Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Secretaría de Asuntos Estudiantiles Programa de Desarrollo Integral Marzo 2016 Lic. Oscar Espinosa Montaño.

Presentación del tema: "Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Secretaría de Asuntos Estudiantiles Programa de Desarrollo Integral Marzo 2016 Lic. Oscar Espinosa Montaño."— Transcripción de la presentación:

1 Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente Secretaría de Asuntos Estudiantiles Programa de Desarrollo Integral Marzo 2016 Lic. Oscar Espinosa Montaño María del Rosario Godínez Contreras Linda Guadalupe López Villanueva En coordinación con: Ing. Rubén Guevara LópezLic. Itzel Núñez Núñez M. C. Cecilia García BalderasLic. Graciela Maldonado Figueroa Lic. Araceli Patricia Reyes GarcíaLic. Julio Cesar Rosales Crocker Mtro. Mario Santiago GalindoLic. María Teresa González Sánchez Lic. Alejandro Ortiz López

2 Programa de Desarrollo Integral El pasado 24 de febrero, se llevaron a cabo en las instalaciones del Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente, las actividades correspondientes al mes, del Programa de Desarrollo Integral con los temas “Sexualidad y Salud Reproductiva”, destacando el valor de “Respeto” y las habilidades “Manejo de emociones y comunicación.” Dichas actividades fueron coordinadas por la Secretaría de Asuntos Estudiantiles con los siguientes Departamentos: Difusión Cultural, Educación Física, Servicio Médico, Programa Institucional de Asesorías (PIA), Programa Institucional de Tutorías (PIT), y Psicopedagogía.

3 Cabe mencionar que se realizaron juntas previas al evento con los titulares de los departamentos con la finalidad de discutir y programar las actividades. En el marco de la temática del mes, las actividades promovieron los valores y habilidades propuestas en el Programa de Desarrollo Integral, en espacios tanto abiertos como cerrados. A continuación se presenta la programación.

4 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Colegio de Ciencias y Humanidades. Plantel Oriente Programa de Desarrollo Integral 24 - Febrero – 2016 HorarioLugarActividadesPonente 9:00 – 11:00 hrs.CanchasRally de sexualidad y salud reproductiva -María del Rosario Rodríguez Guzmán -Lizet Guadalupe Guzmán Aguilar -Armando Reyes Fuentevilla - Valentín Retama Yañez -Javier Cruz Torres -Juan Flavio Sanson - Izedt Eliohenai Caneda Martínez 9:00 – 11:00 hrs.Sala 3 Audiovisual CONFERENCIA Toca, ama, conoce y siente tu cuerpo a través de la autoexploración de seno C. Romualda Méndez Hernández

5 HorarioLugarActividadesPonente 9:00 – 11:00 hrs.SILADIN Sala 4 CONFERENCIA Cambios de la niñez a la adolescencia y anticonceptivos M. C. Diana Jocelyn Díaz Méndez 11:00 – 13:00 hrs.Sala 3 Audiovisual CONFERENCIA Métodos anticonceptivos, enfermedades de transmisión sexual Psic. Angélica Avelina Viera Fabrica 11:00 – 13:00 hrs.SILADIN Sala 4 CONFERENCIA Placer y amor a mí mismo. Pdga. Maryela Delgado Santana T. S. Cristhian Paola Mena Gómez

6 HorarioLugarActividadesPonente 13:00 – 15:00 hrs.SILADIN Sala 4 CONFERENCIA Infecciones de transmisión sexual y sus implicaciones. M. C. José Argenis López Sánchez 13:00 – 15:00 hrs.EXPLANADAGRUPO DE DANZA 15:00 – 17:00 hrs.Sala 3 Audiovisual CONFERENCIA Toca, ama, conoce y siente tu cuerpo a través de la autoexploración de senos C. Claudia Vilchis Carrisoza 15:00 – 17:00 hrs.SILADIN Sala 4 CONFERENCIA Enamoramiento, primera relación sexual y apego en adolescentes Psic. Miriam Ivonne Castillo Pureco Psic. Uzziel Levi Gómez Olvera 17:00 – 19:00 hrs.Sala 3 AudiovisualCONFERENCIA Del punto A al punto G de la sexualidad Pdga. Anel González Trujillo Psic. Laura Beltrán Muñoz

