Asociación Chilena de Educación Religiosa IVº Encuentro, noviembre del 2006 1.Explicitar criterios del perfil para orientar la formación inicial de los.

Presentación del tema: "Asociación Chilena de Educación Religiosa IVº Encuentro, noviembre del 2006 1.Explicitar criterios del perfil para orientar la formación inicial de los."— Transcripción de la presentación:

1 Asociación Chilena de Educación Religiosa IVº Encuentro, noviembre del 2006 1.Explicitar criterios del perfil para orientar la formación inicial de los profesores de religión católica en Chile. 2.Decidir sobre la propuesta de modificar los estatutos de la Asociación, 3.Informar sobre la gestión del periodo 2004-2006, 4.Elegir una nueva directiva para el periodo 2007-08. 5.Definir el tema para el Encuentro de 2007. 6.Proyectar la gestión del siguiente periodo. 09:00- 09:30

2 Perfil de competencias - marco para discernir en diálogo 09:30- 10:00 Perfil vocacional - actividades, criterios y estándares 10:00- 10:30 Perfil académico - actividades, criterios y estándares 10:30- 11:00 Perfil profesionales - actividades, criterios y estándares 11:00- 11:30 CAFÉ 11:30- 12:00 Perfil pastoral - actividades, criterios y estándares 12:00- 13:00 Coincidencias y diferencias Temas discutibles y pendientes ¿Posibilidad de un marco de referencias nacional común? 13:00- 15:00 Almuerzo

3 Asociación Chilena de Educación Religiosa IIIº Encuentro, noviembre del 2004 Ministerio de Educación Mecanismos con criterios y estándares para evaluar la calidad del sistema educativo. Universitario Comisión Nacional de Acreditación Autorregular la formación inicial. Exige estructurar programas curriculares en torno perfiles de competencias evaluables que responden a los requerimientos de la sociedad.. Escolar Marco para la Buena Enseñanza Evaluar el desempeño docente. 09:00- 09:30 marco para discernir en diálogo

4 Asociación Chilena de Educación Religiosa IVº Encuentro, noviembre del 2006 Perfil católico de competencias II. Educación Superior Perfil Egreso Vocacional: quiere ser Académico: saber aprender, conocer Profesional: saber hacer Pastoral: saber convivir, integrar I.Iglesia Católica, CECh – Programa de religión escolar Perfil Alumno Áreas 1. testimonial 2. celebrativa 3. comunitaria 4. servicial Dimensiones a) consigo b) con Dios c) los demás d) el entorno III. Sistema Escolar - MBE Perfil Profesional 1. Preparación de la enseñanza 2. Crear ambiente de enseñanza 3. Aprendizaje de todos 4. Responsabilidad profesional 09:00- 09:30 marco para discernir en diálogo

5 09:00- 09:30 marco para discernir en diálogo

6 Vocacional quiere ser profesor de religión católica sentido personal y espiritual participa en la iglesia Académico sabe aprender y conocer disciplinas de estudio competencias académicas investiga en el campo Profesional sabe hacer competencias pedagógicas competencias profesionales asociado como gremio Pastoral sabe convivir e integrar vinculado con su entorno actor socio-cultural-eclesial responde a desafíos históricos Programas de Formación Inicial en Chile Criterios, estándares y actividades de formación que sirven para orientar, discernir y evaluar el perfil de ingreso, desarrollo y egreso. 09:00- 09:30 Perfil de competencias marco para discernir en diálogo

7 Vocacional quiere ser profesor de religión católica / sentido personal y espiritual / participa en la iglesia actividadescriteriosestándares 09:30- 10:00

8 Académico sabe aprender y conocer disciplinas de estudio / competencias académicas / investiga en el campo actividadescriteriosestándares 10:00- 10:30

9 Profesional sabe hacer competencias pedagógicas / competencias profesionales / asociado como gremio actividadescriteriosestándares 10:30- 11:00

10 Pastoral sabe convivir e integrar vinculado con su entorno / actor socio-cultural-eclesial / responde a desafíos históricos actividadescriteriosestándares 11:30- 12:00

11 Perfil de competencias: marco para discernir en diálogo cuales son los criterios, estándares y actividades de formación que sirven para orientar, discernir y evaluar el perfil de ingreso, desarrollo y egreso. coincidenciasdiferenciaspendientes ¿Posibilidad de un marco de referencias nacional común? 12:00- 13:00

12 13:30- 15:00Almuerzo 15:00- 15:45Propuesta de modificar los Estatutos actuales. 15:45- 16:15 Informe de la Actual Directiva - coordinación entre instancias educativas, - identidad, voz y publicación, - informe económico. 16:15- 17:00 Elección de Nueva Directiva Definición del tema del próximo encuentro. Informe de la Actual Directiva. Elección de una Nueva Directiva. Definición del tema del próximo encuento. 17:00- 18:00Café con Torta