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Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino Guías Generales para el Diseño y Organización de las Actividades.

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1 Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino Preparado por: Prof. Edgar Lopategui Corsino Guías Generales para el Diseño y Organización de las Actividades Guías Generales para el Diseño y Organización de las Actividades JUEGOS EDUCATIVOS, RECREATIVOS Y DE INTEGRACIÓN CURRICULAR PARA EL NIVEL ELEMENTAL: * RECOMENDACIONES *

2 LA ENSEÑANZA: * Experiencias de Movimiento * Las clases deben de ser divertidas: Hacer descubrimientos sobre lo que el cuerpo es capaz de realizar Los niños les encanta moverse Todos los niños deben de tener la oportunidad de: Aprender a moverse Moverse para aprender

3 Las destrezas son exploradas, practicadas y dominadas: Sin equipo Con equipos pequeños y En aparatos grandes Los niños desarrollarán economía y eficiencia del movimiento Se desarrolla en el niño un sentido de cinestética, i.e., el sentido poderoso que el movimiento fue correcto. Mejora la aptitud física del niño El juego activo de naturaleza espontánea contribuye a su crecimiento y salud. Contribuyen al bienestar y al establecimiento de estilos de vida saludables Niños con altas destrezas motrices son muy sociales y son aceptados entre sus amistades. Esto puede, pues, influenciar positivamente el desarrollo social y la adquisición de amistades. LA IMPORTANCIA: * Experiencias de Movimiento *

4 Destrezas gimnásticas: En el niño. La primera destreza gimnástica es rodar, seguido de colocarse de pie (erecto), caminar, trepar, colgar y saltar * Experiencias por el Movimiento * GIMNASIA:


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