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1 MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual infantil.

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Presentación del tema: "1 MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual infantil."— Transcripción de la presentación:

1 1 MALTRATO INFANTIL Curso sobre prevención del maltrato y abuso sexual infantil

2 2 PROBLEMATIZACIÓN Dice Elena Azaola que en estudios de los 70´s se destierran 2 mitos: Dice Elena Azaola que en estudios de los 70´s se destierran 2 mitos: 1)La violencia es un problema raro que ocurre en unas cuantas familias 2)Es producto de trastornos psicopedagógicos de quienes lo ejercen Es un problema difundido, normal estadísticamente y respaldado por valores y estereotipos de género y edad(Gelles,1990;Corsi,1999) Es un problema difundido, normal estadísticamente y respaldado por valores y estereotipos de género y edad(Gelles,1990;Corsi,1999)

3 3 PROBLEMATIZACIÓN PROBLEMATIZACIÓN Falta de una definición única, lo que hace imposible comparaciones y datos fidedignos Falta de una definición única, lo que hace imposible comparaciones y datos fidedignos En México no existen estudios de alcance nacional que permitan estimar la dimensión del problema, ni la leyes que establezcan la obligación de reportar casos que se conozcan. Los datos son del Sistema Nacional DIF, sin que necesariamente se incluyan los servicios de salud, educación o procuración de justicia En México no existen estudios de alcance nacional que permitan estimar la dimensión del problema, ni la leyes que establezcan la obligación de reportar casos que se conozcan. Los datos son del Sistema Nacional DIF, sin que necesariamente se incluyan los servicios de salud, educación o procuración de justicia

4 4 Violencia y Maltrato La falta de denuncia principalmente se debe al miedo a represalias, al extenso proceso, la falta de personal capacitado para la atención a víctimas, la credibilidad del niño/a golpeado/a. La falta de denuncia principalmente se debe al miedo a represalias, al extenso proceso, la falta de personal capacitado para la atención a víctimas, la credibilidad del niño/a golpeado/a. Los órganos destinados para la atención del maltroto infantil no tienen programas preventivos Los órganos destinados para la atención del maltroto infantil no tienen programas preventivos

5 5 ¿Qué es el maltrato infantil? OMS: toda forma de perjuicio, abuso fìsico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotaciòn, incluido el abuso sexual, al niño por parte de sus padres, o representantes legales, o cualquier otra persona que lo tenga a su cargo. (Pezzotti, 2002)

6 6 Tipos de Maltrato Infantil Por el sujeto que lo realiza Individual, pareja, institucional… Individual, pareja, institucional… Por acción u omisión Pasivo o activo Pasivo o activo Por acción, omisión y resultados: Físico Físico Psicológico o emocional Psicológico o emocional Negligencia o abandono Negligencia o abandono Explotación comercial Explotación comercial Abuso sexual Abuso sexual

7 7 Maltrato físico El maltrato o abuso físico se refiere a los daños físicos infligidos a un niño por alguna persona responsable de su cuidado. No es necesario que los daños sean infligidos de manera intencional (Perry, Palker y Ludy-Dobson, 2002) El maltrato o abuso físico se refiere a los daños físicos infligidos a un niño por alguna persona responsable de su cuidado. No es necesario que los daños sean infligidos de manera intencional (Perry, Palker y Ludy-Dobson, 2002) Incluye agresiones corporales como golpes, quemaduras, etc., pero también castigos o actividades que pongan en riesgo la salud del niño o la niña. Incluye agresiones corporales como golpes, quemaduras, etc., pero también castigos o actividades que pongan en riesgo la salud del niño o la niña.

8 8 Maltrato psicológico o emocional Actos u omisiones cometidos por padres o cuidadores que han provocado o pueden provocar trastornos de comportamiento, cognitivos o emocionales o mentales serios… comprende tanto actos de abuso como de negligencia Actos u omisiones cometidos por padres o cuidadores que han provocado o pueden provocar trastornos de comportamiento, cognitivos o emocionales o mentales serios… comprende tanto actos de abuso como de negligencia Cinco categorías de comportamientos constituyen maltrato psicológico: rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y corromper. (Clark y Clark, 2001) Cinco categorías de comportamientos constituyen maltrato psicológico: rechazar, aislar, aterrorizar, ignorar y corromper. (Clark y Clark, 2001)

