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Publicada porMarina Navarrete Soto Modificado hace 8 años
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Formación de docentes en uso de nuevas tecnologías Campaña masiva [nombre que se elija] Semanas de desarrollo institucional Ministerio de Educación Nacional República de Colombia
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Objetivo Formar a los docentes en uso básico de las TIC, para que se acerquen a éstas como usuarios alfabetizados digitalmente, puedan usarlas para su vida cotidiana y piensen en incorporarlas a corto plazo en su quehacer pedagógico.
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Población objetivo 15.000 maestros de 3.000 instituciones educativas en proyecto COMPARTEL Fase I. 5 docentes por institución
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Sinergia de varias entidades MEN: Despliegue informativo y publicitario de la campaña. SENA: Centros regionales y aulas itinerantes, instructores MICROSOFT: Contenidos SE: Logística de desplazamiento, organización de grupos, aulas de instituciones educativas
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Estrategia Formación presencial durante una (1) semana 5 días cada uno de 8 horas, para un total de 40 horas
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Sitios de formación Uso de centros regionales del SENA Uso de aulas itinerantes SENA Aulas de Escuelas Normales Superiores Aulas de Instituciones Educativas
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Contenidos de formación Conceptos básicos sobre uso de: –Sistema operativo Windows –Word –Power Point –Excel –Internet
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Requerimientos aulas de Instituciones Educativas Aulas con mínimo 10 computadores con conexión a Internet Con iluminación y ventilación Muebles y equipos dispuesto para trabajo colaborativo
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Ministerio de Educación Nacional República de Colombia Requerimientos computadores Sistema Operativo Windows 95 o mayor Procesador 586 mínimo Memoria RAM de 128 mínimo D.D de 2 Gb mínimo Que cuenten con licencias de Windows y Office
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