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Trabajo: Una caso práctico de aplicación didáctica y divulgativa del espacio y el tiempo. La planificación de un espacio museístico de la batalla del Jarama.

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1 Trabajo: Una caso práctico de aplicación didáctica y divulgativa del espacio y el tiempo. La planificación de un espacio museístico de la batalla del Jarama (1937).

2 Los lugares de memoria no son necesariamente lugares geográficos. Pueden ser de carácter muy diverso: objetos, personajes, monumentos, edificios, paisajes, medios comunicativos (como las Bellas Artes, la literatura, el cine), tópicos, lugares comunes, refranes, creencias populares, etc. Se trata de todos los fenómenos culturales (sean materiales, sociales, o mentales) que se relacionan consciente u inconscientemente con el pasado o con la identidad nacional. Definición y modelos Un lugar de memoria es un núcleo significativo (tanto material como inmaterial, y de larga duración a través de las generaciones) para la memoria y la identidad colectivas. Este núcleo se caracteriza por una fuerte carga de simbolismo o de emoción. Está arraigado en las convenciones y costumbres sociales, culturales, y políticas. Se modifica en la medida que cambian las maneras de su recepción, apropiación, uso y tradición. En breve: Los lugares de memoria son estabilizadores de la memoria colectiva. Las investigaciones de este tipo se basan en los trabajos del historiador francés Pierre Nora y sus colaboradores (Lieux de mémoire, 7 vols., )

3 Sobre la cuestión de los lugares de memoria en Europa: reims.fr/memoire/enseigner/default.htm El debate historiográfico en España:

4 Sobre la batalla del Jarama:

5 Geolocalización: Google Earth: Referencia Morata de Tajuña

6 Esquema del trabajo (I) 1.Planteamiento: Los lugares de memoria. Definición, tipos y función social. 2.Modelos europeos: Dos ejemplos de memoriales de las dos guerras mundiales: Verdún y Auschwitz. 3.El caso español: El Valle de los Caídos.

7 Esquema del trabajo (II) 4. Un proyecto de memorial sobre la batalla del Jarama: 4.1 La batalla del Jarama: Contexto, localización, desarrollo y trascendencia Acotación de los espacios geográficos y propuesta de localización (Valoración de ventajas e impacto) Determinación de contenidos y espacios físicos (Edificio, secciones, materiales, recursos...) 4.4. Propuesta de técnicas expositivas (Grafismo, interactividad, web...) 4.5. Aprovechamiento didáctico (Visitas, materiales específicos, actividades de ampliación...)


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