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Publicada porRoque Madrazo Modificado hace 9 años
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Psicología de la Educación e Instrucción Grupo B Profesores Eduardo Vidal-Abarca (Teoría) Manuel Soriano (Prácticas)
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ESTRUCTURA. Teoría (3 cr) + Práctica (1.5 cr) Objetivos: Situación educativa: procesos y variables Análisis y Evaluación de SS EE Diseño Instrucción
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CONTENIDO. Teoría: Bases conceptuales Aprendizaje Diseño Instrucción Motivación y afectos Profesor y aprendiz Evaluación Tecnología
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Psicología de la Educación Psicología del Desarrollo Psicología de la Educación e Instrucción (Aprender y Enseñar) Dificultades de Aprendizaje (Tratamientos) Psicología Escolar (Profesional) Psicología social Evaluación psicológica Psicología del Pensamiento Psicología de la Memoria Psicología de la Motivación Psicología del aprendizaje
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CONTENIDO. Práctica: Diseño Instrucción Trabajo individual o grupal
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METODOLOGIA (Teoría) Materiales y diseño en Aula Virtual (http://pizarra.uv.es)http://pizarra.uv.es Temas: contenidos + cuestiones En clase: Exposiciones No TODO el tema No CONTAR el tema Cuestiones Corregir Aclarar Plazos de entrega (Máximo al acabar el tema)
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EVALUACION (100 puntos) Teoría: Examen (pregunta abierta): 0- 50 puntos Actividades: 0 - 16 puntos Práctica: (0 - 34 puntos) Asistencia-Participación Trabajo: Diseño de Instrucción Calificación final: Examen + Actividades + Práctica
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¿Qué espero? Implicación: Asistencia Realizar actividades Plantearse problemas Esfuerzo: Entender Relacionar Pensamiento crítico
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¿Qué esperáis?
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