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UNIVERSIDAD DE PUEBLA ENSAYO: “EL HOMBRE QUE PRETENDO FORMAR EN EL FUTURO” Presenta: Bugarín Jiménez Claudia
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El ensayo me lleva a lo siguiente ¿Cómo debe ser el hombre que pretendo formar en el futuro? Y ¿Qué actividades se deben proponer para aplicarlo?, siendo la primera interrogante el titulo de mí ensayo. Se propone que mediante las aportaciones de los filósofos, apliquemos dichos métodos para crear el hombre del futuro..
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Platón y Aristóteles Platón con su idealismo, cuyo fin es lograr una educación ideal en la persona, que en el tema de la educación plantea que se requiere de una participación activa del alumno, el educador no transmite conocimiento sino que ayuda al educado a adquirirlo por sí mismo (recorrer el camino hacia el exterior de la caverna, contemplar las ideas).
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Platón la mayéutica que es considerada el método de la teoría educativa que plantea.Mayéutica quiere decir “arte de parir”, es decir lograr en el alumno la reflexión, pudiendo lograrse esta a través de preguntas que hagan pensar al alumno. El pensamiento educativo de Aristóteles se basa principalmente en sus estudios: éticos, políticos y lógicos. Aristóteles supone que la inteligencia y la razón se desarrollan más tarde que las demás facultades del alma, fundándose en la pronta manifestación de los sentimientos y las pasiones en la infancia
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La sociedad del siglo XXI necesita y busca maestros comprometidos que sirvan de modelo para el desarrollo integral de los estudiantes que son el futuro de nuestra sociedad, nuestra nación y nuestro mundo. Con ello nos damos cuenta que los filósofos no estaban tan equivocados puesto que el objetivo de educar es el mismo solo que percibido desde diferentes épocas. Y no olvides que: "El verdadero discípulo es el que supera al maestro." GRACIAS
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