LA FOTOGRAFIA EDUCATIVA

Presentación del tema: "LA FOTOGRAFIA EDUCATIVA"— Transcripción de la presentación:

1 LA FOTOGRAFIA EDUCATIVA
¿ Qué es una cámara fotográfica? La cámara es un aparato que su interior dispone de una película, cuya misión es la de formar sobre ella una imagen del tema o modelo que se quiere fotografiar lo mejor posible.

2 SUS ELEMENTOS FUNDAMENTALES SON:
El Cuerpo o Cámara oscura: caja donde se encuentra la película. El Objetivo: se sitúa en la parte frontal y es el encargado de formar la imagen sobre la película. El Botón disparador: al ser pulsado activa el mecanismo. El Visor: es la ventanilla por la que se mira.

3 ELEMENTOS EXPRESIVOS LA LUZ
La luz,que pasa a través de un diminuto orificio en el interior de una caja opaca, proyecta una imagen sobre la superficie opuesta a la de la abertura. Si se le añade una lente, la imagen adquiere una mayor nitidez y la película hace posible que esta última se fije.

4 LA LUZ La iluminación para realizar la fotografía tiene que ser adecuada.Lo ideal para conseguir una buena fotografía al aire libre, es que el día escogido para ella, no tenga sol intenso, ni que sea muy nublado. En fotografía las fuentes de luz más importantes son la luz natural, las lámparas fotográficas y el flash.

5 EL ENCUADRE Para encuadrar la imagen hay que tener en cuenta:
Tamaño: son las dimensiones reales de la que presenta una imagen. Formato: es la proporción que hay desde el lado vertical y el lado horizontal. El formato puede ser de dos tipos: corto o largo. Plano: es el tipo de encuadre. Hay varios tipos:

6 TIPOS DE PLANOS: PLANO GENERAL LARGO

7 TIPOS DE PLANOS: PLANO GENERAL

8 TIPOS DE PLANOS: PLANO AMERICANO

9 TIPOS DE PLANOS: PLANO MEDIO

10 TIPOS DE PLANOS: PRIMER PLANO

11 TIPOS DE PLANOS: PRIMERISIMO PLANO

12 TIPOS DE PLANOS: PLANO DETALLE

13 EL ENCUADRE Puntos de vista o ángulo de visión: En función del objeto a representar elegimos un punto de vista u otro. Puntos de vista o ángulo de visión: En función del objeto a representar elegimos un punto de vista u otro. Hay varios tipos:

14 ÁNGULO INCLINADO:

15 ÁNGULO PICADO:

16 ÁNGULO CONTRAPICADO:

17 VISTA DE GUSANO:

18 VISTA DE PÁJARO:

19 LA FOTOGRAFÍA EDUCATIVA:
Corresponde a la escuela llevar a cabo una educación del mirar rigurosa, para que los alumnos convertidos en adultos no sean víctimas de sus prejuicios y de la total ausencia de capacidad de cuestionarse.

20 LA FOTOGARFIA EDUCATIVA
Provee un terreno pedagógico familiar, manuable e interesante. No requiere material técnico Reproduce la realidad

21 VENTAJAS: Aprendizaje de lectura de imágenes
Aumenta la capacidad de imaginación Posibilidad de observar al detalle Se integra sin dificultad al trabajo cotidiano de una clase o un alumno Educación perceptiva combinada con las artes plásticas Coordinación de disciplina

22 CONCLUSIÓN: La fotografía debe ser siempre por dos razones:
El consumo de fotografías en nuestro medio es cotidiano. Debemos despertar la curiosidad de los alumnos al mundo real.

23 ES SIEMPRE PRODUCTO DE UNA EDUCACIÓN.
CONCLUSIÓN: La capacidad de descifrar e interpretar una fotografía, no es innato: ES SIEMPRE PRODUCTO DE UNA EDUCACIÓN.

24 COMPONENTES: ANA BELÉN RODRIGUEZ MORENO SILVIA MOYA LÓPEZ
LAURA BLANCO GARCÍA NATALIA MARTÍN- MAESTRO DORADO