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Bienvenidos al Taller Nº 1 Las TIC, una aventura y un desafío para toda la familia.

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Presentación del tema: "Bienvenidos al Taller Nº 1 Las TIC, una aventura y un desafío para toda la familia."— Transcripción de la presentación:

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2 Bienvenidos al Taller Nº 1 Las TIC, una aventura y un desafío para toda la familia

3 PARTE I: TIC ~ PROGRAMA 1 A 1 ~ LAS NETBOOK (escritorio alumnos) ~ USO Y SEGURIDAD DE LAS COMPUTADORAS

4 Es intención de este Taller dar algunas pautas de orientación a las familias para: el cuidado del equipamiento las posibilidades de los programas y las formas de educar para un uso crítico y responsable.

5 ¿Cómo es nuestra sociedad hoy? La introducción de las TIC en las distintas actividades humanas ha modificado hábitos, procedimientos y la cantidad y calidad de información. Se habla de la SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.

6 ¿Qué son las TIC? 1- Realicen un TORBELLINO DE IDEAS (anoten en una hoja palabras relacionadas) sobre las TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC).

7 2- Observen el video sobre TIC, disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvITIC http://www.youtube.com/watch?v=BzPqCCRYYvI

8 PREGUNTAS DISPARADORAS PARA REFLEXIÓN sobre TIC: Con el video sobre TIC: ¿Qué opinan del acceso a las nuevas tecnologías? ¿Piensan que sus hijos en el mundo actual pueden no estar en contacto con las TIC? ¿Por qué?

9 PREGUNTAS DISPARADORAS PARA REFLEXIÓN sobre TIC: Con la imagen: Observen la siguiente imagen. ¿Qué opinan de ella? ¿Pueden identificar a sus hijos? Nombren algún dispositivo que sus hijos usen con frecuencia.

10 El Programa Conectar Igualdad

11 ¿De qué se trata el Programa Conectar Igualdad? De equipar a escuelas secundarias con computadoras portátiles (netbook). Una para cada alumn@.

12 ¿Qué implica? Como se pueden trasladar a sus hogares permite el acceso a la tecnología y a Internet a las familias tanto para acompañar a los chicos y las chicas en sus actividades escolares como para aprovechar las ventajas que este acceso tiene en el trabajo, la ciudadanía, el tiempo libre, etc.

13 ¿Qué va a permitir una computadora portátil? El desarrollo de mayores aprendizajes, la búsqueda autónoma de conocimientos; y también va a enriquecer la comunicación entre docentes, padres, estudiantes y amigos.

14 ¿Qué se espera de cada familia? Este Programa educativo brindará a cada familia grandes satisfacciones, pero a la vez significa una responsabilidad por recibir bienes adquiridos con dinero público. Por eso tenemos que comprometernos a cuidar, juntos, el patrimonio que es de todos.

15 Conozcamos la netbook Exploren las netbooks desde este sitio: http://www.conectarigualdad.gob.ar/la-netbook/ (pueden ampliar la información con el http://www.conectarigualdad.gob.ar/la-netbook/ Manual de alumnos que encontrarán en el interior de las cajas de las netbook)

16 ¿Trabajamos juntos? A continuación le pedimos que observen atentamente las siguientes viñetas…

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20 RESPONDAN: ¿Cuáles son los temores que nos genera la llegada de las netbooks a nuestros hogares? ¿Qué estrategias o acciones podríamos implementar para utilizar provechosamente las computadoras en la escuela y en casa?

21 Entonces… con lo trabajado podemos responder: ¿Qué se espera de cada familia? Es preciso que respetemos normas de uso y de seguridad indispensables que decidimos sintetizar en un decálogo. ¿Les parece buena idea hacer un cartel y ubicarlo en un lugar visible del hogar y también de la escuela? Lean atentamente el Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras que pueden ampliar con el manual de alumnos que encontrarán en el interior de las cajas de las netbook.

22 Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras 1- Solicitar la conexión de la Netbook a la Red Escolar. 2- Cargar la batería DIARIAMENTE en el hogar.

23 Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras 3- Mantener la higiene del equipo y cuidarlo de golpes y daños 4- Conservar los programas y servicios que trae instalados la computadora.

24 Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras 5- Controlar con el antivirus todo dispositivo. 6- Realizar trabajos educativos y usar la netbook para la comunicación con la familia, tus docentes y compañeros.

25 Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras 7- Cumplir con las consignas de los docentes en cada clase. 8- Usar lenguaje cortés, respetuoso, y con palabras completas y correctamente escritas.

26 Decálogo para el uso y seguridad de las computadoras 9- Navegar por internet con atención. Rechazar SIEMPRE invitaciones, citas o encuentros con personas desconocidas. 10- Consultar múltiples fuentes para realizar las tareas educativas.

27 Es importante que sepamos que en las netbook hay muchos programas y recursos educativos que los alumnos pueden aprovechar para aprender mejor. Visiten este sitio e indaguen: ESCRITORIO FAMILIA: http://escritoriofamilias.educ.ar/familias-conectar-igualdad.html Pueden pedir en la Escuela que les instalen en las netbook el ESCRITORIO FAMILIA si no tienen Internet en sus casas.

28 También pueden contar con el ESCRITORIO ALUMNOS: Visiten este sitio e indaguen: http://escritorioalumnos.educ.ar/index.html ¡Pueden ver el VIDEO sobre RECURSOS también!

