Actividad para los alumnos de primer curso Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa Competencias informacionales.

Presentación del tema: "Actividad para los alumnos de primer curso Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa Competencias informacionales."— Transcripción de la presentación:

1 Actividad para los alumnos de primer curso Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa ampons@unizar.es ipuyo@unizar.es Competencias informacionales (Nivel básico)

2 Para desarrollar las competencias transversales que tienen que ver con la información Competencias específicas: las propias de la titulación Competencias transversales Competencias informática s Competencias informacionales Trabajo en equipo, hablar en publico, etc. ¿Por qué y para qué? Grado en Contabilidad y Finanzas

3 “Son el conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que capacitan a los individuos para reconocer cuándo necesitan información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les plantea.” 1 1. Comisión mixta CRUE-TIC y REBIUN. “Competencias informáticas e informacionales en los estudios de grado” [en línea]. Abril 2009 [fecha de consulta: 2 noviembre 2010]. Disponible en: http://www.rebiun.org/doc/documento_competencias_informaticas.pdf http://www.rebiun.org/doc/documento_competencias_informaticas.pdf ¿Qué son las competencias informacionales?

4 Que existe información más allá de Google Las diferencias entre las distintas fuentes de información (libros, revistas, bases de datos…). Localizar y seleccionar de manera eficaz la información que necesitas utilizando la web de la Biblioteca o Internet. A valorar la información encontrada A citar y organizar correctamente las fuentes de información que utilices para tus trabajos ¿Qué voy a aprender?

5 ES OBLIGATORIO Obtener una calificación media de 5 entre los test de los temas (temas del 2 al 8) y el test de evaluación final (tema 9). Participar en el foro de debate, al menos una vez, bien respondiendo a las cuestiones que se allí planteen, dando tu opinión o proponiendo temas relacionados con los contenidos del curso. ES RECOMENDABLE (no evaluable) El Cuestionario inicial (tema 1) La Encuesta de satisfacción (tema 9) Cómo superar el curso /1

6 La calificación final será: “APTO” o “NO APTO”. El modo concreto en el que esta calificación se refleje en la evaluación final de tu asignatura SERÁ DETERMINADO POR TU PROFESOR. Cómo superar el curso /2

7 El ADD reúne las distintas plataformas de docencia virtual http://add.unizar.es/add/campusvirtual/ Plataforma Moodle Acceso: Tu dirección electrónica de unizar Es una oferta formativa que tienes accesible las 24 horas del día. Tú decides el ritmo y el horario de estudio. Puedes colaborar y comunicarte con tus compañeros a través de los foros. Tienes a tu disposición un formador durante todo el curso. ¿Qué es un curso virtual? ¿Dónde está?

8 Seleccionar servidor celes.unizar.es 254478 @celes.unizar.es 254478 xxxxxx ¿Dónde consultar el correo?

9 Duración: 10 días lectivos Requisitos para superarlo - Obtener una puntuación media de 5 en los test - Participar al menos 1 vez en el foro de debate Tu colaboración es importante: Por favor, rellena el Cuestionario inicial antes de empezar con los contenidos y la Encuesta de satisfacción al terminar el curso. Datos prácticos

10 En la biblioteca del centro 976 761000 (Centralita Universidad) Extensiones: 841772 844917 Biblioteca de la Facultad de Economía y Empresa En el foro de dudas y sugerencias A tu formador: ¿Y si tengo dudas?

11 ¿Cómo acceder a la plataforma? http://biblioteca.unizar.es

12 ¿Cómo acceder a nuestro curso/1?

13 ¿Cómo acceder a nuestro curso?

14 Completa tu perfil personal/1

15 Completa tu perfil personal/2

16 Consulta tus calificaciones

17 Foro de debates/1

18 Foro de debates/2

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