FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS CREADA EN 1966 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA.

Presentación del tema: "FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS CREADA EN 1966 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA."— Transcripción de la presentación:

1 FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS CREADA EN 1966 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA

2 Carreras: Ingeniería Agronómica Tecnicatura en jardinería y floricultura Docentes : 415 profesores (65 % DE) 383 profesores concursados (84 %) Alumnos: 3020 2066 Plan 2004 y 954 Plan ‘78 400 Ingresantes promedios por año

3 ORGANIZACIÓN CURRICULAR Ingeniería Agronómica Duración: 5 años (10 cuatrimestres) Título: Ingeniero Agrónomo

4 AREAS DE CONOCIMIENTO Recursos Ambientales Tecnológica-productiva Socioeconómica CICLOS Conocimientos Básicos Profesionales Conocimientos Profesionales Consolidación Profesional

5 Ciclo de Conocimientos Básicos Doce (12) Espacios Curriculares: Matemática I y II Física I y II Química General e Inorgánica Química Orgánica Química Biológica Biología Celular Botánica Morfológica Botánica Taxonómica Química Orgánica Estadística y Biometría Observación y Análisis de los Sistemas Agropecuarios

6 Ciclo de Conocimientos Básicos Profesionales Doce (16) Espacios Curriculares: Maquinaria Agrícola Microbiología Agrícola Genética Fisiología Vegetal Edafología Agrometeorología Mejoramiento Genético Vegetal Zoología Agrícola Fitopatología Economía General y Agraria Anatomía y Fisiología Animal Nutrición Animal Mejoramiento Animal Ecología Agrícola Manejo de Suelo y Agua Manejo Sanitario de los Cultivos

7 Ciclo de Conocimientos Profesionales Siete (7) Espacios Curriculares: Sistema de Producción de Cultivos Extensivos Sistema de Producción de Cultivos Intensivos Arboricultura Sistema de Producción de Bovinos de Carne y Leche Sistema Pecuarios Alternativos Administración Rural Extensión Rural

8 Módulos de Integración Transversales de Prácticas Profesionales Cinco (5) Espacios Curriculares: Prácticas Pre-Profesionales I: Taller Agrícola (2º Año) Prácticas Pre-Profesionales II: Taller Ganadero (3º Año) Prácticas Profesionales I: Suelo y Agua (4º Año) Prácticas Profesionales II: Sistemas Agrícolas (4º Año) Prácticas Profesionales III: Sistemas Pecuarios(5º Año)

9 Ciclo de Consolidación Profesional Ocho Áreas de Consolidación: Sistemas Agrícolas de Producción Intensivos Sistemas Agrícolas de Producción Extensivos Sistemas de Producción Pecuarios Planificación y Manejo de Cuencas Hidrográficas Economía y Políticas en el Desarrollo Sustentable Gestión Ambiental y Producción Sostenibles Tecnología de Agroalimentos Métodos Cuantitativos para la Investigación Agropecuaria

10 Prácticas Profesionales Optativas Practicanato Agronómico (empresas privadas o externas a la FCA) Iniciación Profesional (interna en la FCA) Pasantías (Ley Nacional 25.165/00, rentadas) Unidades de Producción Aplicadas (UPAS) (Cabaña, Flores, Miel, Tambo, Propagación plantas, etc.)

11 Comisión de Evaluación y Seguimiento del Plan de Estudio(CESPE) Integrantes:Docentes representantes de los diferentes ciclos de conocimiento Funciones: Evaluar planificaciones docentes (bianual) Articulación con entidades del sector agropecuario Proponer talleres, jornadas y cursos de capacitación para fortalecer el plan de estudios

12 Tutorías Programa de carácter obligatorio para los estudiantes de primer año de la carrera Objetivo: Mejorar los procesos de inserción, permanencia y rendimiento académico

13 PROGRAMA DE TUTORÍAS Este Programa depende de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles y de trabajo conjunto con la Secretaría de Asuntos Académicos. Es de carácter obligatorio para todos los estudiantes de Primer Año. Su fin es mejorar los procesos de inserción, permanencia y rendimiento académico de alumno, como así también de fomentar el desarrollo de actitudes y procedimientos para lograr un aprendizaje significativo, disminuyendo el fracaso académico, afrontar los problemas de deserción y mejorar la calidad del servicio educativo.

14 PROGRAMA DE TUTORÍAS A cada estudiante se le asigna un Tutor Alumno y un Tutor Docente, con la finalidad de que pueda ser consultado por cualquier duda o dificultad. Los tutores ayudan a evacuar dudas, informar los trámites a realizar, asesorar sobre las materias, sistema de cursado, reglamentaciones o cualquier otra inquietud que manifieste el Alumno Tutorado. Los Tutores organizan reuniones grupales y/o individuales (de carácter obligatorio) con los alumnos, con la finalidad de crear las relaciones necesarias para el adecuado funcionamiento del Sistema.

15 TUTORIAS Coordinador general Tutores Docentes Tutores Estudiantiles Estudiantes

16

17

18

19

20

21