Tutoría 8 Lilian Sarco Alvarado. ¿Qué es un Mapa conceptual?  Organizador visual de conceptos relacionados entre si entorno a una idea o tema central.

Presentación del tema: "Tutoría 8 Lilian Sarco Alvarado. ¿Qué es un Mapa conceptual?  Organizador visual de conceptos relacionados entre si entorno a una idea o tema central."— Transcripción de la presentación:

1 Tutoría 8 Lilian Sarco Alvarado

2 ¿Qué es un Mapa conceptual?  Organizador visual de conceptos relacionados entre si entorno a una idea o tema central

3 Principales elementos  Idea central: Tema central  Conceptos derivados: estos conceptos del tema central.  Conectores o enlaces: determinan la relación, mantener una jerarquía y unen conceptos.  Frases o palabras de enlace: determina la forma en que se relacionan los conceptos

4 Concepto o idea central Concepto derivado Conectores o enlaces Frases palabras de enlace Conectores o enlaces

5  No anotar frases largas solo conceptos  Parte de la idea mas general o complejo a los mas especifico o simple  Los enlaces NO siempre es un orden descendente

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8 Elaboración Mapa Conceptual trabajo de proceso que IRAagregado a la prueba 30 % para la cátedra Temática:  Agente  agencia  Entorno rural o urbano  Recurso socializador

9  El mapa conceptual  Identificar las palabras claves  Su jerarquización*  De lo mas general a lo mas particular (ejemplos o casos)  Conectores  Cuando se cruza*  Hacia abajo  Seleccionar 4 fuentes

10 Indicaciones  Lo ideal hacerlo en computador sino a mano (legible)  Hoja de oficio o carta  Portada*

11 Propuesta final Para trabajarlo que quieran de lo que han visto en clase. Con énfasis en los grupos o clima educacionales Propuesta que nace a partir de una necesidad : El ser humano necesita… entonces como fortalecer… de ahí nace …. Ejemplo: Ejemplo: Estimular las habilidades sociales en las escuelas. Estimular un liderazgo mas proactivo

12 ¡¡¡Atención!!!  Se expone  Se entrega informe

13 Estructura informe -Portada-Índice-Introducción - Desarrollo * -Conclusión-Bibliografía-Webgrafía

14 Estructura del desarrollo:  Objetivo general :  A quienes iría dirigido : estudiantes, familia, comunidad, etc.  Tiempo de duración : delimitar el tiempo de duración de lo que ustedes harán  Actividades : Puntear ideas de actividades que se llevarían a cabo  Evaluación : de que manera nos daríamos cuenta del avance ejemplo: Encuesta. (desarrollo y finalización) ejemplo: Encuesta. (desarrollo y finalización)  Bibliografía : Fuentes