11º ESO. Colour.. ¿POR QUÉ PERCIBIMOS LOS COLORES? Podemos ver en color gracias a dos aspectos: 1. La luz. 2. La naturaleza de los objetos. 3. Nuestro.

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1 11º ESO. Colour.

2 ¿POR QUÉ PERCIBIMOS LOS COLORES? Podemos ver en color gracias a dos aspectos: 1. La luz. 2. La naturaleza de los objetos. 3. Nuestro sistema de visión. 21º ESO. Colour.

3 LA LUZ. Pensamos que la luz es blanca pero no es verdad. Si un rayo de sol atraviesa un prisma, éste se divide en diferentes colores. Esto es lo que se llama refracción. Todos los colores que se forman es lo que se llama espectro de colores. 31º ESO. Colour. Cuando llueve y hace sol, la luz pasa a través de las gotas de lluvia. Estas hacen que la luz se refracte, creando un arcoiris.

4 LA NATURALEZA DE LAS SUPERFICIES. El color de los objetos es tan sólo una ilusión. The color se produce en nuestro cerebro. Cuando la luz solar incide sobre un objeto, su superficie puede absorber toda o parte de ella.. Esto es llamado absorción. La parte de luz que es rebotada es llamada reflexión. 41º ESO. Colour.

5 NUESTRO SISTEMA DE VISIÓN. La cantidad de luz que es reflejada por una superficie Penetra en nuestros ojos a través de la pupila e incide en la retina. Allí se encuentran unas células, conos y bastones, que son sensibles a la luz. 51º ESO. Colour.

6 6 MEZCLA DE COLORES. Podemos obtenerlos a través de la descomposición de la luz blanca o mediante filtros en focos de luz. Los colores primarios o básicos son el rojo, el azul y el amarillo. Rojo+azul=magenta. Rojo+verde=amarillo. Azul+verde=azul cian. Magenta, cian y amarillo son colores secundarios. Rojo+azul+verde=blanco COLOR LUZ. MEZCLA ADITIVA.

7 1º ESO. Colour.7 COLOR PIGMENTO. MEZCLA SUSTRACTIVA. Al mezclar pigmentos (polvos de diferentes colores) con un aglutinante, obtenemos el material necesario para poder pintar por ejemplo con acuarelas, óleos, ceras, etc. Los colores primarios pigmento son el magenta, el cian y el amarillo. Magenta + amarillo=rojo Magenta + cian=morado Cian + amarillo=verde. Verde, morado y rojo son colores secundarios. Magenta + cian + amarillo=negro.

8 1º ESO. Colour.8 CÍRCULO CROMÁTICO. El círculo cromático es un esquema en el que se muestran los colores ordenados según la relación que guardan entre ellos. Esto nos ayuda a entenderlos y estudiarlos.

9 1º ESO. Colour.9 COLORES COMPLEMENTARIOS Son parejas de colores que reúnen los 3 primarios. Son las parejas de colores diametralmente opuestas en el círculo cromático. Las parejas de complementarios son: Cyan y rojo = magenta + amarillo. Magenta y verde = cian + amarillo Amarillo y morado = cian + magenta.

10 1º ESO. Colour.10 LAS CUALIDADES DEL COLOR. TONO, MATIZ O TINTEes el nombre específico de cada color. Es la principal cualidad con la que identificamos un color.

11 1º ESO. Colour.11 VALOR O LUMINOSIDAD es la cantidad de luz que refleja un color. Nos dice lo claro u oscuro que es un color. El color que refleja más luz es el amarillo, el que menos el morado. Añadiendo blanco podemos hacercualquiercolor más luminoso, se dice entonces que tiene un valor alto. Añadiendo negro podemos obtener un color más oscuro y tendrá, por tanto, un valor bajo.

12 1º ESO. Colour.12 SATURACIÓN. Cuando un color es puro,intensoy llama nuestra atención, diremos que ese color está saturado. Colores saturados son aquellos que se han realizado con pocas o ninguna mezcla. Por tanto primarios y secundarios lo son.

13 1º ESO. Colour.13 ESCALAS CROMÁTICAS. Escala monocromática. Mezclamos un color con blanco y negro.

14 1º ESO. Colour.14 Escala acromática. Sólo blanco y negro y la escala de grises.

15 1º ESO. Colour.15 Escala policromática. Es la cantidad de colores que obtenemos mezclando dos colores cualesquiera que reúnen los 3 primarios.

16 1º ESO. Colour.16 ARMONÍA DE COLORES ://www.tigercolor.com/color-lab/color-theory/color-harmonies.htm Cuando varios colores que se muestran juntos producen un efecto agradable, decimos que se encuentran en armonía. Es un factor cultural, que está sujeto a los dictados de la ARMONÍAS DE BAJO CONTRASTE. Utilizamos colores parecidos que se encuentran próximos en el círculo cromático.

17 1º ESO. Colour.17 ARMONÍAS DE BAJO CONTRASTE. Utilizaremos colores mezclados con blanco, llamados colores pastel o colores mezclados con negro. También podemos utilizar colores poco saturados. Fernando Zóbel Georgia O’Keeffe

18 1º ESO. Colour.18 Gertrude Stein, Picasso.Cadaqués, André Derain

19 1º ESO. Colour.19 ALTO CONTRASTE Karl Schmidt-Rottluff Franz Marc Podemos utilizar colores muy saturados.

20 1º ESO. Colour.20 Alto contraste al existir zonas muy oscuras en contraste con zonas muy luminosas. Vieja friendo huevos, Velázquez.

21 1º ESO. Colour.21 COMMUNICATIVE VALUE OF COLOURS. - White. This colour represents purity, candour, cleanliness… - Black suggests darkness, emptiness, fear. It is the colour of mourning and elegance. -Yellow is the colour of the light because it is the colour of the sun. It is also the colour of fire. It represents life, vitality and heat. -Red is the colour of the blood so it means life, sex, fight, violence… it is considered an aggressive colour. - Blue associated with sky and water is a relaxing colour. It represents eternity, spirituality, etc. - Green evokes vegetation, nature and ecology. Traditionally it is the colour of the hope.

22 1º ESO. Colour.22 COLOUR AND PUBLICITY. The symbolist of colour is specially used in publicity because colour affects our feelings directly what is much more persuasive.