ANTEPROYECTO PROGRAMA ANUAL 2013.

ANTEPROYECTO PROGRAMA ANUAL 2013

ELEMENTOS PROGRAMÁTICOS
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA ELEMENTOS PROGRAMÁTICOS MISIÓN El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos, es un organismo público descentralizado del Estado de Coahuila, creado para impartir educación media propedéutica y tecnológica con capacitación para el trabajo, con el objeto de satisfacer las demandas regionales. VISIÓN Ser la mejor institución de calidad reconocida y consolidada, líder en la oferta de la educación media con la infraestructura, planes y programas acordes a los avances científicos y tecnológicos. DIAGNÓSTICO El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos de Coahuila, fue creado el 9 de septiembre de 1994, año en el cual iniciaron operaciones cuatro planteles, en la actualidad existen 59 planteles, de los cuales 23 son planteles CECyTEC y 36 EMSaD, con una población estudiantil de 11,664 y 4,146 alumnos respectivamente. Los planteles CECyTEC cuentan con infraestructura física insuficiente, el equipamiento de laboratorios y talleres no está completo. Los principales indicadores son: Deserción 11.30% CECyTEC y 11.79% EMSaD; Aprobación 65.21% CECyTEC y 81.71% EMSaD; Eficiencia Terminal % CECyTEC y 52.63% EMSaD. OBJETIVO GENERAL DEL COLEGIO Impartir la educación tecnológica y realice tareas de investigación científica. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL COLEGIO Impartir e impulsar en el estado la educación media superior tecnológica. Fomentar y realizar tareas de investigación científica y tecnológica propiciando la calidad en el servicio educativo y su vinculación con las necesidades de desarrollo regional y nacional.

Denominación del Proyecto 001
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 001 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA Fin. Contribuir a que la Educación Media Superior cuente con la certificación de sus procesos administrativos y educativos, para que coadyuven en la toma de decisiones y al cumplimiento del fin del Colegio. Propósito. Contar con procesos administrativos certificados, que permitan lograr resultados y que coadyuven a la adecuada toma de decisiones del Colegio. Componentes. 1. Procesos de gestión del Colegio certificados 2. Sistema de Transparencia y Rendición de Cuentas en el Colegio, operado. 3. Modelo y proceso de planeación en el Colegio a través del Programa Anual (PA) operado. Actividades. 1.1 Realizar la certificación de los procesos de gestión del Colegio Realizar la capacitación y asesoría en ISO Realizar un autodiagnóstico 1.1.3 Proveer los servicios necesarios para el funcionamiento adecuado de cada uno de los Centros Educativos y oficinas centrales del Colegio 1.1.4 Proveer a planteles y dirección general de materiales 1.1.5 Participar en reuniones nacionales de directores generales 1.1.6 Participar en reuniones nacionales de directores de área

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 001 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA Contratar servicios externos para auditar el proceso de seguridad social 1.1.8 Atender los juicios y demandas laborales Actualizar manuales normativos de operación Actualizar diagnóstico de necesidades de sistemas Elaborar o revisar convenios y contratos Realizar la regularización de predios Actualizar manuales normativos: Prácticas Profesionales, de Funciones, de Puntualidad y Asistencia. Realizar un diagnóstico de necesidades de sistemas Desarrollar e implementar el Sistema Integral de Control Escolar y Administrativo Realizar reuniones estatales con directores de planteles Elaborar una manual de procedimientos Realizar pre-auditoría de ISO 2.1 Realizar sesiones de la H. Junta directiva 2.2 Presentar los estados financieros 2.3 Actualizar la información pública de oficio en la página de transparencia del Colegio , así como en el de la SEDU 2.4 Presentar la cuenta pública 3.1 Coordinar e integrar el programa anual 2014 y el presupuesto de egresos con base en la metodología del marco lógico. 3.2 Dar seguimiento a la programación y presupuestación del programa anual 2013. 3.3 Elaborar el PIDE 3.4 Integrar estadística del Colegio 3.5 Realizar supervisiones integrales 3.5.1 Dar seguimiento a las observaciones de los planteles supervisados.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad:
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 01 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTIÓN ADMINISTRATIVA Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y la rendición de cuentas. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Impulsar la eficacia de procesos y resultados de la administración educativa. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Impulsar que la Educación Media Superior cuente con la certificación de sus procesos administrativos y educativos, para que coadyuven en la toma de decisiones. Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos Fin Contribuir a que la Educación Media Superior cuente con la certificación de sus procesos administrativos y educativos, para que coadyuven en la toma de decisiones y al cumplimiento del fin del Colegio. Porcentaje de instituciones de Educación Media Superior con procesos administrativos certificados No. de instituciones de Educación Media Superior con procesos administrativos certificados/Total de instituciones de Educación Media Superior del Estado. Manuales autorizados, reportes de implementación y resultados de preauditoría Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2. Propósito Contar con procesos administrativos certificados, que permitan lograr resultados y coadyuven a la adecuada toma de decisiones del Colegio. Porcentaje de Procesos de gestión del Colegio en preauditoría ISO No. de procesos de gestión del Colegioen preauditoría ISO/total de procesos de gestión del Colegio. 3. Componentes 1. Procesos de gestión de la calidad del Colegio en preauditoría ISO 2. Sistema de rendición de cuentas y transparencia, operado. Porcentaje de cumplimiento de información requerida por instancias superiores (Total de información entregada en tiempo y forma / Total de información requerida) x 100 Estados financieros, reportes entregados, carpetas, actas 3. Modelo y proceso de planeación en el Colegio a través del Programa Anual (PA) operado. Tasa de cumplimiento de metas (No. de metas cumplidas / No. de metas propuestas). Programa Anual,Reportes, informes de actividades

Indicadores de desempeño Fuentes y medios de verificación
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.1 Realizar la pre auditoría en ISO de los procesos de gestión del Colegio Porcentaje de Procesos de gestión del Colegio en preauditoría ISO No. de procesos de gestión del Colegioen preauditoría ISO/total de procesos de gestión del Colegio. Manuales autorizados, reportes de implementación y resultados de preauditoría Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.1.1 Realizar capacitación y asesoría en ISO Porcentaje de personal capacitado No. de personas capacitadas/Total de personal Constancias 1.1.2 Realizar un autoadiagnóstico Audiagnóstico realizado Informe Proveer losservicios necesarios para el funcionamiento adecuado de cada uno de los Centros Educativos y oficinas centrales del Colegio. % suministro servicios a unidades en operación No. de unidades en operación atendidos/ No. de unidades en operación programados*100. Salidas de Almacén, Requisiciones, facturas, contratos y recibos Proveer a planteles y dirección general de materiales para su operación % suministro de materiales a unidades en operación 1.1.5 Participar en reuniones nacionales de directores generales % de asistencia a Reuniones Nacionales (No. De asistencias a reuniones/No. De reuniones convocadas)*100 Convocatorias, listas de asistencia 1.1.6 Participar en reuniones nacionales de directores de área 1.1.7 Contratar servicios externos para auditar los proceso administrativos % de auditorías realizadas Auditorías realizadas/auditorías programadas X 100 dictamenes 1.1.8 Atender los juicios y demandas laborales % de resolución de demandas (No. Total de demandas atendidas en el año/No. De demandas en proceso durante el año) X 100 documentos resolutivos

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades Elaborar o revisar convenios y contratos Número de convenios elaborados o revisados Convenios Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos Realizar la regularización de predios Porcentaje de predios regularizados Total de predios regularizados/Total de predios X 100 Escrituras Actualizar manuales normativos: Prácticas Profesionales, de Funciones, de Puntualidad y Asistencia. Porcentaje de manuales actualizados Manuales actualizados/manuales programados x 100 Manuales autorizados, reportes de implementación y resultados Realizar un diagnósticode necesidades de sistemas Diagnóstico realizado Diagnóstico 1.1.13Desarrollar e implementar el sistema integral de Control Escolar y Administrativo Sistema desarrollado e implementado sistema informático, pruebas , manuales Realizar reuniones estatales con directores de planteles % de reuniones estatales realizadas (No. de asistencias a reuniones/No. De reuniones convocadas)*100 Convocatorias, listas de asistencia Elaborar un manual de procedimientos. Manual elaborado Manual Realizar pre-auditoría de ISO Pre-auditoría realizada Manuales autorizados, reportes de implementación y resultados de preauditoría 2.1 Realizar sesiones de la H. Junta Directiva % de sesiones realizadas No. de sesiones realizadas/No. De sesiones programadas X 100 Informes , actas. 2.2 Presentar los estados financieros % de estados financieros presentados No. de estados financieros presentados/ No. de estados financieros programados * 100 Estados financieros

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 2.3 Actualizar la información pública de oficio en la página de transparencia del Colegio , así como en el de la SEDU % de avance del cumplimiento de información No. de informes presentados/ No. de informes programados * 100 Informes Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2.4 Presentar cuenta pública % de informes de cuenta pública presentados No. de informes de cuenta pública presentados/ No. de informes de cuenta pública programados * 100 Cuenta pública 3.1 Coordinar e integrar el programa anual 2014 y el presupuesto de egresos con base en la metodología del marco lógico. Programa Anual 2014 relaborado Programa anual elaborado Programa anual 3.2 Dar seguimiento a la programación y presupuestación del programa anual 2013. Porcentaje de de metas y presupuesto realizado No. de metas y presupuesto ejecutados/ No. de metas y presupuesto programados.*100 3.3 Elaborar el PIDE PIDE elaborado PIDE 3.4 Integrar estadística Estadística integrada 911.7, Estadística básica de inicio y fin 3.5 Realizar supervisiones integrales Porcentaje de supervisiones realizadas (No. de supervisiones realizadas/supervisiones programada)X100 Carpeta de supervisión 3.5.1 Dar seguimiento a las observaciones de los planteles supervisados. Porcentaje de observaciones de supervisión solventadas (No. de observaciones solventadas/observaciones realizadas)X100

DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTION ADMINISTRATIVA
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 001 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTION ADMINISTRATIVA Elemento de planeación Resumen narrativo INDICADOR DE DESEMPEÑO Indicador de desempeño Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a que la Educación Media Superior cuente con la certificación de sus procesos administrativos y educativos, para que coadyuven en la toma de decisiones y al cumplimiento del fin del Colegio. Porcentaje de instituciones de Educación Media Superior con procesos administrativos certificados Constante Calidad Anual 17% 59 330 18% 60 PROPÓSITO Contar con procesos administrativos certificados, que permitan lograr resultados y coadyuven a la adecuada toma de decisiones del Colegio. Porcentaje de Procesos de gestión del Colegio en preauditoría ISO Especiales ND 50 83% COMPONENTES 1. Procesos de gestión de la calidad del Colegio en preauditoría ISO 2. Sistema de rendición de cuentas y transparencia, operado. Porcentaje de cumplimiento de información requerida por instancias superiores Eficiencia Trimestral 100% 3. Modelo y proceso de planeación en el Colegio a través del Programa Anual (PA) operado. Taza de cumplimiento de metas Eficacia 76% 31 22 21 26 ACTIVIDADES 1.1 Realizar la pre auditoría en ISO de los procesos de gestión del Colegio NA 1.1.1 Realizar capacitación y asesoría en ISO Porcentaje de personal capacitado 10 1.1.2 Realizar un autoadiagnóstico Audiagnóstico realizado 1 1.1.3 Proveer losservicios necesarios para el funcionamiento adecuado de cada uno de los Centros Educativos y oficinas centrales del Colegio. % suministro servicios a unidades en operación 58 62

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 001 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTION ADMINISTRATIVA Elemento de planeación Resumen narrativo INDICADOR DE DESEMPEÑO Indicador de desempeño Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES Proveer a planteles y dirección general de materiales para su operación % suministro de materiales a unidades en operación Constante Eficacia Anual 58 60 100% 62 1.1.5 Participar en reuniones nacionales de directores generales % de asistencia a Reuniones Nacionales Acumulativa Trimestral 12 3 1.1.6 Participar en reuniones nacionales de directores de área 8 2 1.1.7 Contratar servicios externos para auditar los proceso administrativos % de auditorías realizadas 4 1 1.1.8 Atender los juicios demandas laborales % de resolución de demandas Eficiencia SD 1.1.9 Elaborar o revisar convenios y contratos No. De convenios elaborados o revisados Realizar la regularización de predios Porcentaje de predios regularizados Actualizar manuales normativos: Prácticas profesionales, de funciones, de puntualidad y asistencia. Porcentaje de manuales actualizados Realizar un diagnósticode necesidades de sistemas Diagnóstico realizado Desarrollar e implementar el sistema integral de Control Escolar y Administrativo Sistema desarrollado e implementado Semestral Realizar reuniones estatales con directores de planteles % de reuniones estatales realizadas 1.1.4 Elaborar un manual de procedimientos Manual elaborado Especiales NA 1.1.5 Realizar pre-auditoría de ISO Pre-auditoría realizada Calidad 2.1 Realizar sesiones de la H. Junta Directiva % de sesiones realizadas 5 2.2 Presentar los estados financieros % de estados financieros presentados 2.3 Actualizar la información pública de oficio en la página de transparencia del Colegio , así como en el de la SEDU % de avance del cumplimiento de información

