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Coordinación de Políticas Socioeducativas Ministerio de Educación de la provincia de La Rioja.

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Presentación del tema: "Coordinación de Políticas Socioeducativas Ministerio de Educación de la provincia de La Rioja."— Transcripción de la presentación:

1 Coordinación de Políticas Socioeducativas Ministerio de Educación de la provincia de La Rioja

2 O BJETIVOS Contribuir al fortalecimiento de las trayectorias escolares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad socioeducativa Apoyar y acompañar de manera integral el proceso educativo de cada actor Promover el ingreso, la permanencia y la promoción de los estudiantes de todos los niveles de la escolaridad obligatoria

3 L ÍNEAS DE ACCIÓN Parlamento Juvenil del Mercosur Centro de Actividades Juveniles Movilidad Becas Orquesta y coros Libros Escuelas con albergue Ajedrez educativo

4 PARLAMENTO JUVENIL DEL MERCOSUR Implementar el debate como forma de construcción del conocimiento y la participación como herramienta de transformación Promueve un espacio de diálogo institucionalizado entre alumnos y alumnas de Nivel Secundario de los países de la región Generar espacios de reflexión, debate y encuentro entre todos los actores institucionales, en donde los jóvenes sean los protagonistas

5 CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES (C.A.J.) UNA FORMA DIFERENTE DE HABITAR / ESTAR EN LA ESCUELA Construir un espacio significativo para jóvenes de la escuela y de la comunidad, en los que se promueva el intercambio y la generación de propuestas valiosas Desarrollar estrategias para el abordaje de situaciones o problemáticas relevantes para los jóvenes Desarrollo artístico y creativo Comunicación y Nuevas Tecnologías Ambiente y Campamento ObjetivosLíneas de acción

6 C OROS Y O RQUESTAS Objetivos: Promover el acceso de los niños, niñas y jóvenes a los bienes y servicios culturales Tender puentes hacia la reinserción de los jóvenes en la escuela Estimular el contacto y el disfrute de la música

7 E SCUELAS -A LBERGUE Objetivo: Promueve el desarrollo integral de niñas, niños y jóvenes que deben recorrer largas distancias para asistir cotidianamente a clases Los alumnos residen en la escuela durante un periodo determinado dentro el ciclo lectivo, de lunes a viernes.

8 Acción: Facilitar la concurrencia de los alumnos a la escuela mediante el financiamiento de su traslado diario Aporte para la Movilidad Objetivo: Apoyar a aquellos alumnos que asisten a escuelas de cualquier región del país, que se encuentran en situación socioeconómica desfavorable, y que residan a grandes distancias de la escuela o en zonas próximas, pero cuyo dificultoso acceso condicione la asistencia a clases

9 L IBROS COMISIÓN ASESORA NACIONAL – COMISIÓN ASESORA PROVINCIAL Selección Federal de Libros Textos escolares y de divulgación científica: todas las áreas – nivel primario y secundario Textos literarios: nivel inicial, primario y secundario Criterios: CBC y NAP Didácticas disciplinares Calidad estética Los Libros en la Escuela: Gestión Pedagógica e Institucional Bibliotecas de Puertas Abiertas Entrega en préstamo o en propiedad Bibliotecario promotor y mediador

10 A JEDREZ E DUCATIVO Objetivos: Desarrollar espacios de juego, recreación y aprendizaje Incorporar en las escuelas de todos los niveles y modalidades el ajedrez dentro de su Proyecto Educativo Institucional Resulta beneficioso para niños, niñas y jóvenes ya que promueve el desarrollo de sus capacidades y destrezas. Se organizan torneos, encuentros y olimpíadas intercolegiales provinciales, nacionales e internacionales

11 B ECAS 1. Becas para alumnos de Pueblos Originarios 2. Becas para alumnas embarazadas 3. Becas para alumnos con enfermedades crónicas 4. Becas para alumnos judicializados Las becas son parte de una política activa amplia que busca facilitar la inclusión, la permanencia y la promoción en el sistema educativo de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que se encuentran en situación de vulnerabilidad socioeducativas


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