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Colección Familia, escuela de humanidad. Analiza el concepto de educación integral de la sexualidad y la función de los padres. Aborda el Plan Nacional.

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Presentación del tema: "Colección Familia, escuela de humanidad. Analiza el concepto de educación integral de la sexualidad y la función de los padres. Aborda el Plan Nacional."— Transcripción de la presentación:

1 Colección Familia, escuela de humanidad

2 Analiza el concepto de educación integral de la sexualidad y la función de los padres. Aborda el Plan Nacional de Educación Sexual Integral y las metas de un Proyecto Pedagógico. Observa factores que intervienen en el desarrollo humano y la influencia del entorno en las conductas de los adolescentes.

3 Define el significado y el alcance de: sexo, sexualidad, identidad sexual, orientación sexual. Presenta una propuesta educativa destinada a lograr en los alumnos el desarrollo pleno de su condición sexuada, la humanización del impulso sexual y la provisión de información válida.

4 Presenta los núcleos esenciales de los Programas de Educación Sexual establecidos por ley en nuestro país. Explica la visión de la sexualidad subyacente en estos Programas -la perspectiva de género- y sus implicancias en la persona, la familia y la sociedad. Plantea los ejes antropológicos de una propuesta personalista de Educación Sexual.

5 Esclarece términos (discriminación, derechos humanos), con gran vigencia en la actualidad, que contribuyen a difundir una visión de la sexualidad que progresivamente va imponiéndose a nivel global. Ahonda en sus raíces históricas y sus fundamentos antropológicos.

6 Presenta una mirada personalista que permite descubrir al matrimonio como una realidad acorde con nuestra condición sexuada y no como construcción cultural.

7 Aborda temas concretos de educación general vinculándolos con la educación sexual, mostrando cómo la incorporación de hábitos en la infancia, incide en las conductas futuras. Analiza las inquietudes delos niños y adolescentes sobre sexualidad y propone ideas para elaborar respuestas.

8 Muestra un análisis, realizado desde diversas perspectivas, del fenómeno de la homosexualidad, así como de la conveniencia o inconveniencia de su legitimación social y jurídica. Explica los fundamentos científicos y filosóficos que permiten afirmar que la homosexualidad no se puede homologar a la heterosexualidad.

9 Una madre narra a través de un diario escrito por ella misma, cómo pudo descubrir la paz en medio del sufrimiento de la pérdida de su hijo. Esta obra quiere acompañar a todas aquellas madres que comparten este dolor y demostrarles que no están solas, que con amor pueden superar ese difícil momento.

10 Se presentan desde una mirada cristiana, tres temas que hoy presentan un verdadero desafío. El auténtico significado del amor, la sexualidad y la transmisión de la vida, lejos de ser y represivo o restrictivo, es indudablemente una Nueva Buena que libera y ayuda a vivir estas realidades de un modo plenamente humano.

11 Encontramos a la familia debilitada y herida. Entre sus causas se encuentra el desdibujamiento del matrimonio. Se centra la mirada en su significado profundo, para recordar su grandeza y desde allí encontrar fuerzas para afrontar los nuevos desafíos que nos ofrece la realidad actual.

12 Se expone y fundamenta porque la familia entendida como una comunidad fundada por un varón y una mujer ligados por un vínculo de amor permanente y exclusivo, formalizado y públicamente afirmado, ordenado a la procreación de los hijos, es el mejor ámbito para el desarrollo de un niño. Se considera la existencia de otras realidades que pueden cumplir con sus funciones de un modo más o menos eficiente, según su grado de cercanía al arquetipo presentado.

13 INSTITUTO para el MATRIMONIO y la FAMILIA - Pontificia Universidad Católica Argentina INSTITUTO para el MATRIMONIO y la FAMILIA - Pontificia Universidad Católica Argentina - Alicia Moreau de Justo Edificio Santo Tomás Moro- 4º piso Of. 426 /


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