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 001 DESARROLLO INSTITUCIONAL Y GESTION ADMINISTRATIVA Elemento de planeación Resumen narrativo INDICADOR DE DESEMPEÑO Indicador de desempeño Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 2.4 Presentar cuenta pública % de informes de cuenta pública presentados Acumulativa Eficacia Trimestral 4 100% 1 3.1 Coordinar e integrar el programa anual 2014 y el presupuesto de egresos con base en la metodología del marco lógico. Programa Anual 2014 relaborado Unitario Anual 3.2 Dar seguimiento a la programación y presupuestación del programa anual 2013. Porcentaje de de metas y presupuesto realizado 88% 28 3.3 Elaborar el PIDE PIDE elaborado Especiales NA 3.4 Integrar estadística Estadística integrada Semestral 5 3 3.5 Realizar supervisiones integrales % de supervisiones realizadas 57 59 118 30 29 Dar seguimiento a las observaciones de los planteles supervisados % de observaciones de supervisión solventadas

Denominación del Proyecto
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 002 ATENCIÓN A LA DEMANDA, COBERTURA Y CALIDAD Fin. Contribuir a elevar la calidad y la cobertura de los servicios de Educación Media Superior en el Estado, atendiendo la demanda y realizando acciones de apoyo a la población en condición de vulnerabilidad social y económica que le permitan oportunidades de desarrollo equitativas. Propósito. Elevar la calidad y cobertura de los servicios de Educación Media Superior que ofrece el Colegio, atendiendo la demanda mediante la creación de los espacios educativos necesarios con base en estudios de oferta y demanda y programas de estudio que promuevan el incremento del índice de logro académico. Componentes. 1. Programa de Cobertura Educativa operado 2. Programa Estatal de Tutorías implementado 3. Programa Servicios Escolares, operado 4. Programas de Apoyo a Estudiantes operado Actividades. Elaborar un diagnóstico de la demanda de educación media superior de los 38 municipios Realizar estudios de factibilidad para la creación de nuevos servicios educativos Realizar estudios de factibilidad para la conversión de planteles EMSaD a CECyTEC Aplicar el Examen EXANI-I de CENEVAL a aspirantes de nuevo ingreso 1.4.1 Aplicar Examen Diagnóstico a los aspirantes de nuevo ingreso EMSaD Implementar el Curso Propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y lectora desarrollado por COSDAC. 1.5.1 Impartir el Curso de Inducción a los alumnos de EMSaD Atender a 6,524 alumnos de nuevo ingreso Atender a un total de 15,851 alumnos 2.1 Implementar un Programa Estatal de Tutorías (PET) y Asesorías Académicas para atender al 100% de alumnos vulnerables del Colegio. 2.1.1 Implementar un sistema que permita la identificación oportuna de los alumnos vulnerables de los planteles CECyTEC y EMSaD, cuyas competencias y niveles de aprendizaje no alcancen los estándares establecidos para atender sus necesidades educativas mediante acciones compensatorias, inmediatas y pertinentes. 2.1.2 Implementar un programa de formación integral de los alumnos, que incluye a los padres de familia en temas vinculados con la formación de valores, el desarrollo y el aprendizaje de sus hijos. (“Síguele”). 2.2 Operar el Programa de proyectos productivos 3.1 Operar el Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) para el control escolar de los alumnos 3.2 Elaborar y emitir certificados de estudios a alumnos de sexto semestre 3.3 Titular a alumnos de sexto semestre de los planteles CECyTEC 4.1 Operar un Programa de becas 4.1.1 Otorgar Becas de exención de pago por excelencia CECyTEC 4.1.2 Otorgar becas de exención de pago a alumnos regulares con necesidades económicas EMSaD 4.1.3 Otorgar becas en conjunto con el Programa Bécalos

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 02 ATENCIÓN A LA DEMANDA COBERTURA Y CALIDAD Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Ofrecer servicios educativos de calidad para formar personas con alto sentido de responsabilidad social, que participen de manera productiva y competitiva en el mercado laboral. Ampliar las oportunidades educativas para reducir desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la equidad. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Hacer más eficiente la oferta educativa en todos los niveles. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Elevar la calidad y la cobertura de los servicios de Educación Media Superior en el Estado, atendiendo la demanda y realizando acciones de apoyo a la población en condición de vulnerabilidad social y económica que le permitan oportunidades de desarrollo equitativas. Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a elevar la calidad y la cobertura de los servicios de Educación Media Superior en el Estado, atendiendo la demanda y realizando acciones de apoyo a la población en condición de vulnerabilidad social y económica que le permitan oportunidades de desarrollo equitativas. Porcentaje de municipios que cuentan con Educación Media Superior en el Estado (No. de municipios que cuentan con Educación Media Superior en el Estado/ Total de municipios del Estado)X 100. Autorización de planteles, claves de centro de trabajo, visitas Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2. Propósito Elevar la calidad y cobertura de los servicios de Educación Media Superior que ofrece el Colegio, atendiendo la demanda mediante la creación de los espacios educativos necesarios con base en estudios de oferta y demanda y programas de estudio que promuevan el incremento del índice de logro académico. Porcentaje de municipios que cuentan con planteles CECyTEC en el Estado (No. de municipios que cuentan con planteles CECyTEC en el Estado/ Total de municipios del Estado)X100. 3. Componentes 1. Programa de cobertura educativa operado Porcentaje de atención de la demanda de eduación media superior (Número de alumnos inscritos en primer semestre en el colegio/ Número total de alumnos que solicitaron su inscripción a primer semestre en el colegio) x 100 Estadística 911 2. Programa Estatal de Tutorías implementado Porcentaje de Alumnos en tutorías ( Número de alumnos atendidos en tutorías/Número de alumnos con necesidades de tutorías detectados)X100 Reportes de tutores

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 3. Componentes 3. Programa servicios escolares, operado Alumnos beneficiados en el año (Alumnos atendidos semestre febrero-julio + nuevo ingreso incio de ciclo escolar ) Reportes Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 4. Programas de apoyo a estudiantes operado Porcentaje de alumnos becados (No. de Alumnos becados/ total de alumnos) x 100 Padrón de becarios 4. Actividades 1.1 Elaborar un diagnóstico de la demanda de educación media superior de los 38 municipios diagnóstico elaborado Diagnóstico 1.2 Realizar estudios de factibilidad para la creación de nuevos servicios educativos No. estudios de factibilidad elaborados No. estudios elaborados Estudios 1.3 Realizar estudios de factibilidad para la conversión de planteles EMSaD a CECyTEC No. de estudios elaborados 1.4 Aplicar el Examen EXANI-I de CENEVAL a aspirantes de nuevo ingreso Porcentaje de Exámenes aplicados (No. De exámenes aplicados aspirantes de nuevo ingreso/Total de alumnos de nuevo ingreso inscritos)*100 Exámenes, reportes de resultados CENEVAL 1.4.1 Aplicar Examen Diagnóstico a los aspirantes de nuevo ingreso EMSaD No. de Exámenes aplicados Exámenes, reportes de resultados 1.5 Implementar el Curso Propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y lectora desarrollado por COSDAC. Porcentaje de alumnos de nuevo ingreso en curso propedéutico (Núm de alumnos en curso propedéutico/Total de alumnos de nuevo ingreso inscritos)*100 Registro de asistencias de alumnos y docentes 1.5.1 Impartir el Curso de Inducción a los alumnos de EMSaD Porcentaje de alumnos de nuevo ingreso en inducción (Núm de alumnos en curso de inducción/Total de alumnos de nuevo ingreso inscritos)*101 1.6 Atender a 6,524 alumnos de nuevo ingreso No. de alumnos de nuevo ingreso atendidos reportes Control Escolar, Estadística 911 Infraestructura, capacidad, Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.7 Atender a un total de 15,851 alumnos No. de alumnos atendidos reportes Control Escolar, Estadística 911 Infraestructura, capacidad, Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2.1 Implementar un Programa Estatal de Tutorías (PET) y Asesorías Académicas para atender al 100% de alumnos vulnerables del Colegio. Porcentaje de alumnos atendidos en tutorías ( Número de alumnos atendidos en tutorías/Número de alumnos con necesidades de tutorías detectados)*100 Reportes Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2.1.1 Implementar un sistema que permita la identificación oportuna de los alumnos vulnerables de los planteles CECyTEC y EMSaD, cuyas competencias y niveles de aprendizaje no alcancen los estándares establecidos para atender sus necesidades educativas mediante acciones compensatorias, inmediatas y pertinentes. Sistema implementado Reportes, estadísticas 2.1.2 Implementar un programa de formación integral de los alumnos, que incluye a los padres de familia en temas vinculados con la formación de valores, el desarrollo y el aprendizaje de sus hijos. (“Síguele”). Porcentaje de Padres de familia formados (Número de padres de familia en formación en el colegio/ Número total de padres de familia) x 100 Porcentaje de alumnos formados (Número de alumnos en formación en el colegio/ Número total de alumnos) x 100 2.2 Operar el Programa de proyectos productivos Porcentaje de alumnos atendidos en proyector productivos Número de alumnos atendidos/Número de alumnos en 5° y 6° semestre en planteles EMSaD)*100 3.1 Operar el Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) para el control escolar de los alumnos Número de alumnos atendidos en el año (No. de alumnos atendidos semestre febrero-julio + nuevo ingreso incio de ciclo escolar ) 3.2 Elaborar y emitir certificados de estudios a alumnos de 6to. Semestre Porcentaje de alumnos certificados (No. de alumnos certificados/No. de alumnos de sexto semestre inscritos)X100 Certificados 3.3 Titular a alumnos de sexto Semestre de los planteles CECyTEC Porcentaje de alumnos titulados (No. De alumnos titulados/No. de alumnos de sexto semestre inscritos)X100 Títulos

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Matriz de marco lógico Jerarquía de
objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades (Acciones y Procesos) 4.1 Operar un Programa de becas Porcentaje de alumnos con necesidades económicas becados CECyTEC (Número de alumnos con necesidades económicas becados/Número de alumos con necesidades económicas detectados mediante estudio socioeconómico)*100 Padrón de becarios, alumnos beneficiarios Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos Otorgar Becas de exención de pago por excelencia CECyTEC Porcentaje de alumnos con promedio de 9.5 a 10 becados (Número de alumnos con promedio de 9.5 a 10 becados/Número de alumos con promedio 9.5 a 10 detectados mediante historiales académicos)X100 Otorgar becas de exención de pago a alumnos regulares con necesidades económicas EMSaD Porcentaje de alumnos regulares con necesidades económicas becados (Número de alumnos regulares con necesidades económicas becados/Número de alumos regulares con necesidades económicas detectados mediante historiales académicos y estudios socioeconómicos)X100 4.1.3 Otorgar becas en conjunto con el Programa Bécalos Porcentaje de alumnos EMSaD con necesidades económicas becados (Número de alumnos EMSaD con necesidades económicas becados/Número de alumos EMSaD con necesidades económicas detectados mediante estudio socioeconómico)*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 2
ATENCIÓN A LA DEMANDA, COBERTURA Y CALIDAD ELEMENTO DE PLANEACIÓN INDICADOR DE DESEMPEÑO Elemento de planeación Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a elevar la calidad y la cobertura de los servicios de Educación Media Superior en el Estado, atendiendo la demanda y realizando acciones de apoyo a la población en condición de vulnerabilidad social y económica que le permitan oportunidades de desarrollo equitativas. % de municipios que cuentan con Educación Media Superior en el Estado Anual Eficiencia 38 100% PROPÓSITO Elevar la calidad y cobertura de los servicios de Educación Media Superior que ofrece el Colegio, atendiendo la demanda mediante la creación de los espacios educativos necesarios con base en estudios de oferta y demanda y programas de estudio que promuevan el incremento del índice de logro académico. Porcentaje de municipios que cuentan con planteles CECyTEC en el Estado 35 COMPONENTES 1. Programa de cobertura educativa operado Porcentaje de atención de la demanda de eduación media superior 6,606 6,524 6,764 96% 6524 2. Programa Estatal de tutorías implementado Porcentaje de Alumnos en tutorías Especiales Semestral 10,572 11,907 16,091 74% 10,674 3. Programa servicios escolares, operado Alumnos beneficiados en el año Acumulativa 14,232 15,851 99% 14,424 20,948 4. Programas de apoyo a estudiantes operado Porcentaje de alumnos becados 11,399 11,096 70% 10,097

