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Las clases bilingües en Francia
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Historia del bilingüismo en Francia:
Las clases internacionales en los años 70 Las clases franco-alemanas 1963 Las clases bilingües con enseñanza de una lengua regional en los años 70 Las clases bilingües
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Objetivos Reforzar el nivel de competencias lingüísticas
Las clases bilingües: las“ sections européennes” Objetivos Reforzar el nivel de competencias lingüísticas Adquirir un conocimiento profundo del o de los países donde se habla la lengua elegida Preparar a los alumnos a la movilidad geográfica En el instituto: enseñanza parcial de una (o más) asignatura no lingüística en LVE
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¿En qué cursos? A partir de la “ quatrième” (3r año de la secundaria)
El dispositivo pedagógico ¿En qué cursos? A partir de la “ quatrième” (3r año de la secundaria) Hasta la “Terminale” (segundo año de bachillerato)
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En el instituto: En el colegio: 1 o 2 horas más:
El dispositivo pedagógico En el colegio: 2 horas más : reforzamiento Lengua y cultura En el instituto: 1 o 2 horas más: Enseñanza en la LE de todo o parte del programa
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Lenguas enseñadas Lenguas europeas Alemán Español Inglés Italiano
Neerlandés Portugués Ruso
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Lenguas enseñadas Lenguas orientales Árabe Chino Japonés
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Lengua alemán 8 7 español 12 1 inglés 62 27 13 Colegio
Las clases europeas en la región Centro Lengua Colegio Instituto General y tecnológico Instituto profesional alemán 8 7 español 12 1 inglés 62 27 13
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Las asignaturas en los institutos GT de la región Centro
clases Historia geografía 22 Ciencias de la vida y de la tierra 4 matemáticas 3 Economía y ciencias humanas 2 Ciencias económicas y sociales Ciencias del ingeniero Economía y gestión 1 Ciencias físicas Electrotécnica y construcción
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Apertura Director del centro Consejo de Administración Inspector de Academia ( delegado provincial) Rector (delegado regional)
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Contratación Certificación Complementaria: Habilitación Nivel B2 Perfil de los profesores
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Candidatos: voluntarios con buen nivel de lengua
Formación Candidatos: voluntarios con buen nivel de lengua Preparación a la certificación: conversación, civilización, didáctica 30 horas Estancia en un país de la lengua referente: 2 a 4 semanas
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Proyecto de ley de orientación
Perspectivas : Proyecto de ley de orientación Previsión de aumentar un 20 % el número de clases europeas en el colegio y en el instituto, hasta 2010.
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El aprendizaje de las lenguas
Francia y el bilingüismo El aprendizaje de las lenguas
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En la primaria Lengua obligatoria a partir del “ cours préparatoire” o sea a partir de los 6 años 54 horas/año Elección de la lengua
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En la secundaria 1r curso: seguimiento de la LVE aprendida en la primaria 3r curso: 2nda LVE obligatoria Fin del colegio: nivel A2
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En el instituto Posibilidad de 3ra LVE Nivel B2
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