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2 Educación para la salud
Proceso que promueve cambios de conceptos, comportamientos y actitudes frente a la salud, a la enfermedad y al uso de servicios y refuerza conductas positivas. Implica un trabajo en equipo compartido entre el personal de salud y la comunidad en la identificación y análisis de problemas y búsqueda de soluciones de acuerdo al contexto sociocultural. 2

3 Criterios generales para el diseño y utilización de material educativo
Comunidades participando en el diseño y elaboración de materiales Que los materiales: Formen parte de un programa educativo Estén relacionados con un sistema de prestación de servicios Sean mutuamente reforzables y complementarios 3

4 Criterios generales para el diseño y utilización de material educativo
Sean sometidos a pruebas (pre-test) Se acompañen de instructivos para su uso Se cambien con periodicidad Sean en lo posible de bajo costo, de uso múltiple Propicien el respeto y aclaren las tradiciones culturales. 4

5 Visuales Sonoros Impresos
Audiovisuales Impresos Expresa mensajes a través de imágenes, incluido el que se combina con la palabra escrita y con objetos reales existentes en la localidad. Aquel que apela en forma predominante al sentido del oído de los destinatarios. En esta categoría se ubican todos aquellos materiales diseñados con el propósito de transmitir a través del sonido un mensaje o contenido educativo dirigido hacia la consecución de objetivos de aprendizaje. Combina la proyección de imágenes con estímulos auditivos. Ventaja: los mensajes son captados a través de la vista y oído. Material educativo que emplea en mayor proporción la comunicación escrita; puede ir acompañado o no de imágenes y resúmenes. 5

6 Material Visual 6 Afiches Idea única Mensaje breve Láminas
Ilustra charla Más tiempo para observarla y entenderla Pancantas En actos públicos o reuniones Fácil lectura y comprensión 6

7 Material Visual Rotafolio Collage 7 Franelógrafo
Permite representar imágenes, palabras, mensajes cortos mediante recortes de revistas, periódicos, entre otros. Rotafolio Se desarrolla un tema completo mediante láminas que resumen los aspectos primordiales. Collage Se representa de forma simétrica o asimétrica mensajes o resumen de un tema mediante recortes de revistas, periódicos ó fotografías. 7

8 Material Visual Mapas Murales Fotografías
Es una representación georeferenciada desde un contexto poblacional diferentes temáticas de salud. Muy útil para vigilancia de eventos y en mapas de desastres. Murales Es un espacio informativo que debe estar visible y de fácil acceso. Puede contener información escrita y ó gráfica, en dibujos o fotos. Puede desarrollar un único temas o varios. Ej. Semana de vacunación Fotografías Pueden emplearse para complementar otras técnicas como por ej. Afiches, panfletos, presentaciones. Permite resumir mediante imágenes previamente captadas diferentes realidades temas de salud. 8

9 Material sonoro 9 Radio Medio de comunicación masiva antiguo.
De transmisión abierta Dirigida a población en general. Grabaciones Medio que permite recoger información relevante de diferentes actividades: foros, conversatorios, mesas redondas, entrevistas, paneles, entre otros. 9

10 Material Audiovisual Cine Medio de comunicación efectivo por su generación de mensajes y contenidos. Dirigido a todo tipo de población. En salud se recomienda que sea de corta duración combinando interés de la audiencia con comunicación efectiva Televisión Utilizados para transmisiones locales y nacionales. Refuerza mensajes de la comunicación social en salud Multimedia Utiliza varios equipos de alta tecnología y complementa varias técnicas educativas para captar imágenes, mensajes, códigos problematizadores, entre otros. 10

11 Material Impreso Volantes Folletos Juegos Historietas