ATENCIÓN A LA DEMANDA, COBERTURA Y CALIDAD ELEMENTO DE PLANEACIÓN INDICADOR DE DESEMPEÑO Elemento de planeación Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 1.1 Elaborar un diagnóstico de la demanda de educación media superior de los 38 municipios diagnóstico elaborado Anual Eficiencia 1 100% 1.2 Realizar estudios de factibilidad para la creación de nuevos servicios educativos No. estudios de factibilidad elaborados Unitaria Eficacia 1.3 Realizar estudios de factibilidad para la conversión de planteles EMSaD a CECyTEC 3 1.4 Aplicar el Examen EXANI-I de CENEVAL a aspirantes de nuevo ingreso Porcentaje de exámenes aplicados 3,877 4,560 5,166 88% 4560 1.4.1 Aplicar Examen Diagnóstico a los aspirantes de nuevo ingreso EMSaD 1,400 1,582 1,598 99% 1.5 Implementar el Curso Propedéutico para el fortalecimiento de la habilidad matemática y lectora desarrollado por COSDAC. Porcentaje de alumnos de nuevo ingreso en curso propedéutico anual 4,800 93% 1.5.1 Impartir el Curso de Inducción a los alumnos de EMSaD Porcentaje de alumnos de nuevo ingreso en inducción 1.6 Atender a 6,524 alumnos de nuevo ingreso No. de alumnos de nuevo ingreso atendidos Semestral 6,606 6,524 6,764 96% 6524 1.7 Atender a un total de 15,851 alumnos alumnos atendidos Especiales 14,232 15,851 14,424 2.1 Implementar un Programa Estatal de Tutorías (PET) y Asesorías Académicas para atender al 100% de alumnos vulnerables del Colegio. Porcentaje de alumnos atendidos en tutorías Acumulativa Trimestral 10,572 11,730 74% 10,674 11,907

ATENCIÓN A LA DEMANDA, COBERTURA Y CALIDAD ELEMENTO DE PLANEACIÓN INDICADOR DE DESEMPEÑO Elemento de planeación Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 2.1.1 Implementar un sistema que permita la identificación oportuna de los alumnos vulnerables de los planteles CECyTEC y EMSaD, cuyas competencias y niveles de aprendizaje no alcancen los estándares establecidos para atender sus necesidades educativas mediante acciones compensatorias, inmediatas y pertinentes. Porcentaje de alumnos vulnerables detectados Semestral Eficiencia 15,851 100% 14,424 2.1.2 Implementar un programa de formación integral de los alumnos, que incluye a los padres de familia en temas vinculados con la formación de valores, el desarrollo y el aprendizaje de sus hijos. (“Síguele”). Porcentaje de Padres de familia formados Acumulativa Calidad SD 793 5% 79 198 317 Porcentaje de alumnos formados 11,730 74% 10,674 11,907 2.2 Operar el Programa de proyectos productivos Porcentaje de alumnos atendidos en proyector productivos Constante Eficacia Anual 1,199 1,049 926 1049 3.1 Operar el Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) para el control escolar de los alumnos Número de alumnos atendidos en el año 14,232 16,091 99% 20,948 3.2 Elaborar y emitir certificados de estudios a alumnos de 6to. Semestre Porcentaje de alumnos certificados 3,658 4,123 4123 3.3 Titular a alumnos de 6to. Semestre de los planteles CECyTEC Porcentaje de alumnos titulados 850 2,835 30% 425

ATENCIÓN A LA DEMANDA, COBERTURA Y CALIDAD ELEMENTO DE PLANEACIÓN INDICADOR DE DESEMPEÑO Elemento de planeación Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 4.1 Operar un Programa de becas Porcentaje de alumnos con necesidades económicas becados CECyTEC Constante Eficacia Semestral 11,399 8,371 11,959 70% 10,097 11,096 Otorgar Becas de exención de pago por excelencia CECyTEC Porcentaje de alumnos con promedio de 9.5 a 10 becados 941 24% 450 491 Otorgar becas de exención de pago a alumnos regulares con necesidades económicas EMSaD Porcentaje de alumnos regulares con necesidades económicas becados NA 847 3,892 424 4.3 Otorgar 200 becas en conjunto con el Programa Bécalos Porcentaje de alumnos EMSaD con necesidades económicas becados 200 5%

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 003 DESARROLLO ACADÉMICO Fin. Contribuir a elevar el nivel de calidad docente en la Educación Media Superior del Estado Propósito. Contar con programas de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de la práctica docente, así como su promoción y estímulo, que permita el desarrollo de sus conocimientos, competencias, habilidades y actitudes, que incidan en la consolidación de la reforma integral de la educación media superior. Componentes. Programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes 2013, operado Programa de estímulos al desempeño docente operado Programa de Especialización docente operado Programa de promoción docente operado Actividades. Implementar el programa de capacitación y profesionalización del personal docente con cursos que permitan consolidar la reforma integral. Capacitar a docentes en temas sobre la aplicación de metodologías y estrategias didácticas innovadoras y efectivas con el apoyo de tecnologías de la información y la comunicación que propicien la mejora de los resultados del logro educativo Capacitar al personal docente en habilidades lectoras y de comunicación, a través de la lectura y de las TIC’s, para el desarrollo de competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos Capacitar y promover en los docentes temas de investigación educativa, que puedan contribuir a la comprensión y atención de los indicadores y resultados académicos Capacitar a los docentes que impartirán el curso de inducción a los alumnos de nuevo ingreso Capacitar a docentes en temas de tutorías y asesorías académicas 1.6 Capacitar a docentes en proyectos productivos 1.7 Capacitar a los docentes en la comprensión y enseñanza del idioma inglés 1.8 Certificar en competencias al personal docente 1.9 Capacitar a Docentes para adecuaciones de planes y programas de estudio 1.10 Capacitar a Docentes en el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) 1.11 Certificar a docentes en PROFORDEMS 2.1 Otorgar a docentes el estímulo al desempeño docente 3.1 Becar a docentes para estudios de especialización 4.1 Implementar el proceso de promoción docentes mediante los procedimientos y normas establecidos

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 03 DESARROLLO ACADÉMICO Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Estimular la formación inicial de maestros y la actualización permanente de los agentes educativos. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Elevar el nivel de calidad docente en la Educación Media Superior del Estado Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a elevar el nivel de calidad docente en la Educación Media Superior del Estado % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con programas de capacitación docente. No. de instituciones de Educación Media Superior que cuentan con programas de capacitación docente/Total de instituciones de Educación Media Superior del Estado. Padrón de instituciones, programas de capacitación, constancias. Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Contar con programas de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de la práctica docente, así como su promoción y estímulo, que permita el desarrollo de sus conocimientos, competencias, habilidades y actitudes, que incidan en la consolidación de la reforma integral de la educación media superior. Porcentaje de docentes en programas de capacitación y profesionalización del Colegio. No. de Docentes en programas de capacitación y profesionalización del Colegio/ No. Total de Docentes del ColegioX100 Constancias Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 03 DESARROLLO ACADÉMICO Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 3. Componentes 1.Programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes 2013, operado Porcentaje de docentes participantes en programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes (No. de Docentes en programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes / total del personal docente) x 100 Constancias Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2. Programa de estímulos al desempeño docente operado Porcentaje de docentes beneficiados por el programa de estímulos (No. de Docentes beneficiados por el programa de estímulos /No. total de docentes) x 100 3. Programa de Especialización docente operado Porcentaje de docentes beneficiados por el programa de becas (Docentes beneficiados por el programa de becas / total de docentes de base) x 100 4.Programa de promoción docente operado Número de docentes promovidos No. de docentes promovidos/No. total de docentes X100 Expedientes,dictémenes de la comisión 4. Actividades 1.1 Implementar el programa de capacitación y profesionalización del personal docente con cursos que permitan consolidar la reforma integral. Porcentaje de docentes participantes en programa de capacitación , profesionalización en lReforma (No. de docentes capacitados en Reforma/total de docentes)X100 1.1.1 Capacitar a docentes en temas sobre la aplicación de metodologías y estrategias didácticas innovadoras y efectivas con el apoyo de tecnologías de la información y la comunicación que propicien la mejora de los resultados del logro educativo Porcentaje de docentes capacitados en aplicación de metodologías (No. de docentes capacitados en aplicación de metodologías/total de docentes)*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 03 DESARROLLO ACADÉMICO Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.2 Capacitar al personal docente en habilidades lectoras y de comunicación, a través de la lectura y de las TIC’s, para el desarrollo de competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos Porcentaje de docentes capacitados en habilidades lectoras (No. de docentes capacitados en aplicación de metodologías/total de docentes)*100 Constancias Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.3 Capacitar y promover en los docentes temas de investigación educativa, que puedan contribuir a la comprensión y atención de los indicadores y resultados académicos Porcentaje de docentes capacitados en investigación educativa (No. de docentes capacitados en investigación educativa/No. total de docentes)X100 1.4 Capacitar a docentes para impartir el curso de inducción de alumnos de nuevo ingreso Porcentaje de docentes capacitados en cursos de inducción (docentes capacitados /total de docentes)*100 1.5 Capacitar a docentes del programa de tutorías y asesorías académicas Porcentaje de docentes capacitados en tutorías 1.6 Capacitar a docentes en proyectos productivos Porcentaje de docentes capacitados en proyectos productivos (No. docentes capacitados /No. total de docentes)*100 1.7 Capacitar a los docentes en la comprensión y enseñanza del idioma inglés Porcentaje de docentes capacitados en comprensión y enseñanza del Inglés 1.8 Certificar en competencias al personal docente Porcentaje de docentes certificados en competencias (docentes certificados /total de docentes)*100 1.9 Capacitar a Docentes para adecuaciones de planes y programas de estudio Porcentaje de docentes capacitados para adecuaciones de planes y programas de estudio

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 03 DESARROLLO ACADÉMICO Matriz de marco lógico Jerarquía de objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades ( 1.10 Capacitar a Docentes en el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) Porcentaje de docentes capacitados en PROFORDEMS (docentes capacitados /total de docentes)*100 Constancias Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.11 Certificar a docentes en PROFORDEMS Porcentaje de docentes certificados en PROFORDEMS (docentes certificados /total de docentes)*100 2.1 Otorgar a docentes el estímulo al desempeño docente Porcentaje de docentes beneficiados en el programa de estímulos (Número de docentes beneficiados en el programa de estímulos /Número de docentes participando en el programa de estímulos)*100 Dictamenes 3.1 Becar a docentes para estudios de especialización Porcentaje de docentes en especialización becados por o mediante el CECyTEC (Número de docentes beneficiados con becas para estudios de especialización/Número de docentes solicitantes de becas para estudios de especialización)*100 4.1 Implementar el proceso de promoción docentes mediante los procedimientos y normas establecidos Porcentaje de docentes beneficiados en el programa de promoción (Número de docentes beneficiados en el programa de promoción /Número de docentes participando en el programa de promoción)*100

Indicador de desempeño Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 3 Desarrollo Académico Elemento de Planeación Indicador de desempeño Resumen narrativo Indicador Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a elevar el nivel de calidad docente en la Educación Media Superior del Estado % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con programas de capacitación docente. Anual Calidad 59 330 18% PROPÓSITO Contar con programas de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de la práctica docente, así como su promoción y estímulo, que permita el desarrollo de sus conocimientos, competencias, habilidades y actitudes, que incidan en la consolidación de la reforma integral de la educación media superior. Porcentaje de docentes en programas de capacitación y profesionalización del Colegio. 100% COMPONENTES 1.Programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes 2013, operado Porcentaje de docentes participantes en programa de capacitación , profesionalización ,innovación y certificación de competencias docentes Especial Eficacia Semestral 608 597 615 97% 2. Programa de estímulos al desempeño docente operado Porcentaje de docentes beneficiados por el programa de estímulos 114 134 22% 3. Programa de Especialización docente operado Porcentaje de docentes beneficiados por el programa de becas 1 425 0.24% 4.Programa de promoción docente operado Número de docentes promovidos Eficiencia 40 9%

