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Taller Nacional de Primera Infancia

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Presentación del tema: "Taller Nacional de Primera Infancia"— Transcripción de la presentación:

1 Taller Nacional de Primera Infancia
23 y 24 de mayo de 2013

2 Estamos avanzando...

3 Algunos logros importantes….
Tránsito y ampliación 2012 1,8 billones en vigencias futuras para atención integral 1,7 billones comprometidos (1.468 contratos y cupos) cupos contratados desde las regionales cupos contratados desde la sede nacional 114 mil cupos PAIPI transitados al ICBF Tránsito de más de 9 mil madres comunitarias y identificadas. HCB y UDS Institucionales dotadas con Fiesta de la Lectura. Más de 2400 agentes educativos formados 25 mil agentes formados como técnicos de Atención Integral a la Primera Infancia (SENA-Colsubsidio)

4 Tránsito y ampliación 2012 Total tránsito 2012: 116.054
Total ampliación 2012:

5 Sin embargo, aún tenemos grandes retos…

6 1 2 3 1. Tránsito y Ampliación 2013 (y 2014) Tres objetivos:
Lograr el cumplimiento con equidad de la meta de niños y niñas con atención integral en primera infancia Mejorar la distribución nacional, regional y municipal de cupos de atención integral en primera infancia, reduciendo brechas de cobertura y mejorando la focalización 2 3 Culminar el proceso de tránsito de los cupos PAIPI al ICBF

7 1. Tránsito y Ampliación 2013 (y 2014)

8 1. Tránsito y Ampliación 2013 (y 2014)
Educación Inicial vs. SISBEN

9 1. Tránsito y Ampliación 2013 (y 2014)
86 mil cupos contratados a través de FONADE e ICETEX

10 Nuestro reto es crecer con equidad…
1. Tránsito y Ampliación 2013 (y 2014) Nuestro reto no es sólo crecer… Nuestro reto es crecer con equidad… Queremos llegar a los municipios más lejanos y a las comunidades más vulnerables y dispersas.

11 2. Implementación del Registro Nacional de Oferentes

12 2. Registro Nacional de Oferentes
El registro será nacional, público, gratuito y en línea. El registro será nacional, pero los procesos de selección y contratación seguirán siendo de competencia regional y zonal. Cuando aplique, la inscripción en el RNO será un pre-requisito para todo proceso de contratación con entidades sin ánimo de lucro mediante contrato de aporte. (ej. Cupos PAIPI que requieren cambio de prestador) La implementación del Registro requiere de la puesta en operación de una estrategia nacional y regional de comunicaciones. Divulgación: primera semana de junio. Apertura del registro para inscripción: 15 de junio de 2013

13 3. Formación del Talento Humano

14 Convenio 2013 de la Comisión Intersectorial para la Atención a la Primera Infancia
26 participantes: 7 entidades públicas del nivel nacional, 2 entidades territoriales, 15 ONG y 2 organismos multilaterales con inversión de 29 mil millones de pesos En convenio busca fortalecer: Habilidades y capacidades técnicas de los actores, nacionales y territoriales Procesos de gestión de conocimiento, movilización social y sostenibilidad Entidades territoriales las capacidades institucionales para la gestión e implementación de la política pública de primera infancia. ¿Que necesitamos de las regionales y centros zonales? Apoyar los procesos de formación a familias desde programa Cuidarte Involucrarse en los procesos de fortalecimiento territorial Focalizar los agentes educativos (apox ) que harán parte del diplomado (articulación) Identificar los profesionales del ICBF que participarán el diplomado (apox. 900 personas)

15 Fiesta de la lectura Proyección 2013
Entidades nacionales: ICBF y Ministerio de Cultura / Socios nacionales: Fundalectura, Fundación Rafael Pombo, Fundación Carvajal y CERLALC. Se formaran agentes educativos con 116 horas (diplomado): 56 presenciales (4 talleres municipales 14 horas) 60 horas virtuales (plataforma Universidad EAFIT – CERLALC) ¿Que necesitamos de las regionales y centros zonales? Focalización de unidades de servicio/agentes educativos (articulación con otros procesos) Acompañamiento y seguimiento en la implementación Supervisión del convenio en cada regional.

