El enfoque basado en las habilidades comunicativas profesionales:

Presentación del tema: "El enfoque basado en las habilidades comunicativas profesionales:"— Transcripción de la presentación:

1 El enfoque basado en las habilidades comunicativas profesionales:
qué es y cómo llevarlo al aula Antonio Riutort Cánovas Encuentros Comunidad Todoele Abril 2012

2 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

3 HCP Qué es una habilidad comunicativa profesional
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

4 Comunicarse por teléfono y correo-e
Reunirse y negociar Presentar oralmente Redactar y leer informes Entrevistarse (Entrevista de ventas) Dar y recibir instrucciones (Formación) Visitar empresas y recibir visitas Buscar trabajo / Actualizar CV Sociabilizar dentro y fuera del horario laboral Buscar nuevos clientes / Networking

5 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

6 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

7 AUTENTICIDAD y COHERENCIA
¿Cómo se comunican los profesionales en la empresa? HCP COMPETENCIA COMUNICATIVA ¿Qué creéis que hace especial al EN? Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

8 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

9 ¿Quién es el alumno? FACTOR CRUCIAL ¿Es un profesional experimentado?
¿Es un estudiante sin experiencia? ¿Qué necesidades tiene cada uno? ¿Qué creéis que hace especial al EN? Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

10 (A1+A2+B1+B2+…) = Usuario independiente
VISIÓN HOLÍSTICA “¿Qué hará el alumno al final del CURSO?” (A1+A2+B1+B2+…) = Usuario independiente (A1+A2+B1+B2+…) HCP B2 - HCP B1 - HCP A2 - HCP A1 - HCP Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

11 USO del MANUAL: ENFOQUE MIXTO
INSERTAR HCP COMPLETAR TAREAS RELACIONAR FUNCIONES COMUNICATIVAS Pero, ¿de dónde saco la información? COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

12 Relacionar funciones comunicativas con HCP (ejemplo)
IR + INFINITIVO Mi exposición va a constar de... En esta reunión vamos a tratar el tema de... A lo largo de este informe se van a exponer... Yo no lo sé, pero se lo voy a preguntar a María. ¿Qué vas a hacer este fin de semana? Si adquiere dos, le voy a hacer un descuento... Etcétera Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

13 …en una recepción de visitas? …en una reunión?
¿Cómo saludaríamos… …en una presentación? …en una recepción de visitas? …en una reunión? …en una llamada formal / informal? …en un correo electrónico? …en una entrevista de trabajo? …durante la pausa del café? Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

14 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

15 Breakdown of performance area approach
TRABAJAR CON HABILIDADES COMUNICATIVAS PROFESIONALES Breakdown of performance area approach Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

16 DISEÑO DE LA UNIDAD: HCP y objetivos
Macro y micro destrezas implicadas Estructura genérica Normas de interacción (oral) / Retórica Funciones comunicativas profesionales Gramática / Vocabulario / Colocaciones / Fonética / Prosodia (+ Actividades) TAREA FINAL Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

17 EJEMPLO: TAREA FINAL Entrevista de trabajo / “El alumno podrá…”
Expres. oral + Compr. oral + Compr. escrita Introducción + Desarrollo + Cierre + Preguntas Diferencia de poder / Guiada / “Haz-No hagas” Saludo, distensión, preguntas, descripción, dudas Pasados, condicional,… / Cualidades personales / Estrategias de focalización / Entonación TAREA FINAL Riutort, A. (2010): Seminario 'La enseñanza del español de los negocios', CLV - Univ. Louvain-la-Neuve

18 Qué es una habilidad comunicativa profesional (HCP)
Estado de la cuestión Beneficios Implicaciones curriculares Ejemplos Preguntas / Comentarios

19 ¡Muchas gracias! Español de los negocios (y algo más)
Antonio Riutort Cánovas