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 3 Desarrollo Académico Elemento de Planeación Indicador de desempeño Resumen narrativo Indicador Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di 4.Programa de promoción docente operado Número de docentes promovidos Anual Eficiencia 40 425 9% ACTIVIDADES 1.1 Implementar el programa de capacitación y profesionalización del personal docente con cursos que permitan consolidar la reforma integral. Porcentaje de docentes participantes en programa de capacitación , profesionalización en lReforma Eficacia Semestral 542 540 615 88% 1.1.1 Capacitar a docentes en temas sobre la aplicación de metodologías y estrategias didácticas innovadoras y efectivas con el apoyo de tecnologías de la información y la comunicación que propicien la mejora de los resultados del logro educativo Porcentaje de docentes capacitados en aplicación de metodologías 23 5% 72 1.2 Capacitar al personal docente en habilidades lectoras y de comunicación, a través de la lectura y de las TIC’s, para el desarrollo de competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos Porcentaje de docentes capacitados en habilidades lectoras NA 32 8% 1.3 Capacitar y promover en los docentes temas de investigación educativa, que puedan contribuir a la comprensión y atención de los indicadores y resultados académicos Porcentaje de docentes capacitados en investigación educativa 1.4 Capacitar a docentes para impartir el curso de inducción de alumnos de nuevo ingreso Porcentaje de docentes capacitados en cursos de inducción 207 34% 1.5 Capacitar a docentes del programa de tutorías y asesorías académicas Porcentaje de docentes capacitados en tutorías Especial 277 45%

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 3 Desarrollo Académico Elemento de Planeación Indicador de desempeño Resumen narrativo Indicador Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 1.6 Capacitar a docentes en proyectos productivos Porcentaje de docentes capacitados en proyectos productivos Especial Eficacia Semestral NA 72 190 38% 1.7 Capacitar a los docentes en la comprensión y enseñanza del idioma inglés Porcentaje de docentes capacitados en comprensión y enseñanza del Inglés 65 425 15% 1.8 Capacitar a Docentes para adecuaciones de planes y programas de estudio Porcentaje de docentes capacitados para adecuaciones de planes y programas de estudio Anual Trimestral 4 1% 1.9 Capacitar a Docentes en el Programa de Formación Docente de Educación Media Superior (PROFORDEMS) Porcentaje de docentes capacitados en PROFORDEMS 56 615 125 4.92 1.10 Certificar a docentes en PROFORDEMS Porcentaje de docentes certificados en PROFORDEMS 115 19% 2.1 Otorgar a docentes el estímulo al desempeño docente Porcentaje de docentes beneficiados en el programa de estímulos 114 134 22% 3.1 Becar a docentes para estudios de especialización Porcentaje de docentes en especialización becados por o mediante el CECyTEC 1 0.24% 4.1 Implementar el proceso de promoción docentes mediante los procedimientos y normas establecidos Porcentaje de docentes beneficiados en el programa de promoción 40 9%

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 004 PERTINENCIA DE PLANES Y PROGRAMAS Fin. Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con planes y programas de estudio actualizados y certificados acordes al entorno laboral y educativo en donde se encuentran ubicados. Propósito. Contar con planes y programas de estudio actualizados para las carreras que oferta el Colegio para que los egresados cuenten con las competencias para integrarse al sector laboral y/o ingresar a Educación Superior. Componentes. 1. Carreras pertinentes ofertadas 2. Reforma Integral de la Educación Media Superior consolidada 3. Planes y programas de estudios actualizados y autorizados, en los que los contenidos y procesos pedagógicos se encuentren enlazados a los niveles básico y superior. 4. Programa de reuniones de academias locales, regionales y estatal operado. 5. Programa de Mejora Continua que permita la obtención de más altos estándares nacionales e internacionales operado. Actividades. Realizar diagnóstico de las carreras que oferta el Colegio. Realizar estudios de factibilidad de oferta de especialidades de capacitación para el trabajo en los centros EMSaD. Desarrollar proyectos de mejora de la calidad educativa en colaboración con el sector empresarial, que coadyuven en la pertinencia de planes y programas de estudios. 2.1 Elaborar Secuencias Didácticas e instrumentos de evaluación acordes a los programas de estudio. 2.2 Realizar visitas al aula por personal docente y administrativo (coordinador académico) del plantel. 3.1 Participar en Reuniones nacionales de Directores Académicos para adecuaciones de planes y programas de estudio. 3.1 1 Participar en la actualización de planes y programas de estudio con las autoridades federales correspondientes. 4.1 Realizar academias locales 4.2 Realizar academias regionales 4.3 Realizar academias estatales 4.4 Elaborar material didáctico, como los manuales de prácticas y de apuntes, que incluya materiales y equipos de laboratorios y talleres acordes a lo programado en las secuencias didácticas de cada asignatura y submódulos. 5.1 Elaborar y operar los Planes Académicos de Mejora Continua 5.2 Realizar una reunión estatal por semestre con los directores para la revisión, análisis y propuestas de estrategias dentro del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC) de los indicadores académicos y resultados de las evaluaciones nacionales (ENLACE) e internacionales (PISA) 5.3 Realizar reuniones bimestrales con los responsables académicos para la revisión de indicadores académicos, como parte del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC). 5.4 Participar en reuniones de la Comisión Técnica del Comité Estatal de Educación Media Superior (CEEMS)

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 04 PERTINENCIA DE PLANES Y PROGRAMAS Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Fomentar la calidad del aprendizaje Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Impulsar a las instituciones de Educación Media Superior del Estado para cuenten con programas de estudio actualizados acordes al entorno laboral y educativo en donde se encuentran ubicados. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin ( Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con programas de estudio actualizados acordes al entorno laboral y educativo en donde se encuentran ubicados. Porcentaje de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con programas de estudio actualizados No. de instituciones de Educación Media Superior que cuentan con programas de estudio actualizados/Total de instituciones de Educación Media Superior del Estado. Padrón de instituciones, programas de estudio, autorización de carreras. Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Contar con planes y programas de estudio actualizados para las carreras que oferta el Colegio para que los egresados cuenten con las competencias para integrarse al sector laboral y/o ingresar a Educación Superior. Porcentaje de carreras que oferta el Colegio con programas actualizados No. carreras que oferta el Colegio con programas actualizados/Total de carreras que oferta el Colegio. Programas de estudio actualizados y autorizados. Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1. Carreras pertinentes ofertadas Porcentaje de estudios de pertinencia y viabilidad de carreras realizados (Estudios de carreras pertinentes y viables ofertadas en planteles realizados / Sumatoria de carreras ofertadas por los planteles)x100 Estudios 2.Reforma Integral de la Educación Media consolidada Porcentaje de consolidación de la Reforma Integral (No. de planteles con Reforma Integral operada /No. Total de planteles) x 100 Constancias 3.Planes y programas de estudios actualizados y autorizados, en los que los contenidos y procesos pedagógicos se encuentren enlazados a los niveles básico y superior. Porcentaje de planes y programas actualizados y autorizados (Número de carreras con planes y programas actualizados y autorizados / Número total de carreras ofrecidas por el Colegio) X 100 Autorizaciones 4. Programa de reuniones de academias locales, regionales y estatal operado Porcentaje de reuniones de academias locales, regionales y estatales efectuadas Número de reuniones de academias regionales y estatales efectuadas/ Número de reuniones programadas X 100 Actas 5. Programa de Mejora Continua que permita la obtención de más altos estándares nacionales e internacionales operado. Porcentaje de planteles con proyecto de mejora operado (Número de planteles con proyectos de mejora operados/No total de planteles) x 100 Reportes docentes

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.1 Realizar diagnóstico de las carreras que oferta el Colegio diagnóstico elaborado Diagnóstico Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.2 Realizar estudios de factibilidad para oferta de especialidad de capacitación para el trabajo en los planteles EMSaD. Porcentaje de estudios elaborados (número de estudio elaborados/Número total de estudios programados*100 Estudios 1.3 Desarrollar proyectos de mejora de la calidad educativa en colaboración con el sector empresarial, que coadyuven en la pertinencia de planes y programas de estudios. Porcentaje de proyectos de Mejora Continua desarollados por plantel (Número de proyectos de mejora desarrollados/No total de planteles) x 100 Reportes docentes 2.1 Elaborar Secuencias Didácticas e instrumentos de evaluación acordes a los programas de estudio. Porcentaje de secuencias didácticas e instrumentos de evaluación elaborados No. Total de secuencias didácticas e instrumentos elaborados/ Total de secuencias X 100 Secuencias Disponibilidad de recursos Humanos y Técnicos 2.2 Realizar visitas al aula por personal docente y administrativo (coordinador académico) del plantel. Porcentaje de visitas al aula realizadas No. Total de visitas al aula realizadas/ No. Total de visitas al aula programadas X 100 Reportes 3.1 Participar en Reuniones nacionales de Directores Académicos para adecuaciones de planes y programas de estudio. % de asistencia a Reuniones Nacionales (No. De asistencias a reuniones/No. De reuniones convocadas)*100 Constancias 3.2 Participar en la actualización de planes y programas de estudio con las autoridades federales correspondientes Porcentaje de programas actualizados y autorizados (Número de carreras con planes y programas actualizados y autorizados/Número total de carreras ofrecidas por el Colegio)*100 Planes y Programas 4.1 Realizar academias locales Porcentaje de reuniones de academia locales efectuadas en el semestre Número de reuniones de academias locales efectuadas en el semestre/número de academias locales programadas*100 Actas 4.2 Realizar academias regionales Porcentaje de reuniones de academia regional efectuadas en el semestre Número de reuniones de academia regional efectuadas en el semestre/número de academias regionales programadas*100 4.3 Realizar academias estatales Porcentaje de reuniones de academia estatal efectuadas en el semestre Número de reuniones de academia estatal efectuadas en el semestre/número de academias estatal programadas*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 4.4 Elaborar material didáctico, como los manuales de prácticas y de apuntes, que incluya materiales y equipos de laboratorios y talleres acordes a lo programado en las secuencias didácticas de cada asignatura y submódulos. Número de manuales elaborados Manuales Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 5.1 Elaborar y operar los programas académicos de mejora continua Porcentaje de planteles con proyecto de mejora operado (Número de planteles con proyectos de mejora operados/No total de planteles) x 100 Reportes docentes 5.2 Realizar una reunión estatal por semestre con los directores para la revisión, análisis y propuestas de estrategias dentro del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC) de los indicadores académicos y resultados de las evaluaciones nacionales (ENLACE) e internacionales (PISA) Número de reuniones realizadas Minutas 5.3 Realizar reuniones bimestrales con los responsables académicos para la revisión de indicadores académicos, como parte del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC). 5.4 Participar en reuniones de la Comisión Técnica del Comité Estatal de Educación Media Superior (CEEMS) Porcentaje de asistencia a Reuniones de la CEEMS (No. De asistencias a reuniones/No. De reuniones convocadas)*100 Constancias

Elemento De Planeación Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 4 Pertinencia de Planes y Programas de Estudio Elemento De Planeación Indicador de desempeño Resumen Narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición LÍnea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con programas de estudio actualizados acordes al entorno laboral y educativo en donde se encuentran ubicados. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con programas de estudio actualizados Anual Calidad 59 330 18% PROPÓSITO Contar con programas de estudio actualizados para las carreras que oferta el Colegio para que los egresados cuenten con las competencias para integrarse al sector laboral y/o ingresar a Educación Superior. % de carreras que oferta el Colegio con programas actualizados Eficacia 6 12 16 75% COMPONENTES 1. Carreras pertinentes ofertadas Porcentaje de estudios de pertinencia y viabilidad de carreras realizados Eficiencia 100% 2.Reforma Integral de la Educación Media consolidada Porcentaje de consolidación de la Reforma Integral 3.Planes y programas de estudios actualizados y autorizados, en los que los contenidos y procesos pedagógicos se encuentren enlazados a los niveles básico y superior. Porcentaje de planes y programas actualizados y autorizados 4. Programa de reuniones de academias locales, regionales y estatal operado Porcentaje de reuniones de academias locales, regionales y estatales efectuadas Acumulativa trimestral 369 376 101 87 5. Programa de Mejora Continua que permita la obtención de más altos estándares nacionales e internacionales operado. Porcentaje de planteles con proyecto de mejora operado Constante Semestral 23 ACTIVIDADES 1.1 Realizar diagnóstico de las carreras que oferta el Colegio diagnóstico elaborado 1 1.2 Realizar estudios de factibilidad para oferta de especialidad de capacitación para el trabajo en los planteles EMSaD. Porcentaje de estudios elaborados Unitaria 21 35 1.3 Desarrollar proyectos de mejora de la calidad educativa en colaboración con el sector empresarial, que coadyuven en la pertinencia de planes y programas de estudios. Porcentaje de proyectos de Mejora Continua desarollados por plantel Eficencia

