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Gestión Pedagógica ORIENTACIONES PARA ABORDAR PME 2013.

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Presentación del tema: "Gestión Pedagógica ORIENTACIONES PARA ABORDAR PME 2013."— Transcripción de la presentación:

1 Gestión Pedagógica ORIENTACIONES PARA ABORDAR PME 2013

2 NUEVOS CONVENIOS INGRESO BICENTENARIO 2COMERCIAL T. SAAVEDRA 3GABRIELA MISTRAL 4INDUSTRIAL P. AGUIRRE C. 5TECNICO 11 RURALES 25 URBANAS RENUEVAN CONVENIOS SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL PME 2013 MARZO ABRIL MAYO PRESENTAR PME

3 Equipo Gestión Pedagógica PME 2013 Llevar a cabo una Asistencia Técnica Educativa presencial en las Escuelas/Liceo, por parte del Equipo de Gestión Pedagógica PME-SEP, con la finalidad de asesorarlas en el diagnóstico, diseño, ejecución y evaluación de los PME-SEP.

4 N° DE ACTA FECHA HORA LLEGADA AL ESTABLECIMIENTOHORA DE INICIO DEL SERVICIOHORA DE TÉRMINO DEL SERVICIO ACTA DE SERVICIO MONITOREO PME-SEP 2013 NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONALRBD OBJETIVO: ACTIVIDADES O TEMAS DESARROLLADOS: OBSERVACIONES: ________________________________________________ NOMBRE, CARGO, FIRMA, TIMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL ________________________ NOMBRE, FIRMA, TIMBRE EQUIPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA, DAEM, TEMUCO

5 EGP MONITOREO PME-SEP 2013 DIAGNÓSTICO Institucional - Educativo DISEÑO EJECUCIÓN EVALUACIÓN PME / / / CICLO DEL PROCESO DE MONITOREO PME-SEP 2013 EQUIPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA (EGP) / Nueva Plataforma PME 2013

6 Documentos Disponibles en:

7 ETAPA DE DIAGNÓSTICO: ANÁLISIS DE Resultados Educativos SIMCE, PSU, TITULACIÓN TP, RESULTADOS APRENDIZAJES RETIRO, REPITENCIA, APROBACIÓN Gestión Institucional PRÁCTICAS INSTITUCIONALES Y PEDAGÓGICAS: GESTIÓN DEL CURRICULUM LIDERAZGO ESCOLAR CONVIVENCIA ESCOLAR GESTIÓN DE RECURSO

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9 Análisis Resultados Educativos Pregunta Los resultados obtenidos en los diferentes niveles educativos, muestran una tendencia al alza, a la baja fluctuantes o se mantienen respecto a las últimas tres mediciones? Los resultados obtenidos en términos globales son más altos, similares o más bajos respecto de los establecimientos con similar grupo económico. En qué asignaturas y niveles los resultados están especialmente bajos?. o ¿En qué asignaturas y niveles se concentra el mayor porcentaje de estudiantes en el nivel de logro inicial? CONCLUSIONES: ¿Qué nivel(es) educativo(s) deben ser priorizados en el presente PME? ¿Por qué?

10 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Componentes de las Áreas de Proceso del Diagnóstico Institucional

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14 FUNCIONES A DESARROLLAR EN LAS ESCUELAS/LICEOS PERSONAL SEP 2013 N°FUNCIONESDETALLE DEL SERVICIO 1Docentes de AulaReforzamiento de Asignaturas 2Docentes UTPApoyo Pedagógico Curricular 3Administrativos Apoyo administrativo e Inspectoría 4MonitoresTalleres a los Estudiantes, Asistentes de Aula 5Otros ProfesionalesApoyo individual o grupal a la comunidad educativa.