7 MEMORIA GRÁFICA

8

9

10

11

12 Ensayos PROGRAMA DE DESARROLLO INTEGRAL SEXUALIDAD Y SALUD REPRODUCTIVA Nombre de la alumna: Vega Trejo Citlali Grupo: 607 Aprender y conocer sobre la sexualidad y la salud reproductiva es importante porque son aspectos que nos conciernen a todos, ya que forman parte del desarrollo humano de todas las personas. En la plática que nos dio la Doctora, se trataron temas acerca de: las partes reproductoras de los hombres y las mujeres; el ciclo menstrual y métodos anticonceptivos. Respecto a las partes reproductoras, se nos explicó cómo estaban conformadas, sus nombres y sus funciones de manera general; sobre el ciclo menstrual nos dijo de manera sencilla como se iba produciendo; sin embargo sobre los métodos anticonceptivos si profundizamos más en el tema porque aprendimos que existen diferentes tipos de métodos anticonceptivos como los quirúrgicos, los naturales y los hormonales. Los métodos anticonceptivos quirúrgicos son aquellos en los que la persona se somete a una operación, por ejemplo la vasectomía, la cual consiste en seccionar y ligar los conductos deferentes para que de esta manera la eyaculación no cuente con espermatozoides. Los métodos anticonceptivos naturales buscan prevenir el embarazo sin recurrir a lo artificial, entre estos podemos encontrar el coito interrumpido, el cual consiste en que el hombre cuando siente que va a eyacular, se separa de la mujer para no eyacular dentro de ella, sin embargo la doctora nos explicó que este método realmente no es nada seguro porque puede haber ocasiones en las que el líquido pre seminal del hombre entre en la mujer y esta quede embarazada debido a los espermatozoides del líquido pre seminal. El método de temperatura basal consiste en que la mujer se tiene que estar tomando la temperatura cada día para reconocer cuáles son sus días fértiles. Otro método natural es el de Billings, este consiste en observar el fluido vaginal para poder llevar un control de los días de ovulación, sin embargo este método como lo dijo la doctora es realmente casi imposible tenerlo controlado porque puede haber ocasiones en las que la mujer se equivoque si por alguna razón llega a tener una infección vaginal. Los métodos anticonceptivos hormonales son aquellos que se basan en la inhibición de la ovulación, estos pueden ser: las pastillas anticonceptivas, las cuales se encargan de inhibir la fecundación del óvulo actuando sobre el sistema hormonal; el método subdérmico es un implante que es introducido en el brazo de la mujer debajo de la piel y dura alrededor de 3 años; el anillo vaginal, se introduce en la vagina, es flexible y transparente; el Dispositivo intrauterino (DIU) es un plástico que impide a los espermatozoides fertilizar al óvulo; y finalmente está el preservativo, el cual se coloca en el pene del hombre previo a la penetración para impedir que el semen entre en la vagina. Cuando explico la doctora el uso del preservativo en las relaciones sexuales, también nos enseñó el cómo colocarlo adecuadamente porque de lo contrario no sirve para nada. Me gusto mucho como dio la doctora la plática porque se me hizo amena, ya que por ejemplo cuando nos explicó lo del preservativo, paso a 4 compañeros (2 chicos y 2 chicas) para que nos mostraran como se colocan los preservativos, lo cual hizo que la plática se volviera incluso divertida. Con esta plática comprendí que a pesar de que existen varios tipos de métodos anticonceptivos ninguno es cien por ciento seguro porque estos solo se encargan de prevenir el embarazo.

13 CONCLUSIONES En general, los alumnos se muestran interesados y entusiasmados con las actividades a las que se les invita. Tanto en las conferencias como en las actividades al aire libre, los jóvenes participan activamente y no dudan en comentar sobre sus experiencias y reflexiones. Es bueno saber que los alumnos, en su mayoría adolescentes, muestran compromiso consigo, los demás y con el entorno, ya que esto es el reflejo de valores y aprendizajes que en ocasiones se consideran perdidos; pero que se vuelven la motivación de otros para seguir trabajando por nuestros jóvenes universitarios.