La descarga está en progreso. Por favor, espere

La descarga está en progreso. Por favor, espere

Centro de Investigaciones para el desarrollo “CIPADE”, 2009.

Publicada porCristóbal Antonio Valverde Maidana Modificado hace 9 años

Presentaciones similares

Presentación del tema: "Centro de Investigaciones para el desarrollo “CIPADE”, 2009."— Transcripción de la presentación:

1 Centro de Investigaciones para el desarrollo “CIPADE”, 2009.
¿Cuál es el rol que debe cumplir un estudiante en la educación virtual? Adriana Urrego A. Manual del tutor virtual. Rodrigo Correal C., Carmenza Montañez T. Universidad de Boyacá. Centro de Investigaciones para el desarrollo “CIPADE”, 2009.

2 Educación virtual: Reto educativo
Estudiante virtual Romper esquemas Ser más activo en su propio rol Asumir diferentes roles

3 Ser más activo en su propio rol
Responsabilidad de su propio aprendizaje Manejo del tiempo Autogestión Habilidades investigativas Capacidad para comunicarse Temores tecnológicos

4 Asumir diferentes roles Responsabilidad del aprendizaje de los demás
Información Socializar Herramientas Trabajo colaborativo Liderazgo Diversidad

Descargar ppt "Centro de Investigaciones para el desarrollo “CIPADE”, 2009."

Presentaciones similares

Liderazgo Instruccional

Liderazgo Instruccional
Campus Virtual. CAMPUS VIRTUAL FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA A TRAVÉS DE REDES DIGITALES ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL TECNOLÓGICO, PLATAFORMA DE.

Campus Virtual. CAMPUS VIRTUAL FORMACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA A TRAVÉS DE REDES DIGITALES ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL TECNOLÓGICO, PLATAFORMA DE.
El Estudiante, parte fundamental e indispensable para obtener resultados positivos.

El Estudiante, parte fundamental e indispensable para obtener resultados positivos.
Aproximación a los recursos y prácticas educativas abiertas Retos para la adopción de los REA a nivel individual institucional y social Mag. Nelly Villar.

Aproximación a los recursos y prácticas educativas abiertas Retos para la adopción de los REA a nivel individual institucional y social Mag. Nelly Villar.
EVALUACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS

EVALUACION Y NUEVAS TECNOLOGIAS
“Resumen del Contenido de la Unidad” Elaborado por:

“Resumen del Contenido de la Unidad” Elaborado por:
MISIÓN Es una entidad de carácter público de educación formal. Ofrece servicios educativos en los niveles de preescolar, básica, media académica y técnica,

MISIÓN Es una entidad de carácter público de educación formal. Ofrece servicios educativos en los niveles de preescolar, básica, media académica y técnica,
Módulo 8 Herramientas Complejas Los docentes deben conocer una variedad de aplicaciones y deben ser capaces de utilizarlas con flexibilidad en diferentes.

Módulo 8 Herramientas Complejas Los docentes deben conocer una variedad de aplicaciones y deben ser capaces de utilizarlas con flexibilidad en diferentes.
APRENDIZAJE COLABORATIVO

APRENDIZAJE COLABORATIVO
NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE EN LAS IES

NUEVAS TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE EN LAS IES
De consumidores, a productores de contenidos

De consumidores, a productores de contenidos
El rol que debe cumplir un estudiante en la educación virtual.

El rol que debe cumplir un estudiante en la educación virtual.
El desarrollo de las TIC impone grandes retos en el ámbito educativo. La necesidad de transformar la educación mediante la investigación y la Innovación.

El desarrollo de las TIC impone grandes retos en el ámbito educativo. La necesidad de transformar la educación mediante la investigación y la Innovación.
ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Coordinador General Coordinador General Coordinador General Coordinador General Experto en Contenidos Experto en Contenidos.

ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Coordinador General Coordinador General Coordinador General Coordinador General Experto en Contenidos Experto en Contenidos.
EL ROL DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL PRESENTADO POR NOHORA ELIZABETH FONSECA Q. A SONIA PERILLA BOGOTA D.C. 2.011.

EL ROL DE UN ESTUDIANTE VIRTUAL PRESENTADO POR NOHORA ELIZABETH FONSECA Q. A SONIA PERILLA BOGOTA D.C
* El estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.

* El estudiante es capaz de dirigir y planificar el proceso de su propio aprendizaje.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA MARACAY, EDO. ARAGUA.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGÓGICO RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA MARACAY, EDO. ARAGUA.
El estudiante que participa en un programa de educación virtual debe desarrollar ciertas habilidades especiales que le permitan sacar el máximo provecho.

El estudiante que participa en un programa de educación virtual debe desarrollar ciertas habilidades especiales que le permitan sacar el máximo provecho.
JUAN CARLOS SANDOVAL GALINDO UMB VIRTUAL Tecnología En Gestión De Procesos Logísticos. 2011 Rol del estudiante en la educación virtual.

JUAN CARLOS SANDOVAL GALINDO UMB VIRTUAL Tecnología En Gestión De Procesos Logísticos Rol del estudiante en la educación virtual.
Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo “ Un modelo educativo para la construcción de conocimiento de.

Universidad Autónoma de Baja California Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo “ Un modelo educativo para la construcción de conocimiento de.

Presentaciones similares

Anuncios Google