Área: Comunicación Prof. Pedro Fernando Lozano Chuquillanqui. Grado: Tercero de secundaria. I.E.P. “Santa Rita de Cassia”

Presentación del tema: "Área: Comunicación Prof. Pedro Fernando Lozano Chuquillanqui. Grado: Tercero de secundaria. I.E.P. “Santa Rita de Cassia”"— Transcripción de la presentación:

1 Área: Comunicación Prof. Pedro Fernando Lozano Chuquillanqui. Grado: Tercero de secundaria. I.E.P. “Santa Rita de Cassia”

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3 ¿Qué es un blog? Blog, weblog, bitácora, sin duda una palabra de moda, uno de esos términos que de la noche a la mañana hemos comenzado a ver repetido en todas partes. Aunque aparecieron a finales de los años 90 y podemos considerar el 2004 como su año de explosión en la internet anglosajona, no ha sido hasta los últimos meses del 2005 cuando el fenómeno ha eclosionado definitivamente en el mundo hispanohablante.

4 Sencillez Crear y editar un blog básico es tan sencillo como acceder al correo electrónico. Las ganas de contar historias, opinar y conversar estaban ahí, los weblogs se han erigido en la herramienta asequible que necesitaban todas estas voces. Hacer un buen blog comprendiendo los mecanismos que subyacen al género ya es cuestión de conocimiento y talento

5 Requerimientos: Para un acceso más rápido antes de diseñar un blog es necesario crear una cuenta en www.gmail.comwww.gmail.com Posteriormente abrir la página: www.blogger.com/start?hl=es www.blogger.com/start?hl=es Empecemos a diseñar nuestro blog siguiendo las instrucciones del docente. Publiquemos resúmenes del libro de cuentos “Los inocentes” de Oswaldo Reynoso. Agreguemos fotos, imágenes, fondo musical, etc., para serlo más vistoso Comentemos nuestros trabajos terminados.

6 www.blogger.com/start?hl=es En esta página empezare mos a crear nuestro blog

7 OBJETIVOS 1. Conocer el manejo del blogging como herramienta web 2.0 en el desarrollo de trabajos colaborativos. 2. Desarrollar habilidades de tipo analítico, crítico, creativo, argumentativo, investigativo y de redacción. 3. Entrelazar, compartir y construir conocimiento, con base en las opiniones individuales. 4. Construir un documento de forma colectiva donde sus autores den a conocer su punto de vista. 5. Dar a conocer el producto intelectual realizado en grupo colaborativo para conocer opiniones y sugerencias. 6. Compartir fotografías o videos como evidencia o soporte de dicho trabajo.

8 Recomendaciones Para los estudiantes: Antes de empezar a realizar el trabajo, deben leer detalladamente la guía de la actividad para una mejor comprensión. Distribuir equitativamente los roles en la creación del blogger y los temas a tratar En caso de tener dudas sobre la utilización del blogger, pueden mirar el siguiente tutorial encontrado en you tobe: http://www.youtube.com/watch?v=DJUgXFfkASk si persisten las dudas, favor consultar a tutor.

9 Para los Tutores: La guía que realice la tutora o tutor debe motivar a los estudiantes y contener un instructivo breve y claro de la descripción de El Blogging, sus ventajas, la URL donde se puede crear, los pasos detallados para su creación, los servicios que presta, su configuración y el manejo que le deben dar los estudiantes para la realización del respectivo trabajo colaborativo. La guía debe dejar claro los roles que se desempeñar para la utilización del blogging como herramienta de trabajo colaborativo para que los estudiantes los distribuyan entre ellos de acuerdo a sus gustos, habilidades y fortalezas. Realizar la realimentación pertinente.