cuando escuchan la palabra

Presentación del tema: "cuando escuchan la palabra"— Transcripción de la presentación:

1 cuando escuchan la palabra
¿Qué sienten cuando escuchan la palabra MAPA

2 ¿Qué entendemos por la palabra “Mapa”?

3 Herramienta para la Construcción del Conocimiento
MAPAS CONCEPTUALES Herramienta para la Construcción del Conocimiento

4 ¿Qué son los Mapas Conceptuales?
Los mapas conceptuales son una herramienta: Para representar, organizar, construir y compartir el conocimiento. Fueron creados por Joseph Novak y su equipo de trabajo. Basados en la Teoría del Conocimiento y la Teoría del Aprendizaje (Novak y Ausubel). Joseph Novak, foto cortesía de Alberto J. Cañas del IHMC.

5 ¿Qué te imaginas cuando ves o escuchas la palabra:
Carro Perro Niño/a Y ...

6 Lo que te imaginaste es un
CONCEPTO IMAGEN MENTAL

7 CONCEPTO “Regularidad percibida en objetos o eventos, o representaciones de éstos, que se designa mediante una etiqueta.” Concepto = Imagen mental

8 ¿Qué te imaginas cuando escuchas la palabra:
Eres Donde Entonces Con El

9 ENLACE

10 Estas palabras NO SON CONCEPTOS SON ENLACES
SON LAS QUE EXPRESAN LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE LOS DOS CONCEPTOS

11 COMPUESTA POR DOS CONCEPTOS UNIDOS POR UNA FRASE DE ENLACE
Mapas Conceptuales COMPUESTA POR DOS CONCEPTOS UNIDOS POR UNA FRASE DE ENLACE CONCEPTO FRASE DE ENLACE Padre │ VIAJA CON SU ↓ Hijo Padre ↓ Hijo Elaborado por: Damaris Bernal

12 Concepto PROPOSICIÓN Palabra o Frase de enlace Concepto

13 ¿Qué son las proposiciones?
Unidad mínima básica del conocimiento, compuesta por dos conceptos unidos por una frase de enlace para formar una afirmación.

14 Proposiciones El niño le gusta jugar.
La educación promueve el aprendizaje. El maestro ama a sus alumnos. La escuela es una institución.

15 Los Conceptos no son rígidos, crecen y cambian a medida que vamos aprendiendo

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17 MAPAS CONCEPTUALES PREGUNTA DE ENFOQUE
Elaborado por: Damaris Bernal

18 MAPAS CONCEPTUALES PREGUNTA DE ENFOQUE
Elaborado por: Damaris Bernal

19 MAPAS CONCEPTUALES ENLACES CRUZADOS
Elaborado por: Damaris Bernal

20 Importancia de los Enlaces
El aprendizaje se logra cuando podemos encontrar la relación entre un concepto nuevo y un concepto ya existente (Teoría de la Asimilación de Ausubel). Los enlaces muestran la relación entre los conceptos, mientras más enlaces haya, mayor será el conocimiento acerca del tema.

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23 GRACIAS POR SU ATENCIÓN

24 “Aunque la tecnología juega un papel esencial en la realización de mi visión de futuro de la educación, mi foco central no está en la máquina, sino en la mente …” Seymour Papert

25 Conductismo Constructivismo ¿Qué implica construir conocimiento?
¿Qué implica transmitir conocimientos?