INCOLBALLET Instituto Colombiano de Ballet Clásico

Presentación del tema: "INCOLBALLET Instituto Colombiano de Ballet Clásico"— Transcripción de la presentación:

1 INCOLBALLET Instituto Colombiano de Ballet Clásico
Gobernación del Valle del Cauca

2 “La Educación Artística como tal tiene un conjunto de objetivos propios, relacionados con la naturaleza del arte y con las diferentes aptitudes y sensibilidad para los distintas ramas del arte. Por esta razón al pensar en educación artística hay que pensar en primer lugar en la formación profesional y desarrollo de talentos específicos en cualquier rama del arte, (música, teatro, danza, artes visuales)” E.W. Eisner.

3 El Ministerio de Educación autorizó en 1978 la experiencia y la Gobernación del Valle del Cauca desde entonces no ha dudado en garantizar la sostenibilidad que ha hecho viable a Incolballet a lo largo de estos años.

4 Hoy cuando hemos llegado a los 31 años de su fundación podemos afirmar que hemos logrado llevar el arte del ballet, un arte sofisticado y refinado a todas las capas de nuestra sociedad y en especial a quienes otrora estaban excluidos.

5 Se enalteció el papel del varón y ellos conquistaron el lugar que les correspondía en la danza.

6 Oscar Chacón, bailarín solista del Bejart Ballet Lausana (Suiza)

7 Carlos Molina, bailarín Principal del Boston Ballet

8 José Manuel Ghiso, bailarín principal Ballet Santiago de Chile

9 Hemos graduado 220 bachilleres artísticos en danza clásica, jóvenes que si no hubiera existido Incolballet, jamás se habrían descubierto a sí mismos como talentos para la danza, ellos han transformado sus propias vidas y las de sus familias.

10 Incolballet creado por iniciativa de la Maestra Gloria Castro, inició actividades el 2 de octubre de 1978, como un Colegio público de básica primaria, básica secundaria y media especializado en educación artística en danza clásica. Como reconocimiento a la labor desarrollada el Gobierno Departamental el 17 de dic lo convirtió en un Instituto Descentralizado del orden departamental.

11 FORMACIÓN Para los procesos de formación Incolballet cuenta con una Institución Educativa de carácter técnico que reconoce la danza como eje vertebradorde la formación. Integra los estudios artísticos con los estudios generales que garantizan la formación de bailarines en los campos de la danza clásica, contemporánea y danza nacional.

12 El programa de Ballet Clásico tiene una duración de 8 años de estudio
El programa de Ballet Clásico tiene una duración de 8 años de estudio. Se ingresa a la edad de 9 años, previa selección, a cuarto año de primaria. Al finalizar los estudios recibe el titulo de Bachiller Artístico en Danza Clásica.

13 Al finalizar los estudios básicos en Ballet Clásico e ingresar al nivel medio los estudiantes pueden elegir el énfasis en Danza Contemporánea.

14 El programa de Danza Nacional es un programa en experimentación cuya primera promoción está prevista para Tiene una duración de seis años de estudios. Se ingresa a partir del grado sexto de la básica secundaria, al final de los cuales se recibe el titulo de Bachiller artístico en Danza Nacional.

15 Al finalizar el nivel medio el egresado de Incolballet esta en capacidad de integrarse a la vida laboral en el campo de la danza en cualquier Compañía de Ballet nacional o internacional.

16 Atención de niños con talento artístico.
EL PROYECTO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL DESCANSA SOBRE TRES GRANDES LINEAMIENTOS: Atención de niños con talento artístico. Orientación decidida hacia comunidades económica y socialmente privadas de oportunidades para superar desde y para el arte, las limitaciones del contexto sociocultural y Estimulo a los procesos de creación a través del montaje de obras y la realización de funciones.

17 El currículo ofrecido por Incolballet aumenta la permanencia del niño en la escuela, al exigir una intensidad horaria diaria de 9,5 horas, lo que significa un incremento de más del 38 % con respecto a la intensidad de las instituciones educativas nacionales.

18 Actualmente la escuela atiende a 438 estudiantes provenientes en un 94% de los estratos 1,2, y 3 por lo que esta propuesta se constituye en una opción educativa popular.

19 Esta opción formativa ha demostrado a lo largo de sus 31 años que se ha posibilitado la diversificación del sistema escolar en el campo artístico de la danza; que existe una demanda educativa creciente en el campo de la danza que justifican la inversión pública en el desarrollo de niños con talento; que se ha construido paralelo al proyecto pedagógico, un mercado internacional para los egresados gracias al alto nivel de formación ofrecido y que hemos aportado significativamente a ampliar el concepto de competitividad haciendo posible una real integración entre educación y mundo globalizado del trabajo.

