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A LA ESCUELA EN LA BICI Objetivo: Propiciar acciones que promuevan el desplazamiento en bicicleta de los escolares bogotanos.

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1 A LA ESCUELA EN LA BICI Objetivo: Propiciar acciones que promuevan el desplazamiento en bicicleta de los escolares bogotanos.

2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Generar actividades reguladas que permitan establecer relaciones lúdico-pedagógicas con la bicicleta y su entorno (Escuela de la Bici). Brindar las condiciones que garanticen el desplazamiento en bicicleta de los escolares al colegio.

3 El programa plantea dos estrategias de intervención. 1. Implementación de un programa pedagógico a desarrollar en el espacio escolar (Escuela de la Bici). 2. Acompañamiento de guías en bicicleta a estudiantes de las instituciones educativas (Bici Bus). ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

4 Por sus características puede lograr una gran cobertura local y distrital ya que atiende a más de 6 Instituciones educativas por ciclo en grupos de 20 escolares (aproximadamente 280 estudiantes por ciclo).

5 LunMarMierJueVieSab 8:00- 9:00 Grupo 1 y 2 8:00- 9:00 Grupo 1 y 2 8:00- 9:00 Grupo 1 y 2 10:00-11:00 Grupo 1 y 2 10:00-11:00 Grupo 1 y 2 10:00-11:00 Grupo 1 y 2 11:00-12:00 Grupo 1 y 2 11:00-12:00 Grupo 1 y 2 11:00-12:00 Grupo 1 y 2 13:00-14:00 Grupo 1 y 2 13:00-14:00 Grupo 1 y 2 13:00-14:00 Grupo 1 y 2 14:00-15:00 Grupo 1 y 2 14:00-15:00 Grupo 1 y 2 14:00-15:00 Grupo 1 y 2 8:00- 9:00 Grupo 1 y 2 8:00- 9:00 Grupo 1 y 2 9:00- 10:00 Grupo 1 y 2 Es un programa itinerante (Rodante) que promueve el uso de la bicicleta utilizando estrategias didácticas propias de la pedagogía experiencial. IED 1 IED 2 IED 3 IED 4 IED 5 IED 6

6 Objetivo Objetivos Específicos Reconocer el cuerpo como elemento primario de desplazamiento Reconocer el cuerpo y sus partes Experimentar diferentes formas de desplazamiento Evaluación y Estabilización de habilidades locomotrices. Ubicación temporo-espacial y equilibrio dinámico Experimentar desplazamientos activos, eficaces, menos eficaces, pasivos. Aprender a desplazarse en elementos rodantes Aprender a propulsarse de diferentes maneras Dominio del desplazamiento en transportes sobre ruedas Aprender a desplazarse con una finalidad preestablecida Usar la bicicleta como accesorio del desplazamiento humano Reconocer las partes de la bicicleta y su mecánica Tipos de bicicleta Adquirir conocimientos de mecánica básica de bicicleta Desplazarse en bicicleta sorteando diferentes obstáculos Conocer y usar elementos de seguridad Usar la bicicleta como parte de la vida diaria Aprender a moverse en la ciudad Conocer y respetar las normas de transito ESTRUCTURA Cada una de las 19 escuela Itinerante cuenta con dos profesionales Licenciados en diferentes áreas de la pedagogía que desarrollan una serie de contenidos relacionados con la promoción de la bicicleta a lo largo de tres ciclos o niveles con una duración entre ciclo y ciclo, de un mes.

7 CAMPAÑA DE DONACIÓN Y RECICLAJE DE BICICLETAS

8 Con el fin de mejorar las condiciones para el desplazamiento en bicicleta de los escolares, el programa pedalea por Bogotá dispondrá de un grupo de guías en bicicleta especializados en el acompañamiento de escolares. Este personal tendrá como función, el acompañamiento de los estudiantes desde su casa hasta el colegio y viceversa. BICI BUS

9 Se establearan puntos de encuentro cercanos al sitio de residencia a los cuales confluirán los escolares para iniciar el acompañamiento por parte de los guías del bici bus hasta la institución educativa. Los Guías estarán acompañados por auxiliares de recorrido (Estudiantes de grados 10º y 11º de las instituciones escolares, capacitados por los profesores de la bici en: primeros auxilios, mecánica de bicicleta y otros conocimientos necesarios para garantizar la seguridad de sus compañeros), como parte de su servicio social obligatorio.

10 PROYECCIÓN GEO REFERENCIADA DEL PROGRAMA 2013 AL 2015

11 Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: 550 niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 14 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: 550 niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 12 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2013) Inversión: $ AÑO 2013

12 Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: 550 niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 14 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: 550 niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 12 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 602 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ AÑO 2014

13 Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: 550 niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 14 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 790 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 602 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 34 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ Cobertura: niños y jóvenes (7- 16 años) Nº de Sesiones: 620 Lugar: 28 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $ AÑO 2015 Cobertura: 550 niños y jóvenes (7-16 años) Nº de Sesiones: 310 Lugar: 12 Colegios de la Localidad Periodo: Febrero – Diciembre (2014) Inversión: $

14 A lo largo de estos tres años se planea beneficiar con el proyecto, a más de niños y jóvenes en edades comprendidas entre los 10 los 16 años

15 GRACIAS

16 1.Antecedentes: 2004 colegio Prospero Pinzón en la Localidad de Kennedy. 2.Trabajo interinstitucional. Movilidad, IDU, Educación, Salud, Protección Social, ambiente, etc.… 3. Intervenciones en colegios Distritales en: Pedagogía y cultura uso de la bicicleta. Acompañamiento en las rutas escolares. Promotores de bicicletas en los colegios alumnos de 10 y 11.

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