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EL BAÚL DE LOS RECUERDOS CATEGORÍA: COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO 2º CICLO.

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Presentación del tema: "EL BAÚL DE LOS RECUERDOS CATEGORÍA: COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO 2º CICLO."— Transcripción de la presentación:

1 EL BAÚL DE LOS RECUERDOS CATEGORÍA: COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO 2º CICLO

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3 FOTOS

4 5º Básico 2006

5 Promoción de la Lectura

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13 Descripción de la Propuesta Espacio Pedagógico Espacio Pedagógico Desarrollo de la Oralidad a través de Mitos y Leyendas Desarrollo de la Oralidad a través de Mitos y Leyendas Estrategia de Comprensión Lectora Estrategia de Comprensión Lectora Tres Momentos de la Lectura Tres Momentos de la Lectura

14 Contextualización de la Experiencia Situación de Aprendizaje Autentica y Significativa para los Niños y Niñas. Situación de Aprendizaje Autentica y Significativa para los Niños y Niñas. Actividades para los Tres Momentos de la Lectura basados en la Oralidad. Actividades para los Tres Momentos de la Lectura basados en la Oralidad. Antes Antes Durante Durante Después Después

15 Fundamentación de la Propuesta Trabajar la Lectura a través de la Oralidad en forma Lúdica. Trabajar la Lectura a través de la Oralidad en forma Lúdica. Acercar a los alumnos a los Libros. Acercar a los alumnos a los Libros. La Interacción y Puesta en Común del Grupo aumenta la Comprensión del Texto. La Interacción y Puesta en Común del Grupo aumenta la Comprensión del Texto. El Rol del Profesor es apoyar a los lectores para estimular procesos de pensamiento. El Rol del Profesor es apoyar a los lectores para estimular procesos de pensamiento.

16 Necesidades a Satisfacer Desarrollar la Capacidad de Escuchar Desarrollar la Capacidad de Escuchar Expresar lo que Piensan y Sienten Expresar lo que Piensan y Sienten Ser considerados Sujetos Activos en el Proceso de Comprensión Lectora. Ser considerados Sujetos Activos en el Proceso de Comprensión Lectora.

17 Aprendizajes Esperados Reproducen Relatos Escuchados o Leídos Reproducen Relatos Escuchados o Leídos Participan en Situaciones de Comunicación Oral Formal Participan en Situaciones de Comunicación Oral Formal Aprecian la Lectura y Audición de Textos Narrativos como un espacio Recreativo Aprecian la Lectura y Audición de Textos Narrativos como un espacio Recreativo

18 Recursos Humanos y Materiales Alumnos de 5º año Básico Alumnos de 5º año Básico Profesora de Lenguaje Profesora de Lenguaje Profesor de Historia y Geografía Profesor de Historia y Geografía Baúl Baúl Recopilación de Mitos y Leyendas Recopilación de Mitos y Leyendas Objetos y Fotos relacionados con Personajes, Lugares y Acontecimientos de diversas Leyendas y Mitos Objetos y Fotos relacionados con Personajes, Lugares y Acontecimientos de diversas Leyendas y Mitos Libro de Lenguaje y Comunicación de 5º Básico. Libro de Lenguaje y Comunicación de 5º Básico.

19 Resultados Propuesta exitosa Propuesta exitosa Logró Satisfacer las Necesidades de los Alumnos Logró Satisfacer las Necesidades de los Alumnos Efectiva Participación de los Alumnos y Alumnas Efectiva Participación de los Alumnos y Alumnas Adecuada Metodología de Trabajo Adecuada Metodología de Trabajo

20 Proyecciones Propuesta permite realizar actividades de fomento del Libro y la Lectura. Propuesta permite realizar actividades de fomento del Libro y la Lectura. El Baúl se podría implementar con elementos propios de los Mitos y Leyendas de nuestra Zona Austral El Baúl se podría implementar con elementos propios de los Mitos y Leyendas de nuestra Zona Austral Proyectar el Trabajo hacia la Escritura. Proyectar el Trabajo hacia la Escritura.


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