ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” CCT

Presentación del tema: "ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” CCT"— Transcripción de la presentación:

1 ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” CCT
ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUÁREZ” CCT.15EPROOO8Q ESTADO DE MÉXICO MUNICIPIO: ACAMBAY

2 “HORMIGUITAS AL RESCATE DE UNA COMUNIDAD MÁS LIMPIA Y SANA”
P R O Y E C T O “HORMIGUITAS AL RESCATE DE UNA COMUNIDAD MÁS LIMPIA Y SANA”

3 PROBLEMÁTICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS EN LA COMUNIDAD DE SAN PEDRO DE LOS METATES MUNICIPIO DE ACAMBAY ESTADO DE MÉXICO

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5 Mucha basura en las calles.
Hay eses fecales de animales como: perros, gallinas, pollos, caballos, burros, etc. en la comunidad. Tiran pañales desechables. Los recolectores de la basura no la separan en orgánica e inorgánica, toda la juntan.

6 Las gallinas y los pollos rompen las plantas de las casas.
En el río de la comunidad hay mucha basura y el olor es muy desagradable. Alrededor de la escuela hay mucha basura.

7 8. El camión de la basura no se lleva sino se les da su propina a los encargados.
Hacen falta contenedores para colocar la basura. Los habitantes tienen mascotas como perros y gatos, y ellos no recogen la suciedad.

8 Los carros contaminan mucho ya que sus dueños no le dan el servicio que necesita éste.
La gente que recoge el estiércol, lo llevan en una camioneta y éste se va derramando por todo el camino en donde transita la gente. Cuando no llega a pasar el camión de basura, los perros arrancan las bolsas y por lo tanto toda se riega en el camino. Existe mucha contaminación del suelo.

9 PROBLEMÁTICA QUE RESOLVIERON LOS ALUMNOS
Mucha basura en las calles -Clasificación de la basura: orgánica e inorgánica. -Separar: plástico, papel, cartón, y vidrio. -La composta

10 QUÉ SE LOGRÓ CON EL PROYECTO
Que los alumnos, padres de familia y miembros de la comunidad: -Trabajaran en equipo en beneficio del ambiente de la localidad donde habitan. -Aplicación y práctica de las “Tres erres”: Reciclar Reducir Reusar -La realización de una composta

11 MATERIALES NECESARIOS
P L A N D E T R A B A J O FECHA ACTIVIDADES RESPONSABLES MATERIALES NECESARIOS 28-Octubre-2013 Elegir el lugar más contaminado de la localidad Alumnos Padres de familia Hojas blancas Lápiz Colores Cámara fotográfica 8-Noviembre-2013 Recoger la basura del centro de la localidad Bolsas grandes transparentes Costales Guantes Cubrebocas 15-Noviembre-2013 22-Noviembre-2013 29-Noviembre-2013 Separar la basura en bolsas: orgánica e inorgánica 6-Diciembre-2013 Clasificar en bolsas o costales: el papel, cartón, vidrio y plástico. 13-Diciembre-2013 Arreglar el jardín de la escuela Realizar una composta con las hojas Miembros de la comunidad Azadón, pala, pico, , rastrillo agua, cubetas, guantes

12 F O T O G R A F Í A S (EVIDENCIAS)

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17 QUÉ APRENDÍ CON DISEÑA EL CAMBIO
Conciencia ambiental y ecológica Clasificar la basura Reciclar Respetar el medio ambiente No tirar basura Hábitos de higiene

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