9 9 Negligencia o abandono Negligencia: fracaso repetido para proporcionarles la satisfacción de sus necesidades básicas tanto físicas como emocionales. Negligencia: fracaso repetido para proporcionarles la satisfacción de sus necesidades básicas tanto físicas como emocionales. La incapacidad de la sociedad para proveer un nivel mínimo adecuado de sobrevivencia a los niños se considera maltrato o negligencia social. (Clark y Clark, 2001) La incapacidad de la sociedad para proveer un nivel mínimo adecuado de sobrevivencia a los niños se considera maltrato o negligencia social. (Clark y Clark, 2001)

10 10 Negligencia o abandono Abandono total: es el desprendimiento total del niño o niña. Ocasiona otros problemas como la indigencia y el fenómeno del niño de la calle (Azaola, 1993). Abandono total: es el desprendimiento total del niño o niña. Ocasiona otros problemas como la indigencia y el fenómeno del niño de la calle (Azaola, 1993). Abandono emocional: Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios. Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las expresiones emocionales del niño (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximación o interacción (López, 1996). Abandono emocional: Situación en la que el niño no recibe el afecto, la estimulación, el apoyo y protección necesarios. Existe una falta de respuesta por parte de los padres/madres o cuidadores a las expresiones emocionales del niño (llanto, sonrisa,...) o a sus intentos de aproximación o interacción (López, 1996). Abandono físico: es una situación en que las necesidades físicas básicas del niño o niña, no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él (López, 1996). Abandono físico: es una situación en que las necesidades físicas básicas del niño o niña, no son atendidas adecuadamente por ningún adulto del grupo que convive con él (López, 1996).

11 11 Explotación comercial y abuso sexual Explotación comercial: obligan o permiten el trabajo de las niñas o niños para obtener alguna remuneración para beneficio del adulto o para cubrir necesidades del infante. Explotación comercial: obligan o permiten el trabajo de las niñas o niños para obtener alguna remuneración para beneficio del adulto o para cubrir necesidades del infante. Abuso sexual: Comprende tanto los actos que puede realizar el adulto para obtener estimulación o gratificaciòn sexuales como la explotación sexual del niño o niña. (Ireland, 2002). Abuso sexual: Comprende tanto los actos que puede realizar el adulto para obtener estimulación o gratificaciòn sexuales como la explotación sexual del niño o niña. (Ireland, 2002).

12 12 Casos de maltrato denunciado en México 2002 fuente:Sistema Nacional DIF Tipo2002 Maltrato psicológico 7,015 Abuso sexual 1,052 Abandono1,468 Maltrato emocional 4,589 Omisión de cuidados 5,251 Exp.sexual comercial Negligencia3,002 Explotación laboral Maltrato comprobado 13,332 Denunciados 3,295 3,295

13 13 Quienes maltratan fuente: Programa de Prevención al Maltrato, DIF,2002 Madre9,373 Padre5,875 Ambos padres 1,124 Abuelos Tíos Madrastras Padrastros1,038 Profesores Otros1,037

14 14 El PREMAN, 2001, (Programa de Atención al Maltrato Infantil) uno de los órganos en el D.F. Para atender la violencia intrafamilar, reporta los siguientes datos La madre como principal agresor La madre como principal agresor El maltrato más frecuente es el descuido y la negligencia con 39%, seguido del emocional 32% y el físico con 31%. El maltrato más frecuente es el descuido y la negligencia con 39%, seguido del emocional 32% y el físico con 31%. Las edades de los niños mayormente maltratados ocila entre los 7 a 12 años, en segundo lugar los lactanes. Las edades de los niños mayormente maltratados ocila entre los 7 a 12 años, en segundo lugar los lactanes.

