SALIDA PEDAGÓGICA A LA GUAJIRA, CESAR Y MAGDALENA. La Ruta del Carbón. 7° Del 30 septiembre al 6 de octubre/ 2012.

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1 SALIDA PEDAGÓGICA A LA GUAJIRA, CESAR Y MAGDALENA. La Ruta del Carbón. 7° Del 30 septiembre al 6 de octubre/ 2012

2 JUSTIFICACIÓN El acercamiento desde las ciencias a un pensamiento investigativo, reflexivo y cultural, tiene como base la relación directa a través de la observación, la descripción y el análisis experimental de diversos fenómenos, circunstancias y condiciones que se relacionan en un contexto determinado. En tal sentido, las actividades y vivencias que experimenta un estudiante al conocer un espacio diferente, abren la posibilidad de comprender significativamente lo leído y analizado en clase, y facilita la asimilación de diversos factores o elementos que se relacionan entre sí, con los ámbitos propios de las ciencias sociales. FORMACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CIENCIASCIENCIAS CONTEXTOCONTEXTO VALORESVALORES FAMILIAFAMILIA CULTURACULTURA OBSERVAROBSERVAR APRENDERAPRENDER PERTINENCIAPERTINENCIA

3 OBJETIVO GENERAL Acercar a los estudiantes de la Fundación Educativa de Montelíbano, a través de la práctica de campo a relacionar los conceptos y temáticas abordadas en el aula de clase con los fenómenos y problemáticas que ocurren en el escenario espacio y tiempo, con el fin de que tengan una mayor comprensión de los mismos vivenciando elementos nuevos para su análisis. CONCEPTOS PRÁCTICA

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1.Conocer las geoformas de las Sabanas del Cesar, e l desierto de la Guajira y la Sierra Nevada de S. Marta 2.Identificar hitos históricos y geográficos de las ciudades capitales (Valledupar, Riohacha y S. Marta) y de algunas ciudades intermedias. 3. Comprender la dinámica de los aspectos históricos, políticos, económicos, culturales y sociales presentes en el escenario geográfico a visitar. 4. Conocer la importancia de los procesos de formación geomorfológicos y su incidencia en la economía de la región (visitando complejos mineros tales como las salinas y el carbonífero). en Manaure y el Cerrejón Espacio Geográfico Contexto Histórico Aspecto Social Aspecto Cultural Aspecto Económico Aspecto Político

5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. Conocer la flora y la fauna del ecosistema de Sabana tropical seca y de Desierto y su importancia estratégica, ecológica y económica para el país. 7. Sensibilizar a los estudiantes del cuidado por los recursos naturales de la región Caribe. 8. Conocer el proceso evolutivo de lo que ha sido la explotación minera de la región y el impacto económico y social. 9. Conocer centros de interés históricos, ecológicos, comerciales y demás sectores de la economía predominantes en la zona. 10. Desarrollar y potenciar en el estudiante la capacidad de observación, descripción y análisis de fenómenos sociales, históricos, económicos y culturales de la región Caribe. ESTUDIAN TE Desarrollar y potenciar los procesos de formación intelectual y cultura ciudadana

6 ITINERARIO DÍA 1 Septiembre 30– 7:00 Salida en autobús de Montelíbano con rumbo Riohacha, observando las condiciones ecológicas, geográficas y socioeconómicas predominantes en valle bajo del Magdalena. Visita al Parque Nacional Isla de Salamanca. Instalación en el hotel, cena y alojamiento en el hotel Arimaca.

7 ITINERARIO DÍA 2 Octubre 1 – 8:00 Salida hacia Palomino para visitar el Santuario de Fauna y Flora de Los Mangles y los flamencos. Regreso y Tour por Riohacha y sus alrededores.

8 ITINERARIO DÍA 3 02 Oct. - 6:00 Salida hacia el Cabo de la Vela, visitando de paso Uribía y Manaure para observar el proceso de extracción de la sal marina y las condiciones ecológicas y climatológicas de esta zona con un alto índice de aridez. Recorrido por el sector aledaño al Cabo de la Vela y Pilón de Azúcar, Bahía Portete y Puerto Bolívar. Regreso al hotel cena y alojamiento

9 ITINERARIO DÍA 4 Oct. 03 – 6:00 Salida rumbo a Maicao para visitar la mezquita, posteriormente nos trasladamos a Albania, para realizar una visita guiada a las instalaciones de complejo carbonífero del Cerrejón y observar las operaciones relacionadas con la extracción del carbón.. Regreso al hotel

10 ITINERARIO DÍA 5 Oct. 04. Desplazamiento hacia Dibulla y el Parque Tairona. Entrada al centro de visitantes, caminata por Cañaveral y visita a los Ecohabs. En la tarde seguiremos a Santa Marta. Instalación en el Tamaca Beach Resort Hotel. Tiempo para disfrutar la playa y las demás instalaciones del Hotel. Cena y alojamiento..

11 ITINERARIO DÍA 6 05 octubre- En la mañana tour por la ciudad de Santa Marta, incluyendo la visita a la Quinta de San Pedro Alejandrino. En la tarde visitaremos Taganga, para observar la estructura y morfológica de estas playas y las condiciones de vida de los pescadores.

12 ITINERARIO DÍA 7 Oct. 06. En la mañana visita al Acuario y Museo del Mar del Rodadero. En la tarde a iremos a Mundo Marino, acuario temático y didáctico en donde además de observar las múltiples especies marinas que allí se exhiben, participaremos en una conferencia sobre “Ecosistemas Marinos”. Regreso al hotel, cena y alojamiento..

13 ITINERARIO DÍA 8 Oct. 07- Iniciación del regreso Montelibano, a donde estaremos llegando aproximadamente a las 5:00 PM..

14 COSTOS DE LA SALIDA DE CAMPO INVERSIÓN: $ 1.785.000. PRIMERA CUOTA: Julio 15-30………$ 892.500. SEGUNDA CUOTA: Agosto 15-30… $ 892.000.

15 COSTOS DE LA SALIDA DE CAMPO Incluye: Transporte terrestre en su totalidad en cómodos buses de turismo. Alojamiento en cabañas y en hoteles tipo turista en acomodación múltiple. Todos los desayunos, almuerzos y cenas. Pago del valor de las entradas a museos, parques y demás sitios visitados. Impuestos hoteleros, de turismo, seguro de viaje y seguro médico. Asesoría académica profesional especializada durante todo el recorrido. Material cartográfico y conferencias sobre los aspectos geográficos, ecológicos y culturales observados a lo largo del recorrido.

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