BACHILLERATO VIRTUAL. BIENVENIDOS Formar integralmente a los estudiantes en una modalidad no escolarizada, con conocimientos de cultura general, habilidades.

Presentación del tema: "BACHILLERATO VIRTUAL. BIENVENIDOS Formar integralmente a los estudiantes en una modalidad no escolarizada, con conocimientos de cultura general, habilidades."— Transcripción de la presentación:

1 BACHILLERATO VIRTUAL

2 BIENVENIDOS

3 Formar integralmente a los estudiantes en una modalidad no escolarizada, con conocimientos de cultura general, habilidades y valores, con una actitud crítica, creativa, emprendedora, solidaria tolerante y comprometida con la conservación del medio ambiente, que les permita la solución de los problemas de la vida, capacitándolos competitivamente para acceder exitosamente a estudios de nivel superior y a su entorno social.

4  El Bachillerato Virtual de la UAEH, está distribuido por Bloques en donde cada Bloque esta subdividido en Secciones y en cada sección se podrá optar por cursar ya sea la carga que se propone o bien dejar de cursar alguna asignatura o lo contrario adelantar asignaturas.

5 ESPAÑOL I BIOLOGÍA BASICA PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS HISTORIA I INGLÉS I INFORMÁTICA I SEGUNDA SECCIÓN 5 SEMANAS ALGEBRA ACT. FÍSICA PREVENCIÓN DE ADICCIONES TERCERA SECCIÓN 5 SEMANAS

6 ESPAÑOL II BIOLOGÍA AVANZADA ACT. FÍSICA PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS TRIGONOMETRÍA GEOGRAFÍA SEGUNDA SECCIÓN 5 SEMANAS HISTORIA II INGLÉS II INFORMÁTICA II TERCERA SECCIÓN 5 SEMANAS

7 ETIMOLOGÍAS ECOLOGÍA ACT. FÍSICA PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS GEOMETRÍA ANALÍTICA COMUNICACIÓN SEGUNDA SECCIÓN 5 SEMANAS MECÁNICA INGLÉS III INFORMÁTICA III TERCERA SECCIÓN 5 SEMANAS

8 QUÍMICA I INFORMÁTICA IV PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO INGLES IV SEGUNDA SECCIÓN 5 SEMANAS EXPRESIÓN GRÁFICA INTR. A LA FILOSOFÍA TERCERA SECCIÓN 4 SEMANAS CÁLCULO DIFERENCIAL ACT. ARTÍSTICA CUARTA SECCIÓN 5 SEMANAS

9 QUÍMICA II LÓGICA PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS ÓPTICA Y FÍSICA MODERNA INVESTIGACIÓN ACT. ARTÍSTICA SEGUNDA SECCIÓN 4 SEMANAS ARTE I ORIENTACIÓN VOCACIONAL TERCERA SECCIÓN 4 SEMANAS CÁLCULO INTEGRAL INGLÉS V CUARTA SECCIÓN 5 SEMANAS

10 ÉTICA ESTRUCTURA JURÍDICA PRIMERA SECCIÓN 4 SEMANAS PSICOLOGÍA ESTR. POL. ECON. Y SOC. DE MÉX. SEGUNDA SECCIÓN 4 SEMANAS ARTE II INNOVA ACT. ARTÍSTICA TERCERA SECCIÓN 4 SEMANAS ESTADÍSTICA INGLÉS VI CUARTA SECCIÓN 5 SEMANAS

11 DatosTotal Créditos 218 Horas de trabajo por bloque 2722 Horas de Actividades Individuales Independientes 3521 Asignaturas 50 Periodo Normal para cursar el BV2 años Periodo mínimo para cursar el BV1 año y medio Periodo máximo para cursar el BV4 años y medio

12 Funciones del Asesor Asesorar en relación al contenido Moderar discusiones para la construcción del conocimiento Revisar y evaluar las actividades de aprendizaje Proporcionar estrategias de aprendizaje así como recomendaciones. Monitorear la elaboración y calidad de los trabajos. Realizar el seguimiento académico correspondiente para prever la deserción. Funciones del Tutor Asesorar en el manejo de herramientas de comunicación de la Plataforma Educativa. Proporcionar técnicas de organización del tiempo. Atender y/o canalizar inquietudes de tipo administrativo sobre la inscripción, permanencia y egreso.

13 PerfilesCaracterísticas sugeridas Ingreso Utiliza el lenguaje oral y escrito Emplea la argumentación y el razonamiento al analizar situaciones Selecciona, analiza, evalúa y comparte información proveniente de diversas fuentes Manejo básico de una computadora (office, correo electrónico, búsquedas en internet) Disponibilidad de 10 hrs. a la semana para estudio independiente.

14 El contenido que se presenta en los materiales tiene un tratamiento cuidadoso a partir de estrategias de aprendizaje, de enseñanza y autoinstruccionales para consolidar el proceso cognitivo y metacognitivo en los alumnos de esta modalidad. El material abarca: Textos y/o fascículos Material interactivo diseñado para diverso estilos de aprendizaje:  Visuales (video, audio con imágenes, animaciones y simulaciones)  Auditivos (audio bajo formato de reproducción o descarga como podcast)  Gráficos (imágenes, tablas, diagramas, dibujos, fotografías, esquemas e ilustraciones)

15 Acceso a diversas Bibliotecas Digitales Laboratorios y/o talleres virtuales Software especializado para diversas asignaturas Blogs (Espacios para intercambio de información sobre temas específicos) Wikis ( Espacios electrónicos editados y usados por un grupo de personas) Objetos de Aprendizaje (Recursos digitales que contienen actividades e información sobre un tema específico y promueven el autoaprendizaje)

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