EL PENSAMIENTO CRÍTICO

Presentación del tema: "EL PENSAMIENTO CRÍTICO"— Transcripción de la presentación:

1 EL PENSAMIENTO CRÍTICO

2 EL RESULTADO Un pensador crítico y ejercitado:
Formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión. Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente. · Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares relevantes.

3 · Piensa con una mente abierta dentro de los
sistemas alternos de pensamiento. Reconoce y evalúa, según es necesario, los supuestos, implicaciones y consecuencias prácticas. Idear soluciones a problemas complejos, se comunica efectivamente.

4 ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO
Puntos de vista, marco de referencia perspectiva. orientación Propósitos del pensamiento, meta, objetivo Implicaciones, consecuencias Pregunta en cuestión Problema, asunto ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO Información, datos, hechos, observaciones, experiencias. Supuestos, presuposiciones, lo que se acepta como dado. Interpretación e inferencia Conclusiones, soluciones Conceptos.teorías, definiciones. axiomas, leyes, principios, modelos.

5 PENSAMIENTO CRÍTICO El pensamiento crítico es ese modo de pensar – sobre cualquier tema, contenido o problema – en el cual el pensante mejora la calidad de su pensamiento al apoderarse de las estructuras inherentes del acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales.

6 Características intelectuales esenciales
Humildad intelectual vs. Arrogancia intelectual. Entereza intelectual vs. Cobardía intelectual Empatía intelectual vs. Estrechez intelectual. Autonomía intelectual vs. Conformidad intelectual Integridad intelectual vs. Hipocresía intelectual Perseverancia intelectual vs. Pereza intelectual Imparcialidad vs. Injusticia intelectual

7 Tres tipos de preguntas
Al acercarse a una pregunta, es útil identificar qué tipo de pregunta es. ¿Es una que tiene una respuesta definitiva? ¿Es una que requiere una selección subjetiva o requiere que uno considere soluciones antagónicas? Un sistema Ningún Sistemas sistema múltiples Se necesita evidencia y Pide que Exige evidencia razonamiento se establezca y razonamiento dentro de una preferencia dentro de varios un sistema subjetiva sistemas Una respuesta Una opinión Respuestas mejores o correcta subjetiva peores. Conocimiento No podemos evaluar Juicio sl conocimiento

8 Los pasos del desarrollo del pensamiento crítico Pensador principiante
Pensador irreflexivo (No estamos conscientes de problemas en nuestro pensamiento) Pensador retado (Nos enfrentamos con problemas en nuestro pensamiento) Pensador principiante (Tratamos de mejorar pero sin práctica regular) Pensador practicante (Reconocemos la necesidad de práctica regular) Pensador avanzado (Avanzamoss seguimos practicando) Pensador maestro (Los buenos hábitos de pensamiento se vuelven parte de nuestra naturaleza)

9 CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES
Aplicar los estándares intelectuales a los elementos del razonamiento para desarrollar las características intelectuales. DEBEN APLICARSE A LOS ESTÁNDARES Claridad Precisión Exactitud Importancia Relevancia Completitud Lógica Imparcialidad Amplitud Profundidad LOS ELEMENTOS Propósitos Inferencias Preguntas Conceptos Puntos de vista Implicaciones Información Supuestos CARACTERÍSTICAS INTELECTUALES Humildad intelectual Perseverancia intelectual Autonomía intelectual Confianza en la razón Integridad intelectual Empatía intelectual Entereza intelectual Imparcialidad Según aprendemos a desarrollar