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La Guía de Asignaturas en la Universidad de Sevilla Dr. Jesús Garcia Martínez Director del Secretariado de Convergencia Europea.

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Presentación del tema: "La Guía de Asignaturas en la Universidad de Sevilla Dr. Jesús Garcia Martínez Director del Secretariado de Convergencia Europea."— Transcripción de la presentación:

1 La Guía de Asignaturas en la Universidad de Sevilla Dr. Jesús Garcia Martínez Director del Secretariado de Convergencia Europea

2 ALGUNAS CUESTIONES PREVIAS

3 HORAS PRESENCIALES Contacto Profesorado- Estudiantes – Clases teóricas – Clases prácticas/laboratorio – Clases exposiciones alumnos – Sesiones de contacto seminarios – Sesiones debate casos – Otras requieran contacto TUTORÍAS GRUPALES PROGRAMADAS – NO INCLUYE TUTORÍAS PERSONALES HORAS NO PRESENCIALES Trabajo sin contacto – Estudio personal – Estudio grupal – Búsqueda de información – Preparación seminarios, casos, informes – Preparación exposiciones PRESENCIALIDAD Y NO PRESENCIALIDAD HORAS DE EXÁMENES APARTE

4 CRÉDITO EUROPEO Trabajo del estudiante –1 crédito = 25-30horas –Horas Presenciales y No presenciales Valor necesario del curso –60 Créditos europeos – horas anuales

5 CRÉDITO EUROPEO Y CRÉDITO LRU No tienen ninguna clase de equivalencia Unidades de medida distintas –Metro y gramo: ¿cuántos metros son un gramo? Crédito europeo –Trabajo del estudiante Crédito LRU –Trabajo del profesorado (de momento) –El profesorado no debe tener más actividad presencial que el número de horas correspondientes a los créditos LRU que tenga asignados

6 FICHA DE LA ASIGNATURA

7 NOMBRE Y NOMBRE EN INGLÉS CÓDIGO AÑO DE PLAN DE ESTUDIO TIPO (troncal/obligatoria/optativa) Créditos totales (LRU / ECTS) –Créditos LRU/ECTS teóricos –Créditos LRU/ECTS prácticos: CURSO –CICLO –CUATRIMESTRE ECTS Regla de tres Fracciones de 0,5 más próximas 4,5/ 5,0/5,5/6.0 DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA

8 DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO NOMBRE (Coordinador/a, marcar) CENTRO DEPARTAMENTO ÁREA Nº DESPACHO TF URL WEB HORARIO DE TUTORÍAS

9 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA 1. DESCRIPTORES (BOE) 2. SITUACIÓN – 2.1. CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS PREVIAS – 2.2.CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN – 2.3. RECOMENDACIONES – 2.4. ADAPTACIONES Estudiantes extranjeros Estudiantes con discapacidad 3. COMPETENCIAS – 3.1. COMPETENCIAS TRANSVERSALES/GENÉRICAS – 3.2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS: Cognitivas (Saber) Procedimentales/Instrumentales (Saber hacer) Actitudinales (Ser) Tabla Likert

10 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA OBJETIVOS (del estudiante) 5. METODOLOGÍA – General 6. TÉCNICAS DOCENTES 7. BLOQUES TEMÁTICOS – Descripción general 8. BIBIBLIOGRAFÍA – General Comentada o no Fuentes electrónicas Portales Web – Específica: páginas concretas a usar en los temas

11 DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA TÉCNICAS DE EVALUACIÓN – Indicar y comentar – Criterios de evaluación Precisión Porcentaje de carga en nota final

12 ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL TABLA – Filas semanas (20 cuatrimestre) 15 semanas discentes y de actividad del estudiante 5 semanas actividad exclusiva del estudiante – Columnas Actividades HorasPonderadoresHoras Estudiante NP P – Clases presenciales10 P = 30 – Seminarios 5 P420+5= 25 – Prácticas 10 P110+10= 20 – Búsqueda información5 NP1 5 = 5

13 TEMARIO DESARROLLADO BLOQUES – Temas (descripción) Apartados (descripción)

14 MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO CENTRO MATERIA

15 HORARIOS CLASES – Vínculo EXÁMENES – Vínculo


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