Licenciatura en Administración de las Organizaciones.

Presentación del tema: "Licenciatura en Administración de las Organizaciones."— Transcripción de la presentación:

1 Licenciatura en Administración de las Organizaciones

2 más información en: http://secgral.udg.mx/normatividad/ngeneral/ReglamentoGralEPAlumnos.pdf TUTORIAS LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN DE LAS ORGANIZACIONES SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRUAL

3 Es el proceso de acompañamiento orientador y formativo, que se da a los alumnos que se encuentran adscritos en un programa educativo, con la intención de desarrollar sus potencialidades, la cual se centra en su formación profesional y humana y la cual deberá de efectuarse de forma obligatoria. CONCEPTO DE TUTORÍAS EN EL SISTEMA DE UNIVERSIDAD VIRTUAL

4 Objetivo General El objetivo del Sistema Integral de Tutorías del SUV, es ofrecer un servicio en línea, que dé apoyo a los alumnos en su tránsito y terminación del programa, no sólo en áreas académicas, sino también en áreas individuales que apoyen el proceso terminal

5 Actividades a Desarrollar Orientar y apoyar al alumno en los problemas académicos, pedagógicos y/o personales que surjan durante el proceso formativo Apoyar al alumno en el desarrollo de una metodología de estudio y trabajo apropiado para las exigencias del postgrado. Orientar al alumno en el proceso de toma de decisiones relativas a la construcción de su trayectoria formativa basada en estudios previos de personalidad (test psicométricos, entrevistas, soporte, etc.); habilidades y compatibilidad de perfiles previamente estudiados y empatados con las exigencias de cada una de las salidas especializantes.

6 Dar seguimiento al alumno en relación con los procesos de aprendizaje, trabajo académico y problemas de indole personal, donde se pueda orientar en base a las necesidades. Proponer actividades extracurriculares y formación continua para favorecer su desarrollo profesional. Incitar al alumno el conocimiento y aceptación de sí mismo, la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos que favorezcan su trabajo académico, profesional y en sí su formación integral.

7 Constituir puentes entre el área académica, tutorial y psicopedagógica, proveyendo información al cuerpo tutorial a partir de reportes periódicos tanto del área académica, como del departamento psicopedagógico; que den testimonio del rendimiento de los tutorados. Apoyar en áreas administrativas que truncan el avance de los trámites de los aspirantes y los alumnos. Consolidar el proceso de titulación desde un aporte psicopedagógico. Asegurar el proceso de tesis y garantizar la titulación del egresado

8 METAS Permanencia del estudiante en el programa. Garantía de titulación en tiempo y forma. Desarrollo de un programa integral, basado en el abordaje de todas las áreas que conforman al estudiante.

9 TIPOS DE TUTORES 1.- Tutor 2.- Tutor Asignado 3.- Tutor Asesor Adjunto 4.- Tutor principal

10 TUTOR TUTOR, el profesor tutor recibe a los estudiantes de primer ingreso y les da apoyo y seguimiento hasta que aquellos son capaces de resolver sus problemas por si mismos o con una ayuda mínima, el tutor canaliza al estudiante con los expertos correspondientes cuando las problemáticas rebasan su capacidad y formación

11 TUTOR ASIGNADO TUTOR ASIGNADO, o también denominado tutor de carrera, ya que al avanzar en su profesión, el estudiante tendrá el apoyo de asesores con un conocimiento completo de las oportunidades que la carrera elegida por ellos le ofrece. Por lo que, este tutor de carrera será asignado por la coordinación de carrera a cada estudiante o grupo de ellos.

12 TUTOR ASESOR ADJUNTO TUTOR ASESOR ADJUNTO, el cual será aquel que pueda resolver problemas académicos de los alumnos, mediante sus conocimientos especializados en su materia o en un campo determinado del conocimiento.

13 TUTOR PRINCIPAL TUTOR PRINCIPAL, o tutor de graduación, será el que establece junto con el estudiante el programa de actividades que este deberá cumplir para cubrir los requisitos del reglamento de titulación, supervisando sus prácticas profesionales y preparando al alumno para el examen general de conocimientos o defensa de su proyecto final.