Elemento De Planeación Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 4 Pertinencia de Planes y Programas de Estudio Elemento De Planeación Indicador de desempeño Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición LÍnea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. Núm Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 2.1 Elaborar Secuencias Didácticas e instrumentos de evaluación acordes a los programas de estudio. Porcentaje de secuencias didácticas e instrumentos de evaluación elaborados Acumulativa Eficiencia Anual NA 1750 2184 80% 875 2.2 Realizar visitas al aula por personal docente y administrativo (coordinador académico) del plantel. Porcentaje de visitas al aula realizadas 182 364 50% 91 3.1 Participar en Reuniones nacionales de Directores Académicos para adecuaciones de planes y programas de estudio. % de asistencia a Reuniones Nacionales 6 100% 1 2 3.2 Participar en la actualización de planes y programas de estudio con las autoridades federales correspondientes Porcentaje de programas actualizados y autorizados 3 4.1 Realizar academias locales Porcentaje de reuniones de academia locales efectuadas en el semestre 338 348 87 4.2 Realizar academias regionales Porcentaje de reuniones de academia regional efectuadas en el semestre anual trimestral 4.3 Realizar academias estatales Porcentaje de reuniones de academia estatal efectuadas en el semestre Semestral na 20 10 4.4 Elaborar material didáctico, como los manuales de prácticas y de apuntes, que incluya materiales y equipos de laboratorios y talleres acordes a lo programado en las secuencias didácticas de cada asignatura y submódulos. Número de manuales elaborados 5.1 Elaborar y operar los programas académicos de mejora continua Porcentaje de planteles con proyecto de mejora operado Constante 23 5.2 Realizar una reunión estatal por semestre con los directores para la revisión, análisis y propuestas de estrategias dentro del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC) de los indicadores académicos y resultados de las evaluaciones nacionales (ENLACE) e internacionales (PISA) Número de reuniones realizadas 5.3 Realizar reuniones bimestrales con los responsables académicos para la revisión de indicadores académicos, como parte del Plan Académico de Mejora Continua (PAMC). 5.4 Participar en reuniones de la Comisión Técnica del Comité Estatal de Educación Media Superior (CEEMS) Porcentaje de asistencia a Reuniones de la CEEMS Calidad

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 005 FORTALECIMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA FÍSICA Y EQUIPAMIENTO Fin. Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con la infraestructura y equipamiento que permita asegurar que el Estado tenga las capacidades requeridas para dar acceso a los egresados de la secundaria en el régimen de obligatoriedad de la educación media superior y que los egresados adquieran las competencias para insertarse en el sector laboral y/o a Educación Superior. Propósito. Contar con infraestructura y equipamiento en los planteles acordes a la normatividad de la Reforma Integral de Educación Media Superior, tener la capacidad de atender a los egresados de secundaria y dar cumplimiento al régimen de obligatoriedad de la EMS Componentes. 1. Programa de Infraestructura operado 2. Programa de adquisición de mobiliario y equipo de planteles gestionado 3. Programa de mantenimiento de bienes muebles e inmuebles operado Actividades. 1.1 Elaborar diagnóstico priorizado de necesidades de infraestructura y equipamiento. 1.2 Operar un Programa de infraestructura 1.3 Dar seguimiento a obras en proceso. 2.1 Adquirir Mobiliario y equipo para proyectos académicos derivados de la reforma 3.1 Elaborar diagnóstico de necesidades de mantenimiento. 3.2 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de bienes informáticos 3.3 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de vehículos 3.4 Elaborar y ejecutar programa de mantenimiento de infraestructura y equipo incluyendo las normas de seguridad e higiene.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 05 FORTALECIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Promover la participación de las entidades federativas y los municipios para realizar acciones de mejoramiento y ampliación de la infraestructura física educativa pública. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Construir, equipar o rehabilitar los espacios educativos Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Fortalecer la la infraestructura y equipamiento que permita asegurar que el Estado tenga las capacidades requeridas para dar acceso a los egresados de la secundaria en el régimen de obligatoriedad de la educación media superior y que los egresados adquieran las competencias para insertarse en el sector laboral y/o a Educación Superior. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con la infraestructura y equipamiento que permita asegurar que el Estado tenga las capacidades requeridas para dar acceso a los egresados de la secundaria en el régimen de obligatoriedad de la educación media superior y que los egresados adquieran las competencias para insertarse en el sector laboral y/o a Educación Superior. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con infraestructura y equipamiento para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato No. de instituciones de Educación Media Superior que cuentan con infraestructura y equipamiento para ingresar al SNB/Total de instituciones de Educación Media Superior del Estado. Padrón de instituciones, Edificios, fotografías, visitas. Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Contar con infraestructura y equipamiento en los planteles acordes a la normatividad de la Reforma Integral de Educación Media Superior, tener la capacidad de atender a los egresados de secundaria y dar cumplimiento al régimen de obligatoriedad de la EMS Porcentaje de planteles que cuentan con infraestructura y equipamiento acorde a la R.I.E.M.S. No. de planteles que cuentan con infraestructura y equipamiento acorde a la RIEMS/Total de planteles del Colegio. Edificios, fotografías, visitas. Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1. Programa de Infraestructura operado Porcentaje de abatimiento del rezago de espacios educativos Número de espacios en operación/Número de alumnos X100 Edificios, fotografías, visitas. Estadística 911 2. Programa de adquisición de mobiliario y equipo de planteles gestionado Porcentaje de equipamiento según guía mecánica Porcentaje de equipamiento según guía mecánica=(Total de equipo existente por espacio educativo/total de equipo requerido según guía mecánica)*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 05 FORTALECIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 3. Componentes 3. Programa de mantenimiento de bienes muebles e inmuebles operado Porcentaje de planteles beneficiados con matenimiento Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de bienes muebles =(Número de metas para mantenimiento de bienes muebles logradas/Número de metas programadas para mantenimiento de bienes muebles)*100 Control de inventarios, Edificios, fotografías, visitas. Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 4. Actividades 1.1 Elaborar diagnóstico priorizado de necesidades de infraestructura y equipamiento diagnóstico elaborado Diagnóstico 1.2 Operar un Programa de infraestructura programa operado programa 1.3 Dar seguimiento a las obras en proceso Avance de obras en ejecución Avance de obras en ejecución Reportes 2.1 Adquirir Mobiliario y equipo para proyectos académicos derivados de la RIEMS Porcentaje de mobiliario y equipo adquirido (Total de mob y eq adquirido para planteles/total de mob. Y eq. necesario según diagnóstico)*100 Estados financieros, control de inventarios, Facturas, Requisiciones, entregas, expedientes técnicos 3.1 Elaborar diagnóstico de necesidades de mantenimiento diagnostico elaborado 3.2 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de bienes informáticos Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de bienes informáticos (Número de metas programadas para mantenimiento logradas/Número de metas programadas para mantenimiento )*100 Diagnóstico , reportes, visitas, fotografías 3.3 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de vehículos Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de Vehículos (Número de metas programadas para mantenimiento de vehículos/Número de metas programadas para mantenimiento de vehículos)*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 05 FORTALECIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 3.4 Elaborar y ejecutar programa de mantenimiento de infraestructura Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de infraestructura (Número de metas programadas para mantenimiento de infraestructura logradas/Número de metas programadas para mantenimiento de infraestructura)*100 Diagnóstico , reportes, visitas, fotografías Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3.5 Elaborar y ejecutar programa de mantenimiento de mobiliario y equipo incluyendo las normas de seguridad e higiene. Porcentaje de logro de metas programadas para mobiliario y equipo (Número de metas programadas para mantenimiento de mobiliario y equipo logradas/Número de metas programadas para mantenimiento de mobiliario y equipo)*100

INDICADOR DE DESEMPEÑO Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 5 Fortalecimiento en Infraestructura y equipamiento Elemento de Planeación INDICADOR DE DESEMPEÑO Resumen narartivo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización num. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado cuenten con la infraestructura y equipamiento que permita asegurar que el Estado tenga las capacidades requeridas para dar acceso a los egresados de la secundaria en el régimen de obligatoriedad de la educación media superior y que los egresados adquieran las competencias para insertarse en el sector laboral y/o a Educación Superior. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que cuentan con infraestructura y equipamiento para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato Anual Eficiencia 59 330 18% PROPÓSITO Contar con infraestructura y equipamiento en los planteles acordes a la normatividad de la Reforma Integral de Educación Media Superior, tener la capacidad de atender a los egresados de secundaria y dar cumplimiento al régimen de obligatoriedad de la EMS Porcentaje de planteles que cuentan con infraestructura y equipamiento acorde a la R.I.E.M.S. 94.91% 100% COMPONENTES 1. Programa de Infraestructura operado Porcentaje de abatimiento del rezago de espacios educativos ANUAL Eficacia 60% 10 611 2% 2. Programa de adquisición de mobiliario y equipo de planteles gestionado Porcentaje de equipamiento según guía mecánica 3. Programa de mantenimiento de bienes muebles e inmuebles operado Porcentaje de planteles beneficiados con matenimiento Constante 601

INDICADOR DE DESEMPEÑO Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 5 Fortalecimiento en Infraestructura y equipamiento Elemento de Planeación INDICADOR DE DESEMPEÑO Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización num. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 1.1 Elaborar diagnóstico priorizado de necesidades de infraestructura y equipamiento diagnóstico elaborado ANUAL Eficacia Anual 1 100% 1.2 Operar un Programa de infraestructura programa operado Constante 60 1.3 Dar seguimiento a las obras en proceso Avance de obras en ejecución 2.1 Adquirir Mobiliario y equipo para proyectos académicos derivados de la RIEMS Porcentaje de mobiliario y equipo adquirido Acumulativa 3.1 Elaborar diagnóstico de necesidades de mantenimiento diagnostico elaborado 3.2 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de bienes informáticos Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de bienes informáticos 3.3 Elaborar y ejecutar el programa de mantenimiento de vehículos Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de Vehículos 3.4 Elaborar y ejecutar programa de mantenimiento de infraestructura Porcentaje de logro de metas programadas para mantenimiento de infraestructura 3.5 Elaborar y ejecutar programa de mantenimiento de mobiliario y equipo incluyendo las normas de seguridad e higiene. Porcentaje de logro de metas programadas para mobiliario y equipo