16 Otros proceso de formación (SENA y Resiliencia)
A. Técnico de Atención Integral a la Primera Infancia (SENA-Colsubsidio) 2011 2012 2013 2014 Total 14.307 10.908 16.000 8.785 50.000 Convenio vigencias futuras (Fase I (listo) y Fase II (mayo) Focalización de madres comunitarias en municipios y zonas dispersa Flexibilización de grupos (Propuesta esquema Polimodal) ¿Que necesitamos de las regionales y centros zonales Terminar conformar los grupos. (Regionales pendientes (5)/Redistribución) Designar supervisores B. Resiliencia Familiar (Convenio OIM-MEN-ICBF ) Familias formadas en Resiliencia familiar y acompañamiento psicosocial a las de ellas / Formación de Agentes Educativos Focalización de agentes educativos y familias (articulación con otros procesos)

17 II Encuentro Nacional de Pedagogos del ICBF (12, 13 y 14 de Junio)
Fortalecimiento de pedagogos Fortalecer a todos y todas las profesionales que hacen parte del proceso de acompañamiento del componente pedagógico a nivel regional y zonal. Estrategias: Definición de perfiles, caracterización y seguimiento Diplomado en los lineamientos de la estrategia (Convenio AIPI) Asesorías regionales y fortalecimiento a los Grupos de Estudio y Trabajo – GET Encuentros presenciales nacionales y macro-regionales II Encuentro Nacional de Pedagogos del ICBF (12, 13 y 14 de Junio) ¿Que necesitamos de las regionales y centros zonales? Identificación de pedagogos que hacen parte del proceso (en todas las regionales y centros zonales) Envío de listados para el Encuentro Nacional 1 profesional por cada regional 1 profesional por cada centro zonal (2 profesionales para el 5% CZ mas grandes)

18 4. Madres Comunitarias

19 Madres Comunitarias – Decreto 605 Subsidio de Solidaridad Pensional
Art. 3. Requisitos para acceder al subsidio. Art. 4. Criterios de priorización. Recomendaciones: No inducir el retiro de las MC Apoyo con información de nuevos requerimientos. Carácter Confidencial. Panorama Actual: Cerca de 13 mil MC se encuentran en el rango de cumplir requisitos Solo 3 mil cupos aprobados MT

20 Madres Comunitarias – Decreto 1766 Servicios Públicos
Inmuebles donde funcione el Programa. Novedades a las ESP por parte de las Regionales – Semestral. Panorama Actual: 21 de Marzo DPI envía correo solicitando retroalimentación del proceso. (10% de regionales enviaron la información). Recomendaciones: Dar celeridad al envió de la información, para conocer las dificultades regionales en la aplicación del Decreto con el fin de exponer a la Superintendencia las mismas y buscar soluciones.

21 Madres Comunitarias – Otros temas
Directorio Madres Comunitarias. Pago Oportuno de Becas. Estructuración Temas de formalización. Cumplimiento de Estatutos. Esquema de información de Incidentes y Accidentes. Seguridad Social (Capitulo 6 – Numeral – Causal. IV )

22 5. SI -CUENTAME

23 SI - CUENTAME El proceso de cargue de la información de EAS y contratos es responsabilidad compartida entre: i) los administradores del sistema; ii) coordinadores de asistencia técnica; iii) enlaces de primera infancia y iv) demás funcionarios que participen en el proceso (financieros, abogados, técnicos y aquellos que el Director Regional designe). Los Administradores del Sistema están ahí para apoyar el proceso de recolección de información de los Programas de Primera Infancia y brindar soporte técnico a las EAS en el proceso de cargue. El seguimiento al ingreso de la información de talento humano, UDS y Beneficiarios por parte de las EAS, estará a cargo tanto de los administradores del sistema como de los Coordinadores de Asistencia Técnica y Enlaces de Primera Infancia. Para que el Administrador del Sistema pueda cumplir con su función requiere: Condiciones mínimas locativas y logísticas Revisión de informes (No todas las actividades se cumplen al inicio) y pago cuentas.

24 6. Otros temas

25 Otros temas DIA (aumento de días convenio ministerio)
Apoyo a las respuesta de la CONTRALORIA Proceso robusto de seguimiento y supervisión Consolidar el equipo humano Canalizar solicitudes de infraestructura por el Banco de proyectos.

26 BANCO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA
Otros temas BANCO DE PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA

27 GRACIAS


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