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PERSONA Características Psicoevolutivas, Pedagógicas y Religiosas Epistemología De la EREC
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FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICO - CURRICULAR ORIENTACIONES METODOLÓGICAS Desarrollar la Inferencia, inducción Y resolución de problemas Relación de la Metodología con La evaluación Considerar los Aprendizajes esperados Practicidad del Trabajo del alumno Utilización permanente de La Sagrada Escritura Utilización de Algún texto de apoyo Atender la calidad Y la diversidad De los alumnos Diversidad de actividades
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Orientaciones Para la evaluación Proceso Continuo Evaluación de aprendizajes según contenido Dimensión evangelizadora Procedimientos evaluativos
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Estructura Curricular de los Nuevos Programas de Religión Católica EREC Área Testimonial Área Celebrativa Área Servicial Área Comunitaria OF CMO OF - CMO AE – IL AE - IL AE – IL AE - IL AE – IL AE - IL AE – IL AE - IL AG- Ejemplo Nivel de Enseñanza Curso
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