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LA LÓGICA Nataly Andrade Perdomo Valeria Merchán Castro Estefanía Trujillo Ramírez Angie Julieth Vargas Tapiero Filosofía Once Académico 2013.

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1 LA LÓGICA Nataly Andrade Perdomo Valeria Merchán Castro Estefanía Trujillo Ramírez Angie Julieth Vargas Tapiero Filosofía Once Académico 2013

2 Su historia.. La realidad Qué es ? Características El Pensamiento Personajes LA LOGICA

3 SU HISTORIA... Aristóteles fue el fundador de la lógica, allá por el siglo IV a. C. Edad Antigua: La lógica, se desarrolló originalmente en tres civilizaciones de la historia antigua: China, India y Grecia, entre el siglo V y el siglo I a. C. Edad Media: Con el nombre de Dialéctica la Lógica mantiene la condición de ciencia propedéutica. En su evolución hacia la Baja Edad Media son importantes las aportaciones árabes de Al-Farabí; Avicena y Averroes, pues fueron quienes reintrodujeron los escritos de Aristóteles en Europa.

4 SU HISTORIA... Edad Moderna : Adquiere un nuevo enfoque tras los racionalistas de Port Royal, en el siglo XVII, (Antoine Arnauld; Pierre Nico). Aportaron a través del desarrollo del análisis y las matemáticas (Descartes, Pascal y Leibniz) los temas que van a marcarían posteriormente. Kant consideraba que la lógica por ser una ciencia a priori había encontrado su pleno desarrollo prácticamente con la lógica aristotélica. Siglo XIX: En 1847, George Boole revolucionó la lógica con El análisis matemático de la lógica, y Augustus De Morgan publica en 1847 su obra Lógica formal. Otro importante contribuyente inglés fue John Venn, quien en 1881 publicó su libro Lógica Simbólica, donde introdujo los famosos diagramas de Venn. Charles Sanders Peirce y Ernst Schröder también hicieron importantes contribuciones. Sin embargo, la verdadera revolución de la lógica vino de la mano de Gottlob Frege. En su trabajo la Conceptografía, Frege ofrece por primera vez un sistema completo de lógica de predicados.

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7 Intuitivo: El entendimiento capta las cosas sin razonar. LÓGICA Ciencia: No resuelve problemas complejos. Orienta la actividad reflexiva del hombre Clásica o Aristotélica: Importancia en el análisis de las proposiciones. Simbólica o matemática: Utiliza un lenguaje formalizado o simbólico, que elimina deficiencias del lenguaje ordinario. Discursivo: La razón humana avanza hacia la verdad. REALIDAD Formal Informal

8 TIPO DE INTUICIÓN ÓRGANO DE CONOCIMIENTO OBJETOS QUE CAPTA EJEMPLOS RacionalLa razónEsenciasAprehender la esencia de un triángulo como figura cerrada de 3 lados. EmocionalEl sentimientoValoresCaptar el valor de una acción valiente: Juan salva a un niño que se está ahogando. VolitivaLa voluntadexistencialesPedro capta o intuye que el sentido de su existencia estriba en la superación personal.

9 ¿Qué es la Lógica? Proviene de logos que es pensamiento y se entiende como palabra, razón y ciencia. Es una ciencia o tratado del pensamiento. Tiene como fin estudiar las normas que reglamentan la validez del propio pensamiento. Esta abstrae el contenido para quedarse con la forma. Ej: 2+3 =5. La lógica como la matemática son ciencias formales

10 CARACTERÍSTICAS a) Una disciplina teórica: Ciencia o conocimiento que investiga, desarrolla y establece los principios fundamentales y a la vez pretende encontrar la verdad. b)Disciplina práctica o normativa: Entraña una técnica que nos permite interpretar el razonamiento correcto y criticar el incorrecto.

11 PENSAMIENTO (Antiguos Griegos) Palabra Clave de la Lógica. Producto de la actividad intelectual de los hombres Resultado de la Inteligencia Es una Actividad Intelectual

12 TIPOS DE PENSAMIENTO CONCEPTO Capacidad de representar un objeto por instinto mediante los conceptos -El caballo -El auto JUICIO Frase con sentido que puede ser verdadera o falsa. -El caballo es marrón -El auto es blanco RACIOCINIO O RAZONAMIENTO La inteligencia relaciona y ordena nuestros juicios llegando a conclusiones verdaderas Todo animal siente. Tu perro es un animal. Por ende, tu perro siente

13 La lógica le interesa estudiar el razonamiento concebido como una pura forma lógica, independiente de los cambios y transformaciones subjetivos que se dan en la conciencia de cada sujeto. Su estructura se refiere a la forma en que está organizado un juicio. Es decir, este contiene unas premisas relacionadas entre sí que nos permiten llegar a una conclusión. RAZONAMIENTO

14 Razonamiento Deductivo Razonamiento Inductivo Razonamiento Analógico La conclusión deriva necesariamente de las premisas. La conclusión no deriva necesariamente de las premisas (es falsa) Si un objeto coincide con otro y son comunes se concluye que ambos tendrán las mismas características. Es correcto si teniendo premisas verdaderas llegamos a una conclusión verdadera. Esta se aplica al proceso de investigación de leyes científicas, hipótesis y otras operaciones. Se diferencia de los otros porque va de lo particular a lo particular, donde su grado de certeza es menor. CLASES DE RAZONAMIENTO

15 PERSONAJES Platón: ( a. C.) fue un filósofo griego seguidor de Sócrates y maestro de Aristóteles. Aristóteles: (384 a. C. 322 a. C.)fu e un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente. Fue el fundador de la lógica, allá por el siglo IV a. C. Aristóteles definió la lógica como "ciencia que estudia los razonamientos correctos", por lo que la entendía como un instrumento al servicio de las demás ciencias.

16 Gottfried Leibniz: Creó las bases del cálculo lógico, en el Siglo XVII. George Boole: En 1847 realizó la primera aplicación del álgebra a la lógica. Ludwig Wittgenstein: Análisis del lenguaje concluyendo que la lógica matemática es el único lenguaje ideal para resolver problemas

17 Ramon Llull: Verdades a base de conocimientos de conceptos, relacionados de forma automática. Whitehead y Bertrand Russell: Construyen la lógica simbólica.

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