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 006 PROMOCIÓN DE LAS ACTIVIDADES CÍVICAS, ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS Fin. Contribuir a la formación educativa integral de los alumnos de los planteles de las instituciones de Educación Media Superior en el Estado a través de actividades artísticas, deportivas, cívicas y fomento a la salud. Propósito. Contar con un programa de actividades artísticas, deportivas, cívicas y fomento a la salud, que contribuyan a la formación integral del alumno. Componentes. 1. Programa para alumnos en actividades artísticas implementado 2. Programa de actividades cívicas implementado 3. Programa para alumnos en Actividades deportivas implementadas 4. Programa de Salud preventiva implementado 5. Programa para desarrollar las competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos y competentes operado Actividades. 1.1 Realizar eventos artísticos regionales 1.2 Realizar evento artístico estatal 1.3 Participar en evento artístico nacional 1.4 Adquirir el vestuario para participar en evento nacional 2.1 Adquirir vestuario y equipo para actividades cívicas 2.2 Realizar eventos cívicos 3.1 Realizar eventos regionales deportivos 3.2 Realizar evento estatal deportivo 3.3 Participar en evento nacional deportivo 3.4 Adquirir vestuario y equipo deportivo 4.1 Implementar el Programa “Actívate” 4.2 Implementar el Programa “Nútrete” 4.3 Impartir conferencias a los alumnos haciendo énfasis en la prevención de adicciones y embarazos. 4.4 impartir conferencias que fortalezcan la formación en valores, haciendo énfasis en la educación para la paz, la democracia, el respeto a los derechos humanos, la interculturalidad y el cuidado del medio ambiente. 5.1 Implantar un Programa de Fomento a la Lectura.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Identificador de Modalidades de Grupos de Programs Presupuestarios: Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 06 PROMOCIÓN DE ACTIVIDADES CÍVICAS, ARTÍSTICAS Y DEPORTIVAS Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Ofrecer una educación integral que equilibre la formación en valores ciudadanos, el desarrollo de competencias y la adquisición de conocimientos, a través de actividades regulares del aula, la práctica docente y el ambiente institucional, para fortalecer la convivencia democrática e intercultural. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Desarrollar las manifestaciones artísticas, deportivas y recreativas. Fomentar la práctica de valores y hábitos saludables. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Impulsar la formación educativa integral de los alumnos de los planteles de las instituciones de Educación Media Superior en el Estado a través de actividades artísticas, deportivas, cívicas y fomento a la salud. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a la formación educativa integral de los alumnos de los planteles de las instituciones de Educación Media Superior en el Estado a través de actividades artísticas, deportivas, cívicas y fomento a la salud. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que realizan actividades extracurriculares No. de instituciones de Educación Media Superior que realizan actividades extracurriculares/Total de instituciones de Educación Media Superior del Estado.X 100 Reportes, eventos, constancias Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Contar con un programa de actividades artísticas, deportivas, cívicas y fomento a la salud, que contribuyan a la formación integral del alumno. % de planteles del Colegio que realizan actividades extracurriculares No. de planteles del Colegio que realizan actividades extracurriculares/Total de planteles del Colegio x 100 Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1. Programa para alumnos en actividades artísticas implementado Porcentaje de estudiantes en actividades artísticas (Número de estudiantes que participan en actividades artísticas / Número total de estudiantes) X 100 Reportes 2. Programa de actividades cívicas implementado Porcentaje de actividades de divulgación cívica celebrados por plantel (Número de actos cívicos celebrados por plantel / Número total de actos cívicos programados por plantel) X 100 3. Programa para alumnos en Actividades deportivas implementadas Porcentaje de estudiantes en actividades deportivas ( Número de estudiantes que participan en actividades deportivas / Número total de estudiantes) X 100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 3. Componentes 4. Programa de Salud preventiva implementado Porcentaje de estudiantes en programa de salud ( Número de estudiantes que participan en actividades de salud / Número total de estudiantes) X 100 Reportes Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 4. Actividades 5. Programa para desarrollar las competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos y competentes operado Porcentaje de alumnos lectores (No. Alumnos lectores/ total de alumnos) x 100 Padrón de alumnos lectores 1.1 Realizar eventos artísticos regionales Porcentaje de estudiantes en actividades artísticas regionales (Número de estudiantes que participan en actividades artísticas / Número total de estudiantes) X 100 1.2 Realizar evento artístico estatal Evento estatal realizado evento estatal realizado 1.3 Participar en evento artístico nacional % de ealumnos en evento artístico nacional No. de alumnos en evento artístico/ No. total de alumnos X 100 1.4 Adquisición de vestuario para participar en evento nacional % de adquisición de vestuario vestuario adquirido/vestuario programado a adquirir*100 Requisiciones, facturas, entrega 2.1 Adquirir vestuario y equipo para actividades cívicas % de adquisición de vestuario y equipo para actividades cívicas vestuario y equipo adquirido/vestuario programado a adquirir*100 2.2 Realizar eventos cívicos % de eventos cívicos realizados eventos cívicos realizados/ eventos cívicos programados*100 3.1 Realizar eventos regionales deportivos % de alumnos en eventos regionales No. de alumnos en evento regionall/total de alumnos X 99 3.2 Realizar evento estatal deportivo % de alumnos en evento estatal No. de alumnos en evento estatal/total de alumnos X 100 3.3 Participar en evento nacional deportivo Participación en evento deportivo nacional realizada 3.4 Adquirir vestuario y equipo deportivo % de de vestuario y equipo deportivo adquirido vestuario y equipo adquirido/vestuario y equipo programado a adquirir*100

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.1 Realizar eventos artísticos regionales Porcentaje de estudiantes en actividades artísticas regionales (Número de estudiantes que participan en actividades artísticas / Número total de estudiantes) X 100 Reportes Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.2 Realizar evento artístico estatal Evento estatal realizado evento estatal realizado 4.1 Implementar el Programa "Actívate" % de alumnos en programa de activación No. de alumnos en programa de activación/total de alumnos X 100 Reportes, evidencias gráficas 4.2 Implementar el Programa "Nútrete" % de alumnos en programa de nutrición No. de alumnos en conferencia/total de alumnos X 100 4.3 Impartir conferencias a los alumnos haciendo énfasis en la prevención de adicciones y embarazos Porcentaje de alumnos en conferencias de salud No. de alumnos en programa de nutrición/total de alumnos X 100 2.1.3 impartir conferencias que fortalezcan la formación en valores, haciendo énfasis en la educación para la paz, la democracia, el respeto a los derechos humanos, la interculturalidad y el cuidado del medio ambiente. Porcentaje de alumnos en conferencias de valores No. de alumnos en programa de valores/total de alumnos X 100 5.1 Implantar un Programa de Fomento a la Lectura. Porcentaje de alumnos lectores (No. Alumnos lectores/ total de alumnos) x 100 Padrón de alumnos lectores

ELEMENTO DE PLANEACIÓN FRECUENCIA DE MEDICIÓN
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 6 Promoción de las Actividades Cívicas, Artísticas y Deportivas ELEMENTO DE PLANEACIÓN Resumen narrativo NOMBRE CLASIFICACIÓN DIMENSIÓN FRECUENCIA DE MEDICIÓN LÍNEA BASE METAS PROGRAMADAS 2013 ANUALES CALENDARIZACIÓN NUM. NÚM. DEN. META EN-MA AB-JN JL-SE OC-DI FIN Contribuir a la formación integral de los alumnos de los planteles de las instituciones de Educación Media Superior en el Estado a través de actividades culturales deportivas, cívicas. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que realizan actividades extracurriculares Especial Eficiencia Anual 59 330 18% PROPÓSITO Contar con un programa de actividades cívicas, artísticas, culturales y deportivas que contribuyan a la formación integral del alumno. % de planteles del Colegio que realizan actividades extracurriculares constante Eficacia 100% COMPONENTES 1. Programa para alumnos en actividades artísticas implementado Porcentaje de estudiantes en actividades artísticas Constante 6.13% 2695 15,703 17% 705 132 47 2. Programa de actividades cívicas implementado Porcentaje de actividades de divulgación cívica celebrados por plantel Acumulativos Mensual 43 9 12 8 11 3. Programa para alumnos en Actividades deportivas implementadas Porcentaje de estudiantes en actividades deportivas 10.02% 3895 25% 1131 700 500 4. Programa de Salud preventiva implementado Porcentaje de estudiantes en programa de salud Calidad Trimestral NA 11,730 15,851 74% 10,674 11,907

ELEMENTO DE PLANEACIÓN Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 6 Promoción de las Actividades Cívicas, Artísticas y Deportivas ELEMENTO DE PLANEACIÓN Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización num. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di COMPONENTES 5. Programa para desarrollar las competencias comunicativas y la formación de alumnos lectores y escritores autónomos y competentes operado Porcentaje de alumnos lectores Anual Calidad Trimestral 992 15,703 6% 288 432 648 ACTIVIDADES 1.1 Realizar eventos artísticos regionales % de eventos regionales realizados Eficacia 5 100% 1.2 Realizar evento artístico estatal Evento estatal realizado 1 1.3 Participar en evento artístico nacional Participación en evento artístico nacional realizada 100.00% 1.4 Adquisición de vestuario para participar en evento nacional % de adquisición de vestuario 47 2.1 Adquirir vestuario y equipo para bandas de guerra % de adquisición de vestuario y equipo para bandas de guerra NA 2.2 Realizar eventos cívicos % de eventos cívicos realizados Acumulativos Mensual 43 9 12 8 11 3.1 Realizar eventos regionales deportivos % de eventos deportivos regionales realizados 10 3.2 Realizar evento estatal deportivo Evento deportivo estatal realizado 3.3 Participar en evento nacional deportivo Participación en evento deportivo nacional realizada 3.4 Adquirir vestuario y equipo deportivo para evento nacional % de de vestuario y equipo deportivo adquirido 110 13,877 1%

ELEMENTO DE PLANEACIÓN Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 6 Promoción de las Actividades Cívicas, Artísticas y Deportivas ELEMENTO DE PLANEACIÓN Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización num. NÚM. DEN. META EN-MA AB-JN JL-SE OC-DI ACTIVIDADES 4.1 Implementar el Programa "Actívate" % de alumnos en programa de activación Acumulativa Reportes, evidencias gráficas Trimestral NA 11,730 15,851 74% 10,674 11,907 4.2 Implementar el Programa "Nútrete" % de alumnos en programa de nutrición 4.3 Impartir conferencias a los alumnos haciendo énfasis en la prevención de adicciones y embarazos Porcentaje de alumnos en conferencias de salud 4.4 impartir conferencias que fortalezcan la formación en valores, haciendo énfasis en la educación para la paz, la democracia, el respeto a los derechos humanos, la interculturalidad y el cuidado del medio ambiente. Porcentaje de alumnos en conferencias Calidad 10,572 5.1 Implantar un Programa de Fomento a la Lectura. Porcentaje de alumnos lectores 992 15,703 6% 288 432 648

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 007 VINCULACIÓN CON LOS SECTORES QUE INTEGRAN LA SOCIEDAD Fin. Contribuir a que la Educación Media Superior del Estado fortalezca la vinculación con los sectores educativo, social, público y privado, con la finalidad de propiciar la permanencia y consolidación de la formación de los alumnos. Propósito. Fortalecer la vinculación entre el Colegio y los sectores Educativo, Público, Social y Productivo. Componentes. 1. Programa de seguimiento de egresados implementado 2. Programa de servicio social y prácticas profesionales implementado 3. Programa de vinculación con el sector productivo y social de acuerdo con los requerimientos del modelo educativo del colegio implementado 4. Programa de promoción y difusión del colegio implementado 5. Programa de formación de alumnos en creatividad tecnológica Actividades. 1.1. Aplicar los instrumentos de seguimiento de egresados 2.1 Operar el Programa para la prestación de servicio social 2.1.1 Establecer convenios para la inclusión de jóvenes prestadores de servicio social en las tareas de alfabetización, primaria y secundaria para adultos. 2.2 Implementar un Programa para la realización de prácticas profesionales 3.1 Establecer comités de vinculación en los planteles 3.1.1 Realizar reuniones locales de los comités de vinculación 3.1.2 Realizar reuniones regionales de los comités y subcomités de vinculación 3.2 Establecer los comités mixtos de higiene y seguridad en los planteles 3.2.1 Realizar reuniones locales de los comités mixtos de higiene y seguridad. 3.3 Realizar un convenio por cada plantel para desarrollar proyectos de mejora de la calidad del Colegio en colaboración con el sector empresarial y organizaciones sociales. 3.4 Participar en el Consejo Académico y de Vinculación Escuela-Empresa, a través de sus comités estatales. 3.5 Implementar un programa de visitas institucionales 4.1 Implementar un programa de promoción y difusión del Colegio. 4.2 Establecer un Plan de Posicionamiento en medios impresos y medios electrónicos. 4.3 Realizar Campaña de Promoción focalizada de carreras. 4.4 Elaborar y publicar un suplemento especial de valores en fechas especiales con tiraje estatal. 4.5 Llevar a cabo el manejo de mensajes no programados

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 007 VINCULACIÓN CON LOS SECTORES QUE INTEGRAN LA SOCIEDAD 4.6 Elaborar dos videos institucionales del CECyTEC. 4.7 Elaborar y publicar una revista institucional con tiraje estatal y cuatrimestral. 5.1 Implementar Programa de creatividad tecnológica de alumnos 5.2 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en eventos de ciencia y tecnología. 5.3 Realizar concursos locales de creatividad tecnológica 5.4 Realizar Concursos regionales de creatividad tecnológica 5.5 Realizar Concurso estatal de creatividad tecnológica 5.6 Participar en el concurso nacional de creatividad tecnológica 5.7 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en evento nacional de creatividad tecnológica.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 07 VINCULACIÓN Y GESTIÓN CON LOS SECTORES QUE INTEGRAN LA SOCIEDAD Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Establecer mecanismos de cooperación estrecha entre las autoridades federales, locales, empresarios, trabajadores e investigadores, con el fin de que la vinculación con el sector productivo sea un proceso eficaz y cotidiano. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Impulsar programas de vinculación y coordinación con los sectores social, público y productivo, en apoyo a la tarea educativa. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Fortalecer lla vinculación con los sectores educativo, social, público y privado, con la finalidad de propiciar la permanencia y consolidación de la formación de los alumnos. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a que la Educación Media Superior del Estado fortalezca la vinculación con los sectores educativo, social, público y privado, con la finalidad de propiciar la permanencia y consolidación de la formación de los alumnos. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que tienen convenios firmados y en función No. de instituciones de Educación Media Superior que tienen convenios firmados y en función /Total de instituciones de Educación Media Superior del EstadoX 100 Convenios Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Fortalecer la vinculación entre el Colegio y los sectores Educativo, Público, Social y Productivo. % de planteles del Colegio que tienen convenios firmados y en función No. de planteles del Colegio que tienen convenios firmados y en función /Total de planteles del Colegio X 100 Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1. Programa de seguimiento de egresados implementado Porcentaje de seguimiento de alumnos egresados (Número de egresados en seguimiento / Número total de egresados) X 100. Reportes de Instituciones, Constancias 2. Programa de servicio social y prácticas profesionales implementado Porcentaje de alumnos egresados de la generación con constancia de servicio social (Alumnos egresados de la generación con constancia de servicio social / Total de egresados de la generación ) X 100 Reportes de Instituciones o empresas, Constancias Porcentaje de alumnos con prácticas profesionales concluidas (Número de alumnos con prácticas profesionales concluidas/Número de alumnos aspirantes a realizar prácticas profesionales)*100 3. Programa de vinculación con el sector productivo y social de acuerdo con los requerimientos del modelo educativo del colegio implementado Establecimiento de convenios con el sector productivo, privado y social. Realizados / Programado x 100 4. Programa de promoción y difusión del colegio implementado Índice de absorción de la demanda de educación media superior en el área de influencia (Número de alumnos inscritos en primer semestre en el colegio / Número total de alumnos que egresan de las secundarias del área de influencia) X 100. Estadística Facturas, requisiciones, entregas y evidencias gráficas 5. Programa de formación de alumnos en creatividad tecnológica Porcentaje de alumnos en programas tecnológicos y de creatividad. (Alumnos participantes en los programas tecnológicos y de creatividad / Total de alumnos de la institución) x 100 Reportes, proyectos y evidencias gráficas

