La UNIMET y las Capacidades Emprendedoras Teoría y Práctica Académica.

Presentación del tema: "La UNIMET y las Capacidades Emprendedoras Teoría y Práctica Académica."— Transcripción de la presentación:

1 La UNIMET y las Capacidades Emprendedoras Teoría y Práctica Académica.
Profesor Xavier Figarella V. Barquisimeto, Noviembre 2005

2 Misión de la Universidad Metropolitana
Formar profesionales reconocidos por su alto nivel ético, sólida formación integral, por su capacidad emprendedora, de liderazgo y de trabajo en equipo, con dominio de al menos un segundo idioma, y comprometidos con el desarrollo del sector productivo y de la sociedad en general.

3 Modelo de Vinculación Desarrollo de la Capacidad Emprendedora
Vinculación con Sector Productivo (PYMES)

4 Crear una Red Universidad / Empresa Complementa la Formación Empresarial Conduce a la Formación de Empresas Egresados Eleva la Calidad de Gestión de la Desarrolla Modelos de Gestión INFOEM (SAE) Investigación y Generación de Conocimiento Local Refuerza la Excelencia Universitaria Fortalecer el Tejido Empresarial del País. Refuerza la Imagen de la Institución Capta estudiantes cuyos padres son pequeños y medianos empresarios Tecnología Academía Academia Fortalecer un sector clave de la sociedad

5 Programa de Desarrollo y Estímulo de la Capacidad Emprendedora
Sensibilización hacia el Emprendimiento Desarrollo del Espíritu Emprendedor Servicios de Atención al Emprendedor Proyectos más emprendedores en desarrollo Estímulo a la actividad emprendedora Sensibilización/ proactividad a emprender Emprendedores formados Estudios de casos y modelos de emprendimiento Capacidad de apoyo integral a los emprendedores Programas enriquecidos de pre y postgrado Módulo, Charlas, Dinámicas de dictado y juegos. I N F O R M A C Ó Consulta Técnica Y De Gestión Apoyo Financiero Taller: Definición de la idea, producto, proceso, mercado, etc. Concurso ideas innovadoras / oportunidades de negocio Iniciativas propias / familiares Modelaje de Casos Transformación Ejes Curriculares Promoción

6 Precisiones del Eje de Proyectos
Desarrollo de competencias Proyecto Emprendedor Formación de Empresas Proyecto Industrial Pasantía S A E

7 Desarrollo de Competencias Personales
Objetivo General Que el estudiante, en un ambiente reflexivo y de participación activa, utilice y desarrolle competencias personales para plantear y/o alcanzar la solución de problemas de diversa índole y nivel de complejidad, combinando capacidades lógicas y creativas en forma individual y en equipo, a través de un proyecto donde emprende acciones, toma decisiones y aplica estrategias con el fin de lograr las metas.

8 Contenidos Conocimiento de si mismo. Manejo del Cambio Comunicación
Desarrollo de Competencias Personales Contenidos Conocimiento de si mismo. Manejo del Cambio Comunicación Solución de Problemas Creatividad Toma de Decisiones Trabajo en Equipo Capacidad Emprendedora Realización de Proyectos • Genéricas. • En apoyo al desempeño académico y personal. • Sienta bases para el desarrollo de la capacidad emprendedora.

9 Síntesis Esquemática del Proyecto Emprendedor
Desarrollo de Capacidad Emprendedora Ámbito Académico Estrategia Metodológica Aprendizaje en base a Proyectos Habilidades Destrezas Aptitud Conocimientos Aplicación Realidad Ideas Desarrollo de un plan estratégico de empresa Comunidad Universitaria Actitud

10 Mapa Secuencial de Elementos
Relacionados a un PEE 1 2 3 4 5 6 Elaborado por Prof. Xavier Figarella V.

11 LE OFRECEN A SU EMPRESA LA OPORTUNIDAD DE PARTITICPAR EN EL
INSTITUTO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN EMPRESARIAL LE OFRECEN A SU EMPRESA LA OPORTUNIDAD DE PARTITICPAR EN EL VI PROGRAMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES DE CONSULTORÍA JÚNIOR PARA DIAGNÓSTICO Y FORTALECIMIENTO COMPETITIVO DE PYME’S Junio de 2004

12 Factores claves de Éxito
Capacidad de respuesta frente al tema (crear experticia) Contexto de referencia (conocer el sector) Masa critica (incorporación de la academia)

13 Herramientas de Interfase
La consultoria en PyMES como actividad académica Temas: Calidad y Productividad Planificación Estratégica en PyMES Formación Empresarial Internacionalización Incorporación de Tecnología a la Gestión

14 Construcción de la Red Gremios Gobierno Empresas INFOEM Universidades
Multilaterales Emprendedores Organismos financieros

15 Despliegue Áreas: Revisión del modelo educativo
Metodología (aprendizaje en base a proyectos) Desarrollo de competencias Incorporación de empresarios emprendedores Responsabilidad social

16 Productos y Resultados
Líneas de investigación y creación intelectual Incorporación de asignaturas y actividades académicas orientadas al emprendimiento social y empresarial Creación de red universidad empresa (PyMES) Creación de herramientas para facilitar el emprendimiento en IES

17 Productos y Resultados
Alianzas estratégicas con multilaterales para el desarrollo de estrategias de preincubación de empresas Metodología de apoyo técnico a PyMES Herramientas para la formación de microempresarios Reconocimiento local e internacional en el tema Acuerdos con entidades financieras para apoyo a la microempresa