Psicología I: Unidad 2 Profesora Julieta Malagrina

Presentación del tema: "Psicología I: Unidad 2 Profesora Julieta Malagrina"— Transcripción de la presentación:

1 Psicología I: Unidad 2 Profesora Julieta Malagrina
2011 Tradiciones de la psicología en el siglo XIX: teorías, metodologías, prácticas. Tradición de la Psicología Experimental Tradición de la Psicobiología Evolucionista Tradición de la Psicopatología y Psicoterapia Tradición de la Psicología Pragmática

2 Tradición de la psicología experimental alemana: Psiquis a partir del funcionamiento del sist. nervioso (sensitivo/ motor). Medición de las sensaciones, subjetividad = desviación de lo real. Weber: limen diferencial (diferencia percibida entre 50 y 100% de las veces) Ley: dR/R=C (relación entre el juicio sensorial y la intensidad del estímulo). Fechner: (Garret) Psicofísica, ciencia exacta que estudia la relación funcional entre cuerpo (estímulos físicos) y mente (sensación). Ley de Fechner- Weber: Relación logarítmica entre el aumento de los estímulos y el aumento en las sensaciones. Unidad de cambio de sensación: DAP (diferencia apenas perceptible). Límites a la ley: validez aproximada, sólo en la gama media, una sensación grande no es la suma de pequeñas sensaciones, DAP no es una unidad fija, no hay cero de sensación.

3 Tradición experimental alemana: Relación de la psicología con la filosofía (pasión de conocer).
Wundt: Psicofisiología. Psicología intermedia entre ciencias morales y naturales (Elementos de Psicología Fisiológica,1874). Psicología como ciencia empírica con método propio, experiencia única e inmediata: vivencia (no hay división entre externa/ interna). La ciencia da coherencia teórica a los datos. (Compendio de Psicología,1896). La Psicología individual (experimentación) y la Psicología de los pueblos (hermenéutica)1920. Dualista moderado. Estructura social de la investigación experimental. Objeto de estudio, metodología e institucionalización de la comunidad de investigadores: laboratorio, revista, formación y academia. Cambio sociológico.(Danziger) Percepción interna vs. introspección (Tradición británica e introspección en EU con el Estructuralismo de Titchener).

4 Tradición Psicología Evolucionista: Biología Evolucionista:
Lamarck 1809 Darwin 1859 (Ruse) Herencia de las adaptaciones adquiridas. Ley del uso y desuso de los órganos. Selección natural a nivel del agente. Parte de las diferencias individuales. Divergencia. Opuesto a teología natural de Paley (tradición británica: Creacionismo). Lineal. Temporal. Arbóreo. Espacial. Modificación como resultado de la adaptación. Azar. No se conoce causa de las diferencias individuales. Evolución teológica, el fin está marcado por el ambiente. Lucha por existir (Malthus, 1799) Perspectiva demográfica. Sobrevivientes.

5 Aplicación social y psicológica del evolucionismo.
Spencer: Interpretación general de la realidad a base del principio de evolución. Ley universal. Perfección fin de la evolución.(Gould) Haeckel: Ley fundamental biogenética: La evolución del individuo es paralela a la de la especie: recapitulación. Sistematiza y divulga a Spencer. Determinismo biológico. Argumento antropométrico. (Gould) Lombroso: Atavismo, antropología criminal: pena adaptada al criminal (escuela positiva). Datos antropométricos, estigmas, jerarquías racistas, determinismo biológico. ( Gould) Binet: Medición en psicología de la inteligencia, predominancia de factores educacionales. (Gould y Garret) Galton: medición en psicología de la inteligencia, explicaciones hereditaristas. Prejuicio, manipulación científica, políticas eugenésicas. (Garret)

6 Inconsciente cerebral: Reticencia a integrarlo por razones políticas contra la interpretación organicista, diferenciación de la psiquiatría y metodológicas (influencia) Gauchet Hechos que corroboran, obligan a repensar todo. Fracturan la idea de hombre, se heredan, se prolongan y traducen en el registro de la interioridad: Unificación funcional del eje cerebro- espinal. La mayor parte de la cerebración es automática e inconsciente. Teoría de la Evolución. Paralelo filogénesis / ontogénesis como esquema generador. Desdoblamiento del tiempo. Toda Psicología creíble tendrá: automatismo, evolucionismo, energetismo y medio interior. Principio de homogeneidad. Principio de interacción dinámica.