15 15 PORCENTAJE DE VIOLENCIA REPORTADO ( POR ESCOLARIDAD) PRIMARIA (7-12 AÑOS ) 522 CASOS 48% LACTANTES %, PRIMARIA (7-12 AÑOS ) 522 CASOS 48% LACTANTES %, SIN ESCOLARIDAD % NIÑOS DE PREESCOLAR % SECUNDARIA 80 7% PREPARATORIA 7 SIN ESCOLARIDAD % NIÑOS DE PREESCOLAR % SECUNDARIA 80 7% PREPARATORIA 7 PREMAN ( 2001 PREMAN ( Programa de Atención al Maltrato Infantil), 2001

16 16 DATOS DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL DE LA UNAM SEÑALAN QUE EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2001 CERCA DE 6 MIL NIÑOS SUFRIERON DE ALGÚN TIPO DE MALTRATO FAMILIAR Y, DE ESTOS: SEÑALAN QUE EN EL PRIMER SEMESTRE DE 2001 CERCA DE 6 MIL NIÑOS SUFRIERON DE ALGÚN TIPO DE MALTRATO FAMILIAR Y, DE ESTOS: 1769 ABUSO FISICO, 1684 OMISIÓN O NEGLIGENCIA, 1670 MALTRATO EMOCIONAL, 392 ABANDONO 1769 ABUSO FISICO, 1684 OMISIÓN O NEGLIGENCIA, 1670 MALTRATO EMOCIONAL, 392 ABANDONO 244 ABUSO SEXUAL 244 ABUSO SEXUAL 2 EXPLOTACIÓNSEXUAL COMERCIAL 2 EXPLOTACIÓNSEXUAL COMERCIAL

17 17 Facultad de Trabajo Social de la UNAM, hecho en 1.3 millones de hogares En 30.4% se registro violencia intrafamiliar, maltrato emocional, intimidación y abuso sexual. En 30.4% se registro violencia intrafamiliar, maltrato emocional, intimidación y abuso sexual. Maltrato emocional casi en todos los hogares Maltrato emocional casi en todos los hogares Abuso sexual en el 1.1% Abuso sexual en el 1.1% 14.4% buscan algún tipo de ayuda 14.4% buscan algún tipo de ayuda 72.2% espera que la violencia se repita 72.2% espera que la violencia se repita

18 18 ENCUESTA DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR INEGI 2002 EN LA CIUDAD DE MÉXICO EN LA CIUDAD DE MÉXICO 1,3 MILLONES DE HOGARES SE DETECTÓ ALGÚN TIPO DE VIOLENCIA, EN 30.4% SE REGISTRO VIOLENCIA INTRAFAMILIAR, MALTRATO EMOCIONAL, INTIMIDACIÓN Y ABUSO FISICO Y SEXUA EL MALTRATO EMOCIONAL OCURRE EN CASI TODOS LOS HOGARES EL ABUSO SEXUAL EN 1.1%. 14.4% DE ESTOS CASOS BUSCAN ALGÚN TIPO DE AYUDA

19 19 Motivos del maltrato

20 20 Motivos del maltrato (Azaola, 1993) Tensión emocional diaria (stress) Frustración Necesidad irracional de ejercer poder Tensión en el trabajo Falta de dinero para cubrir las necesidades primarias Problemas con la pareja Experiencias de maltrato sufridas por el adulto en el presente o en el pasado Enfermedades o cansancio acumulado Patrones culturales errados

21 21 opciones EL MALTRATADOR no es un tipo de persona, sino muchos, y sus motivos no pueden asociarse de manera fácil con la crueldad, la ira o un concepto exacerbado de disciplina, ni tan siquiera con el estado general de violencia que se viva en una sociedad. La diferencia con el otro lo coloca en una situación de ventaja Sufrió posible maltrato en su infancia Individuos que utilizan la agresión y violencia como un proceso de elección, pudiendo efectuar otras opciones Perfil del agreso r: (Azaola, 1993).

22 22 Rara vez miran a la cara o tienen contacto físico con otra persona. Consideran que la relación con su hijo es totalmente negativa. Demuestran que casi nadie les cae bien. Tienen una actitud recíproca de permanente tensión. Signos del maltrato en los padres e hijos/as:

23 23 Las propuestas van en dos importantes vertientes 1. Legislativa Promover leyes que prohíban todo tipo de violencia, para prevenir el abuso, adecuada rehabilitación, procedimientos y mecanismos adecuados para la denuncia y el tratamiento y seguimiento de los casos. Pomover políticas económicas que favorezcan la creación de entornos adecuados para el desarrollo de los niños, atacando los factores de pobreza,exclusión,discri minación por edad o género. 2. Educativa Campañas para modificar las pautas culturales. Así como estimular el desarrollo de programas para prevenir y atender la violencia con metodología adecuada.


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