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PAPÁ Y MAMÁ : Es muy importante que cada semana nos apoyen en las actividades de fortalecimiento de la psicomotricidad fina en sus hijos por lo que esta.

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Presentación del tema: "PAPÁ Y MAMÁ : Es muy importante que cada semana nos apoyen en las actividades de fortalecimiento de la psicomotricidad fina en sus hijos por lo que esta."— Transcripción de la presentación:

1 PAPÁ Y MAMÁ : Es muy importante que cada semana nos apoyen en las actividades de fortalecimiento de la psicomotricidad fina en sus hijos por lo que esta semana les pedimos practiquen esta área: UN BUEN MOMENTO PARA ENSEÑAR A TOMAR EL LÁPIZ CORRECTAMENTE. Aprender a tomar el lápiz de forma adecuada es más complicado de lo que parece. Requiere un buen control de la motricidad fina, y esta se puede ejercitar de manera divertida para los niños. Hay algo que conviene equilibrar  y es la fuerza con la que algunos niños toman su lápiz. Más que tomarlo se aferran a él dificultando el proceso de aprendizaje.  Para conseguirlo necesitamos su colaboración, fomentando en el niño el deseo de hacerlo bien.

2 Posición del cuerpo: El cuerpo debe de estar paralelo a la mesa. La espalda recta apoyada en el respaldo de la silla, la cabeza recta, los pies en el suelo y las manos sobre los muslos. Cuando empezamos a dibujar, pintar... el antebrazo y el codo deben estar apoyados sobre la mesa. Las posturas incorrectas del cuerpo influyen negativamente en la escritura. Forma correcta de coger el lápiz El lápiz se sujeta con el dedo pulgar e índice, el dedo mayor (corazón) sirve para apoyarlo. Posición de la mano.  Algunos niños, no todos cogen el lápiz incorrectamente. Si además cuando intentamos enseñarles a coger el lápiz correctamente no contamos con el apoyo de la familia, es casi imposible poder llevar a cabo la corrección. El niño cuando llega a su casa, normalmente sigue cogiendo el lápiz mal.

3 Estos son algunos ejercicios que se pueden hacer en casa:
Teclear (pianos de juguete, computadora...). Jugar con pinzas de la ropa (abrirlas usando los dedos pulgar e índice).  Exprimir esponjas, cuando estamos en la hora el baño. Hacer collares ensartando bolas, macarrones… Repartir las cartas de una baraja. Pasar cuidadosamente las hojas de un libro. Manipular objetos pequeños. Enroscar y desenroscar las tapas de botes, atornillar y desatornillar. Pintar con pintura de dedos usando el dedo índice.


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