7 Tradición psicopatológica: Mesmer (imanes) Tratamiento moral
Tradición psicopatológica: Mesmer (imanes) Tratamiento moral. Primera psiquiatría dinámica. Hipnotismo y sugestión. (Swain) Hospital de Nancy: Bernheim, sugestión en todas las relaciones humanas (el hipnotismo es un estado extremo) Escuela de la Salpestriére: Charcot (anátomo clínico patológico), el hipnotismo implica disociación que en todos los casos es patológica (predisposición patológica) Método experimental y patológico: índice (hipnotizable= neurótico).

8 Surgimiento de la psicoterapia: (Swain)
Charcot: neurosis con lesión dinámica. Janet: disociación del psiquismo histérico, debilidad degenerativa, insuficiencia psicológica. Breuer: excedente que la catarsis reduce pero con causa en la disociación (estados de conciencia disociados) (Anna O.). Freud: excedente, trastorno en ala asociación de las representaciones (síntomas= recuerdos con carga emotiva). Método: Laboratorio de Brücke (concepción matemática y físico química de la fisiología) + Charcot (método anátomo clínico francés). Constitución progresiva del dispositivo analítico: hipnosis sugestión persuasión catarsis asociación libre/ transferencia/ resistencia.

9 Tradición pragmática:(Leahey) Psicología con utilidad práctica
Tradición pragmática:(Leahey) Psicología con utilidad práctica. Elite, Club Metafísico, Harvard EU. Wright: Supervivencia del más apto por selección natural aplicado a las creencias (son beneficiosas o no para sobrevivir, compiten, son útiles o no, adaptación cambio en las creencias). Peirce: filósofo. Máxima Pragmática: la verdad de una creencia depende de sus consecuencias prácticas: no hay conocimiento certero, no hay verdades fijas, son provisorias, la ciencia debe proceder por definiciones operacionales (traduce enunciados teóricos en términos posibles de observar) Dewey: Psicología funcional, adaptar los individuos al medio (expertos). Educación: sistema educativo público, masivo con los valores del progresismo. Presidente de la APA. Libertad individual + control social.

10 James, William: Psicología = rama de la biología. Cerebro con consecuencias físicas. Correlación psicofísica. Cerebral Mental Psicología pragmática (práctica/ actuar/ que marque una diferencia en la vida) Método: introspección (poca experimentación) Determinismo. Monismo. Teoría motora de la conciencia, cerebralista y conciencia como corriente de conciencia (la conducta es resultado de hábitos e impulsos motores fisiológicamente enraizados). Idea: se hace verdad según los acontecimientos no es en sí misma (procesos mentales: elegir cada vez, fluir).

11 Skrupskelis, Ignas (1995): La concepción de James de la psicología como ciencia natural
Psicología: como ciencia natural y positiva. Explicación en psicología: cuando se logre correlacionar cada estado mental con uno neurológico: paralelismo (el pecado de la psicología recurrir a explicaciones metafísicas)(las almas no son útiles a la explicación). El cerebro es plástico, las corrientes nerviosas usan conductos, caminos neuronales correlatos físicos de los hábitos (desde lo mental de observa que el organismo adquiere hábitos , con la repetición las acciones son más automáticas cada vez) Pueden cambiarse por influencia de los estados mentales (causalidad). Corriente de conciencia: cada estado mental es un todo (asociacionismo).