20 LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA EN DANZA.
Incolballet ha considerado que no tiene razón sostener una escuela de formación profesional sino no se cuenta con el espacio de desarrollo profesional que es en últimas el lugar en donde se consolidan los procesos artísticos. Incolballet ha logrado mantener este propósito y a lo largo de sus 31 años de labores ha creado tres compañías de ballet que le han dado satisfacciones importantes al país: La Compañía Nacional de Ballet de Colcultura 1982 a 1985, el Ballet de Cali en 1988 a 1999 y la nueva Compañía Colombiana de Ballet que inició actividades en 1999 hasta la fecha.

21 La Compañía Colombiana de Ballet de Incolballet ofrece oportunidad de desarrollo artístico a los jóvenes egresados de Incolballet y otros bailarines. Invita permanente coreógrafos internacionales para crear obras propias o reposiciones de obras del repertorio universal del ballet. Convierte la danza en producto exportable de calidad y competitividad. Cuenta con reconocimiento nacional e internacional. Forma y sensibiliza públicos y comunidades para el ballet clásico y la danza.

22 Presentaciones de ballet
El trabajo de extensión en Incolballet comprende varios tipos de programas: Presentaciones de ballet

23 Presentaciones de Folclor

24 Realiza programas de educación no formal dirigidos a niños/as de zonas rurales y población urbana vulnerable. Estos jóvenes encuentran en la danza un medio para canalizar sus energías y afirmar su personalidad. Se integran en las presentaciones que realizan al final del curso de sus colegios o en sus comunidades. En este programa Incolballet atiende un promedio de 1000 niños al año.

25 En su interés por difundir el arte del ballet y de la danza escénica como es su misión, Incolballet logró en el 2006 el apoyo del Concejo de la ciudad, de la Alcaldía y junto con la Secretaría de Cultura y turismo Municipal realiza desde hace tres años el Festival Internacional de Ballet contribuyendo así a la formación de público, al fomento, promoción y desarrollo del arte del ballet y de la danza en nuestra sociedad.

26 En tan poco tiempo este evento se ha consolidado internacionalmente como epicentro latinoamericano del Ballet clásico, neoclásico y contemporáneo, convirtiendo a Cali en punto de encuentro de bailarines, maestros, críticos de danza y compañías internacionales. En el 2009 el Festival conto con una participación masiva de aproximadamente espectadores.

27 Lo pertinente de los modelos organizacional y pedagógico implementados por Incolballet está relacionado con la integración ESCUELA-COMPAÑÍA PROFESIONAL-SOCIEDAD. Con la compañía profesional de ballet se propicia el desarrollo artístico avanzado de los egresados y se demuestra nacional e internacionalmente el liderazgo del Valle del Cauca en danza.

28 LA ARTICULACION SECTOR PRODUCTIVO-INCOLBALLET
SE REFLEJA EN: Los procesos de producción artística impulsan la generación de empleos para bailarines, coreógrafos, escenógrafos, compositores musicales, productores ejecutivos y escénicos, realizadores de vestuario, escenografía, utilería, sonidistas, luminotécnicos y personal de apoyo logístico. Las iniciativas empresariales de padres de familia relacionados con la producción de elementos para la danza como mallas, trusas, zapatillas, adornos y uniformes entre otros.

29 LA ARTICULACION CON LA EDUCACION SUPERIOR Y EL MUNDO GLOBALIZADO DE LA DANZA SE EVIDENCIA EN:
La movilidad de artistas que sirve de intercambio de experiencias entre maestros, coreógrafos y bailarines. Las Alianzas y convenios de cooperación con el Ballet Nacional de Cuba, el Ballet de Magdeburgo de Alemania, el Colegio del Cuerpo de Cartagena en Colombia y 5 I.E. del municipio de Cali El convenio de cooperación con la Universidad del Valle para el ofrecimiento de la Licenciatura en Danza Clásica de reciente aprobación; la asesoría permanente para el desarrollo de proyectos de capacitación de maestros y la continua colaboración con el Departamento de Artes Escénicas de la F.A.I.

30 Comprensión de los desafíos y responsabilidades
EL MODELO DE INCOLBALLET FAVORECE EL DESARROLLO DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS: Comprensión de los desafíos y responsabilidades que impone ir mas allá de lo aprendido para afrontar como profesional nuevos retos artísticos. Capacidad para dialogar y cooperar creativamente en distintos proyectos y ámbitos del universo del arte. Proyección en otros contextos de la imagen positiva del ser colombiano y la confianza en el propio país y en si mismo. Capacidad de expresar a través de la danza la seguridad de superar la incertidumbre social y la violencia proyectando alegría de vivir y de ser embajadores colombianos por la paz

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