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 07 VINCULACIÓN Y GESTIÓN CON LOS SECTORES QUE INTEGRAN LA SOCIEDAD Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.1. Aplicar los instrumentos de seguimiento de egresados Porcentaje de seguimiento de alumnos egresados (Número de egresados en seguimiento/Número total de egresados)*100 Encuestas, informe de resultados Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 2.1 Programa para la prestación de servicio social operado Porcentaje de alumnos con servicio social concluido (Número de alumnos con servicio social concluido/Número de alumnos aspirantes a prestar servicio social)*100 Reportes de Instituciones, Constancias 2.1.1 Establecer convenios de para la inclusión de jóvenes prestadores de servicio social en las tareas de alfabetización, primaria y secundaria para adultos. Porcentaje de convenios establecidos por plantel Número de convenios establecidos por plantel/ Número de convenios proyectados por plantel*100 Convenios 2.2 Operar un Programa para la realizacion de prácticas profesionales Porcentaje de alumnos con prácticas profesionales concluidas (Número de alumnos con prácticas profesionales concluidas/Número de alumnos aspirantes a realizar prácticas profesionales)*100 Reportes de Instituciones o empresas, Constancias 3.1 Establecer comités de vinculación Comité establecido Comité Realizar reuniones locales de los comités de vinculación % de reuniones de comités de vinculación realizadas reuniones realizadas/reuniones programadas X 100 Actas 3.1.2 Realizar reuniones regionales de los comités y subcomités de vinculación 3.2 Establecer los comités mixtos de higiene y seguridad Realizar reuniones locales de los comités mixtos de higiene y seguridad % de reuniones de comités mixtos de higiene y seguridad 3.3 Realizar un convenio por cada plantel para desarrollar proyectos de mejora de la calidad del Colegio en colaboración con el sector empresarial y organizaciones sociales.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 07 VINCULACIÓN Y GESTIÓN CON LOS SECTORES QUE INTEGRAN LA SOCIEDAD Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 3.4 Participar en el Consejo Académico y de Vinculación Escuela-Empresa, a través de sus comités estatales. Porcentaje de asistencia en el Consejo Académico de Vinculación Escuela-Empresa Asistencia al Consejo/No. de reuniones programadas del consejo X 100 Listas de asistencia, minutas Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3.5 Implementar un programa de visitas institucionales No. de visitas realizadas Fotografías, 4.1 Implementar Programa de promoción y difusión del colegio Programa de difusión implementado Programa de difusión 4.2 Establecer un Plan de Posicionamiento en medios impresos y medios electrónicos. Plan establecido Plan de posicionamiento 4.3 Realizar Campaña de Promoción focalizada de carreras. Campaña realizada Posters, mantas , etc 4.4 Elaborar y publicar un suplemento especial de valores en fechas especiales con tiraje estatal. No. de Suplemento elaborado y publicado Suplemento 4.5 Llevar a cabo el manejo de mensajes no programados No.mensajes realizados No. mensajes realizados publicaciones, condolencias publicadas 4.6 Elaborar dos videos institucionales del CECyTEC. No. de videos elaborados videos 4.7 Elaborar y publicar una revista institucional con tiraje estatal y cuatrimestral. No. de revistas publicadas revista 5.1 Implementar Programa de creatividad tecnológica de alumnos Programa de formación de alumnos en creatividad tecnológica implementado 5.2 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en eventos de ciencia y tecnología. Porcentaje de materiales adquiridos Materiales adquiridos/Total de material necesario X 100 Facturas, entrega de material a los planteles 5.3 Realizar concursos locales de creatividad tecnológica % de eventos locales realizados eventos locales realizados/eventos locales programados*100 Reportes 5.4 Realizar Concursos regionales de creatividad tecnológica % de eventos regionales realizados eventos regionales realizados/eventos regionales programados*100 5.5 Realizar Concurso estatal de creatividad tecnológica Evento estatal realizado evento estatal realizado 5.6 Participar en el concurso nacional de creatividad tecnológica Participación en evento de creatividad nacional realizada Participación en eventode creatividad nacional realizada 5.7 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en evento nacional de creatividad tecnológica.

ELEMENTO DE PLANEACIÓN
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 7 Vinculación y gestión con sectores que integran la sociedad ELEMENTO DE PLANEACIÓN INDICADOR DE DESEMPEÑO Resumen narrativo NOMBRE CLASIFICACIÓN DIMENSIÓN FRECUENCIA DE MEDICIÓN LINEA BASE METAS PROGRAMADAS 2013 ANUALES CALENDARIZACIÓN NUM. NUM. DEN. META EN-MA AB-JN JL-SE OC-DI FIN Contribuir a que la Educación Media Superior del Estado fortalezca la vinculación con los sectores educativo, social, público y privado, con la finalidad de propiciar la permanencia y consolidación de la formación de los alumnos. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que tienen convenios firmados y en función Anual Calidad 21 23 330 7% PROPÓSITO Fortalecer la vinculación entre el Colegio y los sectores Educativo, Público, Social y Productivo. % de planteles del Colegio que tienen convenios firmados y en función Eficacia 100% COMPONENTES 1. Programa de seguimiento de egresados implementado Porcentaje de seguimiento de alumnos egresados N/A 2654 2924 91% 2. Programa de servicio social y prácticas profesionales implementado Porcentaje de alumnos egresados de la generación con constancia de servicio social Eficiencia 3345 3560 3595 99% 3713 3,744 Porcentaje de alumnos con prácticas profesionales concluidas SD 3. Programa de vinculación con el sector productivo y social de acuerdo con los requerimientos del modelo educativo del colegio implementado Establecimiento de convenios con el sector productivo, privado y social. AcumUlativa 3 5 24% 1 4. Programa de promoción y difusión del colegio implementado Índice de absorción de la demanda de educación media superior en el área de influencia 14% 6,764 50376 13% 5. Programa de formación de alumnos en creatividad tecnológica Porcentaje de alumnos en programas tecnológicos y de creatividad. Especiales 1% 300 13504 2%

ELEMENTO DE PLANEACIÓN Indicador de desempeño Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 7 Vinculación y gestión con sectores que integran la sociedad ELEMENTO DE PLANEACIÓN Indicador de desempeño Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización num. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 1.1. Aplicar los instrumentos de seguimiento de egresados Porcentaje de seguimiento de alumnos egresados Anual Calidad N/A 2654 2924 91% 2.1 Programa para la prestación de servicio social operado Porcentaje de alumnos con servicio social concluido Eficiencia 3345 3560 3595 99% 3713 3,744 2.1.1 Establecer convenios de para la inclusión de jóvenes prestadores de servicio social en las tareas de alfabetización, primaria y secundaria para adultos. Porcentaje de convenios establecidos por plantel Acumulativa Eficacia 3 5 21 24% 1 2.2 Operar un Programa para la realizacion de prácticas profesionales Porcentaje de alumnos con prácticas profesionales concluidas SD Realizar reuniones locales de los comités de vinculación % de reuniones de comités de vinculación realizadas 92 23 3.1.2 Realizar reuniones regionales de los comités y subcomités de vinculación NA 24 100% 6 3.2 Establecer los comités mixtos de higiene y seguridad Comité establecido Supervisiones locales de los comités mixtos de higiene y seguridad % de supervisiones de comités mixtos de higiene y seguridad 88 22 3.3 Realizar un convenio por cada plantel para desarrollar proyectos de mejora de la calidad del Colegio en colaboración con el sector empresarial y organizaciones sociales. 8 2 3.4 Participar en el Consejo Académico y de Vinculación Escuela-Empresa, a través de sus comités estatales. Porcentaje de asistencia en el Consejo Académico de Vinculación Escuela-Empresa n/a 4 16 25% 3.5 Implementar un programa de visitas institucionales No. de visitas realizadas 46

ELEMENTO DE PLANEACIÓN Indicador de desempeño Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 7 Vinculación y gestión con sectores que integran la sociedad ELEMENTO DE PLANEACIÓN Indicador de desempeño Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización num. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 4.1 Implementar Programa de promoción y difusión del colegio Programa de difusión implementado Constante Eficacia Anual 1 100% 4.2 Establecer un Plan de Posicionamiento en medios impresos y medios electrónicos. Plan establecido 4.3 Realizar Campaña de Promoción focalizada de carreras. Campaña realizada 4.4 Elaborar y publicar un suplemento especial de valores en fechas especiales con tiraje estatal. No. de Suplemento elaborado y publicado NA 2 4.5 Llevar a cabo el manejo de mensajes no programados No.mensajes realizados Calidad 4 4.6 Elaborar dos videos institucionales del CECyTEC. No. de videos elaborados 4.7 Elaborar y publicar una revista institucional con tiraje estatal y cuatrimestral. No. de revistas publicadas 5.1 Implementar Programa de creatividad tecnológica de alumnos Programa de formación de alumnos en creatividad tecnológica implementado 5.2 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en eventos de ciencia y tecnología. Porcentaje de materiales adquiridos N/A 23 5.3 Realizar concursos locales de creatividad tecnológica % de eventos locales realizados 5.4 Realizar Concursos regionales de creatividad tecnológica % de eventos regionales realizados 3 5.5 Realizar Concurso estatal de creatividad tecnológica Evento estatal realizado 5.6 Participar en el concurso nacional de creatividad tecnológica Participación en evento de creatividad nacional realizada 5.7 Adquirir materiales de apoyo para la participación de planteles en evento nacional de creatividad tecnológica.

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 008 PROFESIONALIZACIÓN DEL PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN Fin. Contribuir al fortalecimiento de la función directiva y del personal administrativo y de apoyo y asistencia de la Educación Media Superior, a través de la capacitación que permita el desarrollo de procesos de planeación y gestión escolar, supervisión y mejora continua de la calidad de las escuelas Media Superior y Formación para el Trabajo. Propósito. Proporcionar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación del Colegio, la capacitación para desarrollar sus competencias. Componentes. 1. Programa integral de desarrollo de habilidades para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación aplicado Actividades. 1.1 Realizar diagnóstico de necesidades de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación 1.2 Operar un programa de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación. 1.3 Capacitar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación en la operación del Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) 1.4 Capacitar a los directores en el PROFORDIR.

