PROGRAMA COMENIUS 2013-2015. CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL ALUMNADO 1-.Nota de inglés en 4º de ESO 2- Nota de inglés práctico en 4º de ESO 3- Nota media.

Presentación del tema: "PROGRAMA COMENIUS 2013-2015. CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL ALUMNADO 1-.Nota de inglés en 4º de ESO 2- Nota de inglés práctico en 4º de ESO 3- Nota media."— Transcripción de la presentación:

1 PROGRAMA COMENIUS 2013-2015

2 CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL ALUMNADO 1-.Nota de inglés en 4º de ESO 2- Nota de inglés práctico en 4º de ESO 3- Nota media de expediente de ESO

3 “DECLARACIÓN PARA UNA EUROPA MEJOR-JÓVENES EN CAMINO HACIA LA CIUDADANÍA EUROPEA” DECLARATION FOR A BETTER EUROPE- YOUNG PEOPLE ON THEIR WAY

4 El I.E.S. Vermellar de Ollería va a iniciar un proyecto europeo en el que participará un grupo de alumnos seleccionados de Primero de Bachillerato en los próximos dos cursos. Cada alumno seleccionado participará en un viaje, será acogido en una familia del país receptor y acogerá a su vez a un alumno el próximo curso en su casa. El instituto se encargará de los gastos del viaje del alumno desde Valencia hasta la llegada a su destino. En este proyecto hay colegios e institutos de 7 países diferentes:  el “ Gymnasium Grootmoor” de Hamburgo ( Alemania),  el “ Colegiul Tehnic Metalurgic” de Slatina ( Rumanía),  el “ Narva Soldino Gümnasium” de Narva ( Estonia),  la “Escola Basica e Secundaria”de Muralhas do Minho ( Portugal ),  la “Základni Skola “de Sokolov ( República Checa)  el “ Çanakkale Anadolu Ögretmen Lisesi” de Çanakkale ( Turquía),  I el “IES Vemellar”, de l’Olleria ( España )

5 1. Základni Skola ( Sokolov, Rep. Checa) La “Základni Skola” es una escuela de pública de Primaria situada en Sokolov, en la región de Karlovy-Vary, en una zona cercana a Alemania. La ciudad tiene unos 30.000 habitantes. En esta escuela pública de unos 600 alumnos, de entre 6 y 15 años, estudian Inglés, y pueden aprender además otros idiomas como el Alemán, el Español y el Ruso.

6 2Escola de Muralhas do Minho ( Valença do Minho, Portugal) Instituto situado en Valença, en la frontera con España, al Norte de Portugal. Es un instituto público con alumnos entre los 10 y 18 años, muchos de los cuáles proceden de zonas rurales de Portugal, y también del Este de Europa y Sudamérica. Participa en el proyecto con la intención de que estos alumnos tengan la oportunidad de conocer otros países y para que mejoren sus capacidades con el inglés.

7 3 Çanakkale Anadolu Ögretmen Lisesi ( Çanakkale, Turquía) Instituto público situado en Çanakkale, ciudad turca en el Estrecho de los Dardanelos, en la costa asiática de Turquía, en el punto más cercano a la costa europea. Punto de encuentro entre Asia y Europa, ciudad más cercana a las ruinas de Troya, puerto griego, persa, romano, bizantino, turco…. Este instituto se inauguró el año 2010 y en él estudian 270 alumnos de entre 14 y 18 años. Los alumnos son seleccionados con un examen a nivel nacional, por lo que hay estudiantes de diferentes partes de Turquía. Se estudia Inglés y Alemán como idiomas.

8 4 Narva Soldino Gümnasium ( Narva, Estonia) Escuela secundaria municipal situada en Estonia, república báltica situada al sur de Finlandia, y al Oeste de Rusia. Narva se encuentra en la frontera con Rusia. En esta escuela estudian 841 alumnos de entre 7 y 19 años, con clases en Ruso, Estonio e Inglés. Se centran en el estudio en tres áreas, Hábitos saludables ( diversas prácticas deportivas), Economía y Empresa e Integración a través de la Unión Europea. También pueden estudiar como asignaturas optativas el Español y el Alemán. Además la escuela suele organizar viajes para visitar el Parlamento de Estonia. Está previsto ser recibidos por el Primer Ministro de Estonia durante la estancia el próximo curso.

9 5 Gymnasium Grootmoor ( Hamburgo, Alemania) El centro coordinador del proyecto es el instituto Grootmoor de Hamburgo, Alemania. Este instituto público tiene unos 1300 alumnos, de edades entre 10 y 18 años. Este instituto es muy popular y ha doblado su número de alumnos en los últimos años debido a las actividades extraescolares y deportivas que oferta, así como a su LÍNEA BILINGÜE, en la que un cierto número de asignaturas se imparten en Inglés. En el nivel avanzado los alumnos pueden llegar a alcanzar al menos un nivel de B2 + ( nivel B2 alto). Laq entrada en el proyecto permite a estos alumnos usar en un contexto real sus conocimientos de Inglés.

10 6 Colegiul Tehnic Metalurgic ( Slatina, Rumania) El colegiul Tehnic Metalurgic de Slatina es una escuela secundaria y también escuela de adultos. Por eso tiene alumnos de entre 15 a más de 50 años. Entra en el proyecto con la idea de dar una oportunidad de aprendizaje y estudio a unos alumnos que tienen en su gran mayoría dificultades económicas y sociales. No participa como centro receptor, por lo que no habrá visita a Rumanía. Enviará dos alumnos a cada encuentro.