Tareas del Coordinador de Informática Educacional Jornada de Capacitación para Coordinadores de la Red Enlaces Abril del año 2000.

Presentación del tema: "Tareas del Coordinador de Informática Educacional Jornada de Capacitación para Coordinadores de la Red Enlaces Abril del año 2000."— Transcripción de la presentación:

1 Tareas del Coordinador de Informática Educacional Jornada de Capacitación para Coordinadores de la Red Enlaces Abril del año 2000

2 Coordinador del Aula de Informática Vital para la incorporación de la Informática Educacional Tenga formación y profundo compromiso docente

3 Aspectos Administrativos  Consideraciones Técnicas Consideraciones Técnicas  Apoyo a los Profesores en el proceso de CapacitaciónApoyo a los Profesores en el proceso de Capacitación  Organización y uso del Aula de InformáticaOrganización y uso del Aula de Informática  DifusiónDifusión  Consideraciones generalesConsideraciones generales  Aspectos PedagógicosAspectos Pedagógicos

4 Consideraciones Técnicas Se espera que este en condiciones de resolver problemas técnicos comunes Diferenciar entre problemas técnicos que debe reportar al equipo de soporte técnico del Centro Zonal y al Servicio técnico de la empresa

5 Problemas Técnicos que pueden surgir Enlaces, provee soporte técnico a todos los problemas relacionados con el uso de software, configuración de equipos y comunicaciones(locales y remotas). El equipamiento recibido cuenta con garantías cuyos términos y plazo de expiración deben ser conocidos en el establecimiento. Fallas de hardware son subsanadas por el servicio técnico del Centro Zonal Sur. Cuando la falla del equipo se genere por su uso indebido, el establecimiento deberá hacerse responsable de la reparación.

6 Apoyo de los Profesores en el proceso de Capacitación Tendrá el cuidado en apoyar el aprendizaje y desarrollo de destrezas de sus colegas, en lugar de hacer trabajos para ellos. Promover y apoyar cualquier innovación metodológica referida a la informática educacional(pedagógica, gestión y cultura informática).

7 Organización y uso del Aula de Informática Deberá planificar un horario de funcionamiento del Aula e Informática, para darle espacios a los Profesores para explorar los recursos informáticos y telemáticos. Esta información deberá publicarse en la Sala de Profesores y en la Sala de Informática. El acceso de los alumnos deberá ser supervisado y controlado, pero nunca restringido

8 Difusión Se debe dar difusión al Software La Plaza a través del correo que llega al establecimiento. Lo mismo con relación al Software Educativo(ordenado en un lugar seguro). El Diario Mural informará de todo lo que sucede en el Aula de Informática. Mantener carpetas con materiales o productos destacados para eventuales visitas.

9 Consideraciones generales No es recomendable la ingesta de líquidos y alimentos, pues pueden causar problemas en los equipos. Mantención general, el polvo es un elemento dañino para los equipos, para las disqueteras y circuitos internos. Por tanto los recursos informáticos deben estar cubiertos por sus fundas. Instalación eléctrica defectuosa. Aproximadamente el 80% de los daños producidos en los discos duros se deben a esta causal. Esto puede ser solucionado con la compra de un estabilizador de voltaje.

10 Consideraciones generales Limpieza de carcaza, mouse, monitor y teclado, para aislar el polvo. Se puede realizar con productos que se venden en el comercio. Seguro. Cada sostenedor posee los datos necesarios para contratar un seguro para el equipamiento recibido. Se espera que en cada establecimiento el Director y/o Coordinador tengan certeza que este trámite ha sido efectuado.

11 Aspectos Pedagógicos Aunar criterios de acercamiento entre las distintas disciplinas de modo que se generen propuestas dinámicas y atractivas para los profesores y los alumnos. Qué el objetivo de la propuesta este acorde con la potencialidad del recurso informático y telemático de que disponen. Qué los contenidos tratados en la propuesta estén dentro de los planes y programas del establecimiento. Hacer un seguimiento de la propuesta de innovación(profesor y alumnos) durante un tiempo adecuado de modo que los recursos informáticos de que se disponen ayuden en la consolidación de ésta.