Alineación del PND y sus programas Indicadores de desempeño
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 08 PROFESIONALIZACIÓN DEL PERSONAL DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Fomentar una gestión escolar e institucional que fortalezca la participación de los centros escolares en la toma de decisiones, corresponsabilice a los diferentes actores sociales y educativos, y promueva la seguridad de alumnos y profesores, la transparencia y la rendición de cuentas. Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Hacer más eficiente la gestión y administración educativa. Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Fortalecer la función del personal directivo y de apoyo y asistencia de la Educación Media Superior que permita el desarrollo de los procesos de planeación y gestión escolar, supervisión y mejora continua de la calidad de las escuelas de educación media superior y formación para el trabajo. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir al fortalecimiento de la función directiva, del personal administrativo y de apoyo y asistencia de la Educación Media Superior, a través de la capacitación que permita el desarrollo de procesos de planeación y gestión escolar, supervisión y mejora continua de la calidad de las escuelas Media Superior y Formación para el Trabajo. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que otorgan capacitación al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación No. de instituciones de Educación Media Superior que otorgan capacitación al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación /Total de instituciones de Educación Media Superior del EstadoX 100 Constancias Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Proporcionar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación del Colegio, la capacitación para desarrollar sus competencias. % de planteles del Colegio que otorgan capacitación al personal directivo, admionistrativo y de apoyo y asistencia a la educación No. de planteles del Colegio que otorgan capacitación al personal directivo administrativo y de apoyo y asistencia a la educación/Total de planteles del Colegio X 100 Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1. Programa integral de desarrollo de habilidades para el personal directivo, de apoyo y asistencia a la educación aplicado Porcentaje de personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia capacitado por el colegio (Número de personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación capacitados por el colegio / Número total de personal directivo, administrativo yde apoyo y asistencia a la educación X 100

Indicadores de desempeño
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades 1.1 Realizar diagnóstico de necesidades de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación diagnóstico elaborado Diagnóstico Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.2 Operar un programa de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación. programa operado programa 1.3 Capacitar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación en la operación del Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) Porcentaje de personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia capacitado por el colegio (Número de personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación capacitados por el colegio / Número total de personal directivo, administrativo yde apoyo y asistencia a la educación X 100 Constancias 1.4 Capacitar a los directores de plantel en el PROFORDIR Directores capacitados No. de directores capacitados en PROFORDIR/No. total de directores de plantel*100

Elelemento de planeación Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Elelemento de planeación Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base METAS PROGRAMADAS 2013 Anuales Calendarización núm. Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir al fortalecimiento de la función directiva, del personal administrativo y de apoyo y asistencia de la Educación Media Superior, a través de la capacitación que permita el desarrollo de procesos de planeación y gestión escolar, supervisión y mejora continua de la calidad de las escuelas Media Superior y Formación para el Trabajo. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que otorgan capacitación al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación Anual Calidad 59 330 18% PROPÓSITO Proporcionar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación del Colegio, la capacitación para desarrollar sus competencias. % de planteles del Colegio que otorgan capacitación al personal directivo, admionistrativo y de apoyo y asistencia a la educación 100% COMPONENTES 1. Programa integral de desarrollo de habilidades para el personal directivo, de apoyo y asistencia a la educación aplicado Porcentaje de personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia capacitado por el colegio Especiales 64.75% 141 461 31% ACTIVIDADES 1.1 Realizar diagnóstico de necesidades de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación diagnóstico elaborado 1 1.2 Operar un programa de capacitación para el personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación. programa operado 1.00% 1.3 Capacitar al personal directivo, administrativo y de apoyo y asistencia a la educación en la operación del Sistema Integral de Control Académico y Administrativo (SICAAD) Unitaria Eficacia 1.4 Capacitar a los directores de plantel en el PROFORDIR Directores capacitados 1.3 Capacitar a los directores de plantel en el PROFORDIR 8 51 86% 12 13

Denominación del Proyecto EVALUACIÓN INSTITUCIONAL
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. de proyecto Denominación del Proyecto 009 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Fin. Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado implementen el seguimiento y la evaluación permanente y sistemática de sus proyectos institucionales y utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. Propósito. Contar con un programa de Evaluación Institucional en el Colegio que permita contar con información oportuna para utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. Componentes. 1.Programa de Evaluación Institucional operado Actividades. 1.1 Integrar un grupo de planeación que se encargará de la evaluación institucional del Colegio. 1.2 Elaborar un diagnóstico de necesidades de capacitación en evaluación. 1.3 Capacitar al personal en evaluación institucional 1.4 Evaluar los avances programáticos de las metas del Colegio. 1.5 Realizar el proceso de evaluación para lograr la incorporación de las escuelas del nivel de Educación Media Superior al Sistema Nacional de Bachillerato. 1.6 Evaluar al personal docente 1.7 Evaluar a alumnos a través de la prueba ENLACE y PISA 1.7.1 Establecer las estrategias de mejora a partir de los resultados obtenidos. 1.8 Supervisar los procesos de gestión y mejora de la calidad de los directores en la operación de los planteles

Alineación del PND y sus programas
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 09 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Alineación del PND y sus programas Objetivo de eje de política pública: Fortalecer la gestión de los planteles Objetivo Sectorial, Institucional, Especial o Regional: Potenciar la cultura de la transparencia y rendición de cuentas para valorar el desempeño del sector educativo Objetivo estratégico de las dependencias y entidades: Fortalecer los procesos de seguimiento y la evaluación permanente y sistemática de sus proyectos institucionales y utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 1. Fin Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado implementen el seguimiento y la evaluación permanente y sistemática de sus proyectos institucionales y utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que realizan Evaluación Institucional No. de instituciones de Educación Media Superior que realizan Evaluación Institucional /Total de instituciones de Educación Media Superior del EstadoX 100 Evaluaciones Disponibilidad de información en tiempo y forma 2. Propósito Contar con un programa de Evaluación Institucional en el Colegio que permita contar con información oportuna para utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. % de planteles y áreas del Colegio que realizan Evaluación Institucional No. de planteles y áreas del Colegio que realizan Evaluación Institucional /Total de planteles del Colegio X 100 Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 3. Componentes 1.Programa de Evaluación Institucional operado % de planteles y áreas del Colegio que realizan la Evaluación Institucional No. de planteles y áreas del Colegio que realizan en Evaluación Institucional /Total de planteles del Colegio X 100 4. Actividades 1.1 Integrar un grupo de planeación que se encargará de evaluar los procesos del Colegio Grupo integrado Grupo, actas 1.2. Realizar Diagnóstico de necesidades de capacitación en evaluación diagnóstico elaborado Diagnóstico 1.3 Capacitar al personal en Evaluación Institucional % de personal capacitado en evaluación institucional No. personas capacitadas en evaluación institucional/total de personal del Colegio X 100 Constancias 1.4 Evaluar los avances programáticos de las metas del Colegio. % de metas alcanzado Metas alcanzadas/ total de metas programadas Informes

Indicadores de desempeño
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 09 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades ( 1.5 Realizar el proceso de evaluación para lograr la incorporación de las escuelas del nivel de Educación Media Superior al Sistema Nacional de Bachillerato. % de planteles y áreas del Colegio que realizan la Evaluación Institucional No. de planteles y áreas del Colegio que realizan en Evaluación Institucional /Total de planteles del Colegio X 100 Evaluaciones Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos 1.6 Evaluar al personal docente % de personal docente evaluado No. de docentes evaluados/No. total de docentes X 100 Reportes 1.7 Evaluar a alumnos a través de la prueba ENLACE y PISA % de estudiantes que se ubican en el nivel bueno/excelente de la prueba enlace No. de estudiantes que se ubican en el nivel bueno/excelente de la prueba enlace/total de estudiantes evaluados mediante la prueba enlace X100 Resultados ENLACE 1.7.1 Establecer las estrategias de mejora a partir de los resultados obtenidos. % de planteles con estrategias de mejora establecidas No. de planteles con estrategias de mejora establecidas/No. total de planteles X 100 Estrategias (documento) 1.8 Supervisar los procesos de gestión y mejora de la calidad de los directores en la operación de los planteles % de planteles supervisados No. de planteles supervisados/No. total de planteles X 100 Reportes de supervisiones 1.9 Evaluar los avances en la mejora de los Indicadores educativos Tasa de mejora de los indicadores Resultado de Indicadores/ Resultado anterior de indicadores Estadística y 911.8 Deserción % de deserción No. de alumnos desertores/No. total de alumnos x 100 Eficiencia Terminal Tasa de Eficiencia Terminal No. de egresados de la generación / no. alumnos que ingresaron en el ciclo x 100 Aprobación % de aprobación No de alumnos aprobados/ No. total de alumnos x 100

Indicadores de desempeño 4. Actividades (Acciones y Procesos)
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA Unidad: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE COAHUILA Denominación del Programa Presupuestario: PROYECTO 09 EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Jerarquía de Matriz de marco lógico objetivos Resumen narrativo Indicadores de desempeño Cálculo de indicador Fuentes y medios de verificación Supuestos 4. Actividades (Acciones y Procesos) 1.10 Evaluar las condiciones de suficiencia y pertinencia de la infraestructura física % de espacios educativos en buenas condiciones espacios educativos en buenas condiciones/total de espacios educativos x 100 Informes, fotografías y visitas Disponibilidad de recursos Financieros, Humanos y Técnicos Porcentaje de equipamiento según guía mecánica Total de equipo existente por espacio educativo/total de equipo requerido según guía mecánica)*100 Edificios, fotografías, visitas. Estadística 911 Porcentaje de abatimiento del rezago de espacios educativos Número de espacios en operación/Número de alumnos 1.11 Evaluar la pertinencia de los planes y programas de las carreras que se imparten Porcentaje de planes y programas pertinentes No.planes y programas pertinentes/No. de carreras que se imparten x 100 planes y programas 1.10 Supervisar los procesos de operación de los planteles Porcentaje de planteles supervisados Planteles supervisados / total de planteles x 100 reportes, fotografías 1.11 Presentar y analizar los resultados de la evaluación institucional Informe de resultados de evaluación institucional presentado Informe de resultados 1.12 Establecer las estrategias de mejora institucional a partir de los resultados obtenidos. % de planteles con estrategias de mejora establecidas No. de planteles con estrategias de mejora establecidas/No. total de planteles X 100 Estrategias (documento)

Frecuencia de medición
Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 9 Evaluación Institucional ELEMENTO Indicador de desempeño DE Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. PLANEACIÓN Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di FIN Contribuir a que las instituciones de Educación Media Superior del Estado implementen el seguimiento y la evaluación permanente y sistemática de sus proyectos institucionales y utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. % de instituciones de Educación Media Superior del Estado que realizan Evaluación Institucional Especiales Calidad Anual 59 330 18% PROPÓSITO Contar con un programa de Evaluación Institucional en el Colegio que permita contar con información oportuna para utilizar los resultados para la implementación de acciones que propicien un servicio con equidad, pertinencia y calidad. % de planteles y áreas del Colegio que realizan Evaluación Institucional 100% COMPONENTES 1.Programa de Evaluación Institucional operado % de planteles y áreas del Colegio que realizan la Evaluación Institucional Constante Eficacia ACTIVIDADES 1.1 Integrar un grupo de planeación que se encargará de evaluar los procesos del Colegio Grupo integrado 1 1.2. Realizar Diagnóstico de necesidades de capacitación en evaluación diagnóstico elaborado Eficiencia NA 1.3 Capacitar al personal en Evaluación Institucional % de personal capacitado en evaluación institucional constante 62 461 13% 1.4 Evaluar los avances programáticos de las metas del Colegio. % de metas alcanzado na 31 1.5 Realizar el proceso de evaluación para lograr la incorporación de las escuelas del nivel de Educación Media Superior al Sistema Nacional de Bachillerato. Semestral 21 7 1.6 Evaluar al personal docente % de personal docente evaluado 550 615 89%

Programa Anual 2013 E05 COAHUILA No. Proyecto Nombre del Proyecto 9 Evaluación Institucional ELEMENTO Indicador de desempeño DE Resumen narrativo Nombre Clasificación Dimensión Frecuencia de medición Línea base Metas programadas 2013 Anuales Calendarización núm. PLANEACIÓN Núm. Den. Meta En-ma Ab-jn Jl-se Oc-di ACTIVIDADES 1.7 Evaluar a alumnos a través de la prueba ENLACE y PISA % de estudiantes que se ubican en el nivel bueno/excelente de la prueba enlace Anual Calidad 26% 29% 100% 1.7.1 Establecer las estrategias de mejora a partir de los resultados obtenidos. % de planteles con estrategias de mejora establecidas 59 1.8 Supervisar los procesos de gestión y mejora de la calidad de los directores en la operación de los planteles % de planteles supervisados Eficiencia Semestral 1.9 Evaluar los avances en la mejora de los Indicadores educativos Tasa de mejora de los indicadores anual Deserción % de deserción 11.04 9.04 9.04% Eficiencia Terminal Tasa de Eficiencia Terminal Trimestral 51.81 54.81 100 54.81% Aprobación % de aprobación 76.46 79.46 79.46% 1.10 Evaluar las condiciones de suficiencia y pertinencia de la infraestructura física % de espacios educativos en buenas condiciones 57 97% Porcentaje de equipamiento según guía mecánica 60% 75% Porcentaje de abatimiento del rezago de espacios educativos 8 14 4 16 1.11 Evaluar la pertinencia de los planes y programas de las carreras que se imparten Porcentaje de planes y programas pertinentes 100.00% 1.10 Supervisar los procesos de operación de los planteles Porcentaje de planteles supervisados Na 1.11 Presentar y analizar los resultados de la evaluación institucional Informe de resultados de evaluación institucional presentado NA 1.12 Establecer las estrategias de mejora institucional a partir de los resultados obtenidos.

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