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PLAN DE CONVIVENCIA. RESOLUCIÓN 632/2005 OBJETIVOS: –Desarrollar acciones que faciliten las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa. –Priorizar.

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1 PLAN DE CONVIVENCIA

2 RESOLUCIÓN 632/2005 OBJETIVOS: –Desarrollar acciones que faciliten las relaciones entre los miembros de la comunidad educativa. –Priorizar la formación del profesorado y familias para la convivencia. –Fomentar la existencia de actividades, espacios y tiempos para mejorar las relaciones entre compañeros/as.

3 ESTRUCTURA ORGANIZATIVA COMISIÓN DE SEGUIMIENTO DEL PLAN DE MEJORA DE LA CONVIVENCIA. ASESORÍA DE CONVIVENCIA. COMISIÓN DE CONVIVENCIA DEL CENTRO.

4 COMISIÓN DE CONVIVENCIA –Plan de trabajo. –Recursos humanos y materiales. –Periodicidad de las reuniones.

5 ROL DEL ORIENTADOR ANEXO I : Contribuir a fomentar la convivencia y resolución pacífica de los conflictos a través del PAT y el Plan de Orientación. ANEXO II: Apoyo y asesoramiento en los casos de acoso e intimidación entre compañeros/as. ANEXO III: Participación en la Comisión de Convivencia del centro a requerimiento como profesional especializado.

6 PAUTAS PARA EL ASESORAMIENTO ANEXO I: –Guión para elaborar el Plan de Convivencia. ANEXO II: –Guión para elaborar el Plan Anual.

7 ANEXO I CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO Y SU ENTORNO: –Ubicación. –Características del alumnado. –Equipos docentes. –PAS. –Familias. –Espacios.

8 ESTADO ACTUAL DE LA CONVIVENCIA –Comprender y reflexionar sobre la realidad escolar. –Identificar los problemas. –Comunicar la información a la comunidad educativa. –Priorizar objetivos de intervención. OBJETIVOS GENERALES –De prevención. –De intervención.

9 ANEXO II PLAN ANUAL DE CONVIVENCIA PLANIFICACIÓN Y DISEÑO DE ACCIONES: –Estrategias de prevención y mejora de la convivencia. –Estrategias de intervención directa ante situaciones de riesgo o conflicto.

10 ESTRATEGIAS DE PREVENCIÓN Implicación de los diferentes departamentos en el diseño de actividades. El PAT facilita la existencia de espacios,tiempo y procedimientos específicos de construcción de la convivencia. Formación del profesorado y familias.

11 ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN La Mediación en la resolución de conflictos. –Profesor/a - alumnado. –Alumno/a - Alumno/a Protocolo de actuación en los casos de intimidación y acoso entre iguales. Revisión del RRI

12 EVALUACIÓN PROPUESTAS DE MEJORA Cuestionarios. Observación. Entrevistas. Nuevos retos.


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