Tècniques per a l’animació d’ambients

Presentación del tema: "Tècniques per a l’animació d’ambients"— Transcripción de la presentación:

1 Tècniques per a l’animació d’ambients
Fonaments de l’educació sociocomunitària Araque , Zaira; Donoso, Miriam; Hinojosa, Loli; López, Laura; López, Neus; Mateo, Alba; Monzó, Maria; Sas, Michelle; Serrano, Lavinia

2 1.Definició de la tipologia de les tècniques estudiades
Tècniques grupals: Instruments, mitjans o procediments Aplicables al treball en grup Asseguren l’eficàcia, la productivitat i la gratificació grupal Ajuden a comunicar-se i organitzar millor les relacions Tècniques d’animació d’ambients: S’utilitzen amb la finalitat de: Desenvolupar la participació al màxim Crear un ambient distès, de fraternitat i de confiança

3 2. HISTÒRIA Origen i desenvolupament de les dinàmiques de grup:
1946: treball experimental de Kurt Lewin Naturalesa interdisciplinària, interuniversitària i interprofessional L’experiència del grup des de dimensions terapèutiques Importància de les tècniques didàctiques com a factor decisiu d’un aprenentatge significatiu Dinàmiques de grup com a reforç de processos de canvi Orígens de l’animació sociocultural a Espanya: Exponent històric d’Animació Sociocultural: Missions Pedagògiques

4 3. Relació de tècniques Exemple
Tècniques per animar la iniciació i presentació dels grups “Em dic..., es diu...” Tècniques per generar coneixement i confiança grupal “Sortir del cercle” Tècniques per animar la comunicació “Massatge grupal” Tècniques de motivació, distensió i creació de clima “Girafes i elefants” Tècniques per animar la creativitat “Terra, mar i aire” Tècniques de prospecció, innovació i assessorament “Graduació de la utopia”

5 4. característiques A mig camí entre les tècniques de grup i els jocs
Dimensió lúdica Orientació al lleure L’abús pot afectar a la serietat Objectius: Promoure la participació Crear un ambient de fraternitat i confiança Relaxar tensions Promoure la lliure expressió

6 5. Condicions d’aplicació
En funció de: Objectius Grup Membres Ambient físic i temporal Animador (Relativitzar, planificar, flexibilitzar, reduir comunicació, sabers)

7 6. Situacions d’aplicació
Molt diverses segons: Característiques del grup Finalitat Funcions: Incrementar coneixement dels membres Relaxació i diversió Trencar el gel 1es etapes del grup Inici jornada Entrar en dinamisme de les següents activitats Activitats intenses: Abans o després Participació de membres Esdeveniments especials

8 7. FIGURA DEL DINAMITZADOR
Ajudar a que la gent es conegui Trencar els subgrups que, sense voler, es formen Treure tensions al grup creant una atmosfera agradable Desenvolupar la capacitat lúdica

9 8. Punts forts i febles PUNTS FORTS PUNTS FEBLES
1. Permeten trencar amb les tensions i el convencionalisme 1. L’abús pot afectar a la serietat de les activitats 2. Permeten crear vincles afectius 2. Potser no tothom presta atenció i per tant els resultats poden ser diferents 3. Permeten desenvolupar la capacitat creativa 3. A vegades costa que hi hagi una bona implicació 4. Provoca un clima més favorable 4. Potser a la persona no li agrada conversar amb altres i per tant es pot quedar inhibit 5. Permeten poder duu a terme un intercanvi d’informació

10 8. Fonts d’informació Bibliografia:
BASCONES, L.M. (1992). Juegos para la animación de ambientes. Editorial Central C. Salesiana. Madrid, España. FRANCIA, A.; MATA, J. (1992). Dinámica y técnicas de grupos. Editorial Central C. Salesiana. Madrid, España. ALIANZA Internacional contra el VIH/SIDA (2002): 100 Formas de Animar Grupos: Juegos para usar en talleres, reuniones y la comunidad. GÓMEZ, M.J. (2007): Manual de técnicas y dinámicas. Sistema de Información Científica y Tecnológica en Línea para la Investigación y la Formación de Recursos Humanos del Estado de Tabasco

11 8. Fonts d’informació Web grafia:
Web consultada en línia el dia 5 de novembre del 2011: as-de-animacion-y-calientamiento-grupal/ Web consultada en línia el dia 5 de novembre del 2011: TecDinGrUCH.pdf Web consultada en línia el dia 5 de novembre del 2011: 0Dinamicas.pdf Web consultada en línia el dia 5 de novembre del 2011: grupos-juegos-para-usar-en-talleres-reuniones-y-la- comunidad.html Web consultada en línia el dia 5 de novembre del 2011: tecnicas_de_grupo_y_reunion_de_trabajo_ pdf