15 DISTRIBUCIÓN EN % DE SOLICITUDES PARA LA ADQUISICIÓN (BIENES Y SERVICIOS) N°MESPORCENTAJE % 01Marzo - Abril10% 02Mayo10% 03Junio20% 04Julio20% 05Agosto20% 06Septiembre10% 07Octubre10% PRESUPUESTO 100%

16 BITACORA DEL PROFESIONAL /OTRO ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN BITACORA DEL PROFESIONAL /OTRO ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN Ficha Personal Plan de Trabajo Monitoreo Personal Asistencia Estudiantes Evaluaciones Estudiantes Registro Trabajo Ejecutado Registro Observaciones REGISTRO

17 INFORME MENSUAL PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES INFORME MENSUAL PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES Informe de Asistencia Informe Técnico PARA EL PAGO

18 ACTA DE SERVICIO, MONITOREO PME-SEP 2012 EQUIPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA (EGP) ACTA DE SERVICIO, MONITOREO PME-SEP 2012 EQUIPO DE GESTIÓN PEDAGÓGICA (EGP)

19 INFORME MENSUAL PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES INFORME MENSUAL PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES

20 PERSONAL SEP 2013 INFORME MENSUAL ASISTENCIA PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES Escuela Lircay NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONALFECHAMES A INFORMAR NOMBRE PROFESIONAL / OTROS ASISTENTE EDUCACIONALRUTFUNCIONTITULO/OTRO DIASDIAS 100%PERMISOSATRASOSLICENCIANO SEHRS. NO TIPO A TRABAJARTRABAJADOSPARCIALESDIAS MEDICAPRESENTAREALIZADASCONTRATO :00 JORNADA MAÑANAJORNADA TARDETOTAL HRS.TOTAL HRSHORAS NOCUMPLIMIENTO DIAENTRADASALIDAENTRADASALIDATRABAJADASCONTRATOREALIZADASDE ASISTENCIA Lunes 0:00 Martes 0:00 Miércoles 0:00 Jueves 0:00 Viernes 0:00 Sábado 0:00 RESUMEN SEMANAL 00:00 0 INFORME MENSUAL ASISTENCIA PROFESIONALES/OTROS ASISTENTES EDUCACIONALES

21 BITACORA DEL PROFESIONAL /OTRO ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN BITACORA DEL PROFESIONAL /OTRO ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN

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23 PLAN DE TRABAJO PERSONAL SEP AÑO 2013 FECHAS PARA LA EJECUCIÓN NOMBRE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONALRBD FECHA INICIOFECHA TÉRMINO NOMBRE PROFESIONAL / OTROS ASISTENTE EDUCACIÓNTÍTULO/OTROFUNCIÓN ÁREA DEL PME ASIGNATURA Y/O ÁREA ACCIÓN DEL PME A DESARROLLAR LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESSÁBADO N° Alumnos Prioritarios MAÑANATARDEMAÑANATARDEMAÑANATARDEMAÑANATARDEMAÑANATARDEMAÑANATARDE N° Alumnos No Prioritarios ENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSALENTSAL Total Alumnos Beneficiados HORA MINUTOS DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO A EJECUTAR:

24 ACCIONES DE MEJORAMIENTO DE LOS APRENDIZAJES RESULTADOS ESPERADOS MEDIOS DE VERIFICACIÓN CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBREDICIEMBRE RESULTADOS LOGRADOS NOMBRE Y FIRMA TRABAJADORNOMBRE, FIRMA Y TIMBRE DIRECTOR (A)

25 FECHA, OBJETIVOS DE APRENDIZAJES, ACTIVIDADES REGISTRO DEL TRABAJO EJECUTADO PME 2013 N° FECHA (DD-MM) N° ACTA NOMBRE CARGO/FUNCIÓN FIRMA ACTA REGISTRO MONITOREO PERSONAL SEP

26 REGISTRO DE EVALUACIONES DE ALUMNOS/AS NOMBRE PROFESOR(A ) SEMESTRE NOMBRE DEL TALLER ASIGNATURA AFÍN FECHAS DE LAS EVALUACIONES DIAGNÓSTICO SITUACIÓN N° IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO CURSO CONTENIDOS EVALUADOS FINAL ALUM APELLIDOS, NOMBRE

27 REGISTRO DE ASISTENCIA DE ALUMNOS/AS NOMBRE PROFESOR(A) NOMBRE DEL TALLER ASIGNATURA AFÍN F E C H A S TOTAL N° IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO CURSO ASISTENCIA ALUM APELLIDOS, NOMBRE


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