GRUPO 5º C IDEAS PRINCIPALES PANORAMA DE LA CIENCIA EN MÉXICO.

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1 GRUPO 5º C IDEAS PRINCIPALES PANORAMA DE LA CIENCIA EN MÉXICO

2 ARTÍCULO: 1 AMÉRICA LATINA, LA INVESTIGACIÓN Y EL MUNDO (locutor) Jesús Sánchez, Lucy Hernández, Marilú López, Rosa Ahumada Varios países están siendo transformados por revoluciones tecnológicas e industriales. Varios países no logran avanzar como otros y hace que queden fuera de la globalización económica. América Latina se encuentra en una situación crítica de marginación y pobreza. Para el desarrollo económico de todo el mundo se necesita el apoyo para países no desarrollados. Se tiene que contar con buena educación impartida en escuelas y universidades para impulsar el avance de una buen física.

3 ARTÍCULO: 2 CIENCIAS vs PSEUDOCIENCIA Dulce (locutor) Majo, Mariana Fernández, Erick Pseudociencia: lo que no es, aunque parezca ciencia. Da fundamentos que no pueden ser comprobados. Se aprovecha de la ignorancia de la gente. Puede representar un peligro real. No son temas que los científicos consideren adecuados para su estudio.

4 ARTÍCULO: 3 PAÍSES CON INVESTIGADORES PERO SIN CIENCIA Fer Jiménez (locutor) Jessica León, Coral Téllez En Latinoamérica no hay ciencia. Por lo mismo, somos un país tercermundista. Se les conoce como países de primer mundo a los que conocen y saben aplicar, aprovechar la ciencia. No hemos avanzado por la cultura y los estereotipos que tenemos. Cualquier investigador es un experto en ciencia, no concepto definido. Empieza a haber proyectos para ampliar y definir los conceptos de la ciencia.

5 ARTÍCULO: 4 HACIA UN MÉXICO INNOVADOR Francisco Javier (locutor) Reina Canales, Daniela López, Cristina Sánchez Científicos y académicos de México, Estados Unidos y Canadá se reunieron para hacer una visión del estado de la ciencia y la tecnología en México. La innovación es factor determinante del crecimiento económico de las naciones. México tiene una capacidad para la innovación inferior a la de otros países con los que se asocia y compite. Es urgente que México establezca políticas y acciones para hacer de él, un país innovador. Para lograr esta innovación, es necesario que instituciones, gobierno y científicos trabajen en conjunto.

6 ARTÍCULO: 5 DESAPARICIÓN ANUNCIADA DE LOS CIENTÍFICOS MEXICANOS Helí Herrerías (locutor) Cynthia Mijangos, Diana Martínez y Javier Anaya Pocos son los graduados en ciencias naturales y matemáticas. Las personas eligen su carrera de acuerdo a la cantidad de oportunidades de trabajo. No se han modificado programas de estudio en años. La gente no sabe lo que es la ciencia. Y se propone que el alumno elija sus materias.

7 ARTÍCULO: 6 LA PERCEPCIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA EN MÉXICO José Luis Salazar (locutor) Isay Santiago, Luis Eduardo Toxtle La gente en México es muy ignorante (77% cree en la astrología y 38% en las brujas). La ciencia en México no está bien proporcionada y es poco comprendida. Se confunde mucho ciencia con tecnología. Aún está lejano el día en que la ciencia sea un tema y parte fundamental de la sociedad mexicana. Se le da más importancia a los descubrimientos extranjeros que a los nacionales. La sociedad mexicana se deja llevar por los medios, los cuales solo tratan de decir la verdad.

8 ARTÍCULO: 7 LO BUENO, LO MALO Y LO FEO ENTRE LOS CIENTÍFICOS Marc Rudolf y Alejandro Sedeño Ciencia: Construcción del conocimiento sobre el universo realizada por hombres y mujeres a lo largo de la historia. Debemos a Boecio (filósofo romano) quien trabajara al servicio del rey godo Teodorico, la introducción en la literatura del término científico, que en latín significa, textualmente, quien hace ciencia, es decir, quien accede al conocimiento y lo construye. Los hombres de ciencia ingleses del siglo XIX demostraron su ignorancia y desprecio por los logros de quienes se les habían adelantado fuera de Inglaterra. Es necesario dejar de colocar a todos los científicos en el mismo saco y creer que su subjetividad es la misma. Hay tantos perfiles de científicos como seres humanos. Siempre ha habido rivalidad entre los científicos por las diferentes ideas que tienen como establecerse. Gay Lussac: es la humanidad de cada científico la que aparece en su trabajo. Antes que científicos son seres humanos.

9 ARTÍCULO: 8 LO BUENO, LO MALO Y LO FEO ENTRE LOS CIENTÍFICOS Manuel Gancedo (locutor) Efrén Aguirre y Juan Moreno Seudo-ciencia se ha prestado a mercantilismo. Personas son presas fáciles de mitos. La calidad educativa es la responsable. La influencia de los medios.

10 ARTÍCULO: 9 DECLARACIÓN SOBRE LA CIENCIA Y EL USO DEL SABER CIENTÍFICO Ma. Fernanda Osorio (locutor) Alba Salazar Utilizar responsablemente los campos de la ciencia para satisfacer necesidades del ser humano. Los avances científicos han provocado la degradación del medio ambiente y otras catástrofes. Deben tener responsabilidad especial para evitar las aplicaciones de la ciencia que son erróneas o tienen consecuencias negativas. Se debe buscar la igualdad entre los sexos. Y la ciencia debe ser apoyada por el gobierno y distintas instituciones.

11 ARTÍCULO: 10 LO S FÍSICOS Y LA APLICACIÓN SOCIAL DE SU CIENCIA Mauricio Céspedes (locutor) Francisco Guarnero Se muestra poco interés en las potencialidades de la física por parte de la sociedad mexicana, lo que impide el desarrollo económico, social y cultural. Se obtiene una controversia cuando los científicos plantean un tema un tanto problemático. Los científicos solo son personas que buscan llegar a un bien común. La ciencia genera conocimientos, no problemas.

12 ARTÍCULO: 11 ACTITUD CIENTÍFICA Maggie García (locutor) Daniela Reséndiz, Mariana Gómez, Gaby Maldonado Científico es una actitud ante todo. Artículo 3º constitucional. Importancia de la ciencia en la tecnología.