APRENDIZAJE ACELERADO

Presentación del tema: "APRENDIZAJE ACELERADO"— Transcripción de la presentación:

1 APRENDIZAJE ACELERADO
LA IMPORTANCIA DE LA EFICIENCIA EN LOS HÁBITOS DE ESTUDIO. Por Ramiro Garibay Septiembre de 2004

2 En el futuro pasaremos el resto de nuestra vida
En el futuro pasaremos el resto de nuestra vida. Vale la pena pensar en él Joel Barker. En 1800, 300 productos químicos. En 1990, 19 millones de sustancias. Cada 12 años, se duplica el número de nuevas sustancias. Rápida obsolescencia de productos y de procesos. Permanencia de necesidades vitales. Permanencia de habilidades fundamentales. Necesidades vitales: un buen pan, un buen vino, un buen libro, un buen amigo, un buen fuego. Alfonso X, “el sabio”. Habilidades fundamentales: lectoescritura, razonamiento lógico-matemático, empatía, cap. de síntesis, etc.

3 SOBRE EL APRENDIZAJE: LA CAPACIDAD PARA APRENDER Y RECORDAR QUE POSEE EL SER HUMANO ESTÁ LIMITADA SÓLO POR SU EPISODIO VITAL. LA VIDA ENTERA ES APRENDIZAJE. ¿Episodio vital? ¿Entorno vital?

4 FACTORES INICIALES. CONCIENCIA ABIERTA Y RECEPTIVA.
UN ESTADO DE RELAJACIÓN ADECUADO. INCREMENTO DEL INTERÉS Y LA AUTOCONFIANZA. CONCIENCIA ABIERTA Y RECEPTIVA. DESCANSADO Y ALIMENTADO. ELIMINACIÓN DE IDEAS E IMPULSOS PARÁSITOS.

5 RELACIÓN ALUMNO-MAESTRO.
TEN CONFIANZA EN TUS MAESTROS Y ELLOS TENDRÁN CONFIANZA EN TI. LA EDUCACIÓN TIENE SU RITMO (es un error muy frecuente olvidarlo) PIENSA EN LAS EXPECTATIVAS QUE TÚ TIENES DE TI, ANTES DE LAS QUE TIENES DE TU MAESTRO. RETROALIMENTA TU APRENDIZAJE (las tareas son esenciales).

6 Continuamos… VALORA LA CANTIDAD DE CONOCIMIENTOS RECIBIDOS (ES UN ERROR SOSLAYARLA) LOS MAESTROS ESPERAN TU PARTICIPACIÓN ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA CLASE. EXPLOTA A TUS MAESTROS: MUESTRA SED DE SABER. Y LO MÁS IMPORTANTE: SIENTE ALEGRÍA DE APRENDER, GOZA TUS CLASES Y EXPERIMENTA EL CRECIMIENTO INTERIOR QUE PRODUCEN LOS NUEVOS CONOCIMIENTOS. La bitácora de aprendizaje es, literalmente, “el libro de navegación” del aprendizaje.

7 LA AUTOCONFIANZA. ALTA INTEGRIDAD PERSONAL. RESPONSABILIDAD.
AUTODISCIPLINA. AUTOCONOCIMIENTO. VISIÓN Y PROPÓSITO. EXCELENCIA.

8 EL APRENDIZAJE: UNA EXPERIENCIA AGRADABLE
NO DESCUIDAR LAS TRES ÁREAS MAYORES DE APRENDIZAJE: COGNOSCITIVA: COMPRENDER, RECORDAR, ANALIZAR, SINTETIZAR, Y APLICAR. PSICOMOTORA: capacidad y habilidad física, coordinación y manipulación. AFECTIVA: atención, respuesta, evaluación y valor de expresión.

9 INSTRUMENTOS PARA EL APRENDIZAJE ACELERADO:
Técnicas (mapas mentales, V de Gowin, diagramas conceptuales, mnemotecnias, palabras clave, síntesis, análisis, analogías...) Técnicas de: relajación, respiración, visualización, anticipación... Instrumentos materiales (bitácora, papelitos, agenda...) Técnicas para tomar apuntes, preparar exámenes... Ampliar las formas de percepción e inteligencias múltiples.

10 FINALMENTE: EL ARTE SUPREMO DEL MAESTRO ES DESPERTAR EL GOZO POR LA EXPRESIÓN CREATIVA Y EL CONOCIMIENTO. A. Einstein. A LA UNIVERSIDAD VIENES A APRENDER A PENSAR. L. García-Colín. ¡APRENDE A APRENDER! Obsolescencia del conocimiento.