29 PARTE II: INTERNET (ventajas)~ USOS (ocio, trabajo, trámites) ~ CORREO ELECTRÓNICO ~ CHAT ~ VIDEOJUEGOS Y TELEFONÍA CELULAR ~ WEB 2.0 ~

30 Observen el video Internet en Familiavideo Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=BWuXm0PqnYc http://www.youtube.com/watch?v=BWuXm0PqnYc

31 Reflexionen respondiendo: ¿Cuál es el mensaje que transmite el video? ¿Creen que sus hijos sin asesoramiento de un adulto (sea padres o docentes) pueden navegar en internet de una forma adecuada? ¿Para qué puede ser útil usar internet? ¿Cuál es su opinión?

32 Analizando algunos conceptos: INTERNET es un sistema en red de computadoras que se comunican mediante un lenguaje común y que brinda diferentes usos, como acceder a información y comunicarse con cualquier lugar del mundo a través de una computadora.

33 la WWW es un sistema de documentos de hipertexto o hipervínculos enlazados entre sí y a los que se puede acceder a través de internet. hipertexto o hipervínculos La información que ofrece la Web está distribuida en sitios, que a su vez se organizan en páginas.sitios

34 Analizando algunos conceptos: NAVEGADORES (o browsers, en inglés) son programas que permiten ver páginas en internet y pasar de una a otra. Los más conocidos son Microsoft Internet Explorer, MozillaMicrosoft Internet ExplorerMozilla

35 Analizando algunos conceptos: ¿Cómo se navega? ¡No es necesario tener conocimientos técnicos para navegar por la Web! Abrir cualquier navegador desde el ícono que encontrará en el escritorio o desde el INICIO de la netbook. ¿Qué es navegar? trasladarse de un sitio a otro de internet -de una página a otra-.

36 Dirección Campo donde se escribe la dirección de la página a visitar (dirección URL). Este es un BUSCADOR base de datos documental ordenada por temas.

37 ¿Para qué USAR internet? OCIO: Leer libros, escuchar música, mirar videos o películas, entrar a Facebook, jugar en red o descargar juegos, buscar información (sobre el estado del clima, los signos del Zodíaco, los goles del Mundial 78, recetas de cocina, información para celíacos, recomendaciones para bajar de peso y miles de temas de lo más variados)estado del climasignos del Zodíacogoles del Mundial 78recetas de cocinainformación para celíacos recomendaciones para bajar de peso

38 ¿Para qué USAR internet? OCIO: Chatear. El CHAT es una mensajería instantánea que permite poner en comunicación a dos o más personas de manera sincrónica y en tiempo real, e intercambiar breves mensajes escritos, fotografías, documentos, etc.

39 ¿Para qué USAR internet? TRABAJO: -Para quienes tienen un trabajo, el correo electrónico, el chat, las redes sociales, permiten comunicarse con la institución en la que trabaja -Para quienes no tienen un empleo se puede elaborar un Curriculum Vitae, consultar en el Ministerio de Trabajo de la Nación que ofrece orientación http://www.trabajo.gov.ar/redempleo/pos tulantes.asp http://www.trabajo.gov.ar/redempleo/pos tulantes.asp

40 ¿Para qué USAR internet? TRABAJO: -Buscar empresas que necesitan trabajadores http://www.trabajo.gov.ar/buscastrabajo/b olsa/index.asp#ancla3 -Organizarse para ofrecer por internet un servicio o un producto para la venta, o para cambiarlo por productos o servicios. - Capacitarse en procedimientos de producción y comercialización

41 ¿Para qué USAR internet? TRÁMITES: -sin la necesidad de hacer colas interminables, perder tiempo o realizar largos viajes hasta las oficinas de atención. Dependencias del Estado, AFIP, Bancos, Padrón Electoral, Compañías de Seguro, Embajadas, etc.

42 Recomendación: ampliar información en: http://escritoriofamilias.educ.ar/index.html http://escritoriofamilias.educ.ar/index.html

43 www.me.gov.ar Realicen una práctica con la netbook siguiendo los pasos que se detallan a continuación: Desde el escritorio o INICIO abran un navegador. Coloquen en la barra de direcciones lo siguiente:

44 Ahora busquen esta dirección en esa misma barra: http://escritoriofamilias.educ.ar/index.ht ml http://escritoriofamilias.educ.ar/index.ht ml Reunidos exploren el ESCRITORIO FAMILIA y anoten en una hoja los usos posibles que le podrían dar a estas herramientas con la netbook en tu familia. ¡Miren el mapa guía de la página guía para no perderse! Podrán usarlo en sus hogares también, abriéndolo como imagen y haciendo zoom.

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46 SIGAMOS AVANZANDO EN CASA… TAREAS SUGERIDAS: Crearse una cuenta de correo (para ello pedirle a los chicos que les ayuden) Entrar al msn buscando el ícono en el escritorio o en INICIO y pedir a los hijos que los guíen en las ventanas del chat.

47 TAREAS PARA PRESENTAR EN EL 2º TALLER Busquen en Internet información sobre un tema de interés sobre TRABAJO o ALGÚN TRÁMITE por ejemplo: Anoten a continuación la dirección que más le sirvió para su consulta:…………………….…………………………… Anoten los inconvenientes que tuvo para realizar la tarea y las ventajas en hacerla.

48 ¡MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN!


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