La incursión de las TIC’s en el ámbito educativo, traen consigo el rompimiento de paradigmas traídos desde el modelo tradicional, permitiendo la potencialidad.

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3 La incursión de las TIC’s en el ámbito educativo, traen consigo el rompimiento de paradigmas traídos desde el modelo tradicional, permitiendo la potencialidad de los discentes desde el pensamiento crítico y complejo hasta el desarrollo de inteligencias múltiples.

4 Integración de diversos contenidos Igualdad de Oportunidades Alcance a mayor población Se ajusta a la temporalidad No requiere de gran infraestructura

5 Automatización de contenidos Acceso a mayor población Educación Integral Innovación Didáctica Mejorar la calidad educativa

6 Alto costo de operación Falta de docentes preparados Administración Constante Administración Remota Actualización constantes de Software

7 Obsolescencia de Hardware Infoxicación Robo de identidad y pérdida de datos Pérdida de valores y calor humano Tecnología Cambiante

8 http://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/462136.los-problemas-de-la- educacion.htmlhttp://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/462136.los-problemas-de-la- educacion.html, Autor: Rolando García, Diario: El Siglo de Corrión, Septiembre 2009. http://www.elsiglodetorreon.com.mx/noticia/462136.los-problemas-de-la- educacion.html http://scielo.isciii.es/pdf/edu/v9n1/colaboracion2.pdfhttp://scielo.isciii.es/pdf/edu/v9n1/colaboracion2.pdf. José O. Enríquez Clavero, Universidad Médica de Villa Clara. Cuba. http://scielo.isciii.es/pdf/edu/v9n1/colaboracion2.pdf http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm Tunnermann Bernheim C. La educación superior en el umbral del siglo XXI. Ediciones GRESAL/ UNESCO. 1996: 143 p. Tunnermann, Carlos. La Educación Superior frente a los Desafíos Contemporáneos. Lección Inaugural del Año Académico 2011. Universidad Centroamericana, Managua, Nicaragua. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/car.htmhttp://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/car.htm, Revista electrónica de Tecnología Educativa. Núm. 15. http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec15/car.htm BIBLIOGRAFÍA

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