Instituto Bilingüe Cucapah

Presentación del tema: "Instituto Bilingüe Cucapah"— Transcripción de la presentación:

1 Instituto Bilingüe Cucapah
Clave de la institución: PPR0429A Mexicali, Baja California Promover el cuidado del medio ambiente en especial la contaminación del aire.

2 ¿Qué se quiere lograr con este cambio
¿Qué se quiere lograr con este cambio? Concientizar a la gente de la comunidad que es urgente tomar medidas para combatir la contaminación de Mexicali, debido a que esta ciudad ocupa el cuarto lugar en contaminación.

3 Eliminar con esto los problemas mas básicos que poder reflejar una reducción en la contaminación, por ejemplo la quema de llantas, basura, fumar, tirar basura, limpiar las eses de los animales domésticos.

4 Etapa 1 Siente

5 14 Problemáticas detectadas en la comunidad. 1. Contaminación del aire
14 Problemáticas detectadas en la comunidad. 1. Contaminación del aire Uso de los cohetes. 3.Quemar árboles. 4.Robos en la ciudad. 5.Quemar llantas. 6.Contaminar el agua. 7.Fumar 8.Extinción de flora y fauna. 9.Tirar desechos tóxicos al agua. 10.Basura en los parques. 11.Quemar la basura. 12.Uso inadecuado del internet. 13.Tener muchas mascotas(perros y gatos). 14. La deforestación.

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8 Etapa 2: Imagina

9 Los alumnos por medio de una mesa redonda discutirán y seleccionaran el plan de trabajo.

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11 Problemática a solucionar:¨La contaminación del medio ambiente (el aire)¨.

12 Después del debate, elegir las posibles soluciones a la problemática y seleccionar las que mas les interesa hacer.

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14 Actividades ha realizar
EQUIPOS ACTIVIDAD MATERIAL PARA ACTIVIDADES 1 Alumnos Realizar Carteles donde se explicara la problemática a solucionar. Plumones, hojas rotafolio. 2 Realizar folletos para usarlos como publicidad. Hojas blancas, lápices, colores, plumones 3 Realizar exposiciones a otros salones para difundir la problemática. Cartulinas, dibujos, información sobre la contaminación. 4 Entrevistas a personas de la comunidad . Realizar las preguntas

15 Además de las actividades anteriores el grupo en general realizara las siguientes: Al terminar el recreo realizar la limpieza en la escuela. Se realizara un grupo que vigilara a los demás grupos que no tiren basura en la escuela,

16 Realización de los carteles Realización de los folletos
Realización de las exposiciones

17 Etapa 4: Haz

18 Para esta etapa se realizo un entrevista a una persona de la comunidad, donde expresa su comentario acerca del proyecto que realizan los alumnos.

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20 ¡GRACIAS!