Unidad 6 “Sexualidad humana y cuidado de la salud” ATENEA – NB5 Clase 3: “Desarrollo Humano”

Presentación del tema: "Unidad 6 “Sexualidad humana y cuidado de la salud” ATENEA – NB5 Clase 3: “Desarrollo Humano”"— Transcripción de la presentación:

1 Unidad 6 “Sexualidad humana y cuidado de la salud” ATENEA – NB5 Clase 3: “Desarrollo Humano”

2 Para que el óvulo y el espermio se fusionen y lleguen a buen término deben encontrarse y fusionarse en zonas específicas de sistema reproductor femenino, de lo contrario pueden no fijarse al útero y perderse en forma de abortos naturales. ¿En que zonas deberían encontrarse las células sexuales? a)La vagina b)Las trompas de Falopio c)El ovario d)El útero Problema

3 Veamos el siguiente video Experimentación Mueva con el mouse las barras de espermios y óvulos para ubicarlos en el interior del sistema reproductor femenino. Verifique su predicción

4 Para que el óvulo y el espermio se fusionen y lleguen a buen término deben encontrarse y fusionarse en zonas específicas de sistema reproductor femenino, de lo contrario pueden no fijarse al útero y perderse en forma de abortos naturales. ¿En que zonas deberían encontrarse las células sexuales? a)La vagina b)Las trompas de Falopio c)El ovario d)El útero Problema

5 Fecundación La fecundación humana es un proceso por medio del cual, un espermatozoide se une a un óvulo para iniciar el desarrollo de un nuevo ser El resultado es una célula cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas de los dos gametos En los animales los gametos se llaman respectivamente espermatozoide y óvulo De la multiplicación celular del cigoto parte la formación de un embrión, de cuyo desarrollo deriva el individuo adulto Instrucción

6 Desarrollo Emrionario El desarrollo de un ser humano completo, desde la concepción al parto dura entre 36 a 40 semanas Una vez formado, el cigoto sufre una serie de cambios que lo llevan a constituir un ser humano en miniatura Instrucción

7 A medida que esto sucede, el embrión avanza hacia el útero a través de las rompas. Al término de esta etapa, se llega a un estado embrionario llamado blastocito, y así se implanta el embrión en el útero materno. Instrucción

8 Terminada la etapa de diferenciación, el embrión tiene todos los rasgos humanos A partir del tercer mes de embarazo y hasta el nacimiento, se habla de feto.

9 Anexos embrionario Además del embrión, durante el embarazo se forman los anexos embrionarios Son estructuras que permiten el crecimiento y desarrollo del embrión, y posteriormente del feto: Saco Vitelino: transporta nutrientes e intercambia oxigeno por dióxido de carbono. Amnios: envuelve y protege al embrión y esta lleno de fluido salino. Alantoides: tiene funciones de excreción. Instrucción

10 Otros Anexos El corión forma vellosidades coriónicas que penetran en el endometrio del útero y en conjunto forman un órgano muy importante llamado placenta. Placenta. Permite la difusión de nutrientes, oxígeno y anticuerpos desde la sangre materna hacia la del hijo. Posibilita que desde la sangre del feto se difundan desechos, anhídrido carbónico y desechos del metabolismo celular hacia la de la madre, para ser eliminados. La placenta y el embrión están unidos por el cordón umbilical. Instrucción

11 Parto El parto humano, también llamado nacimiento, es la culminación del embarazo humano, el periodo de salida del infante del útero materno. Es considerado por muchos el inicio de la vida de la persona, y contrario a la muerte. Se considera que una mujer inicia el parto con la aparición de contracciones uterinas regulares, que aumentan en intensidad y frecuencia, acompañadas de cambios fisiológicos en el cuello uterino. Instrucción

12 Lactancia La lactancia materna es la forma de alimentación que tienen los niños durante los primeros seis meses de vida aproximadamente y cubre sus necesidades inmunológicas y nutricionales. Casi siempre surge la duda acerca de si existe un límite de edad en los niños para que se alimenten de leche materna. Instrucción

13 Pubertad La pubertad es el proceso de cambios físicos en el cual el cuerpo de un niño se convierte en adolescente, capaz de la reproducción sexual. El crecimiento se acelera, las diferencias corporales entre niños y niñas antes de la pubertad son casi únicamente sus genitales. Durante la pubertad se notan diferencias más grandes en cuanto a tamaño, forma, composición y desarrollo funcional en muchas estructuras y sistemas del cuerpo. «Pubertad», se refiere a los cambios corporales en la maduración sexual más que a los cambios psicosociales y culturales. Instrucción

14 1.¿Los cambios de la pubertad están en relación a … a)Psicológicos b)Sociales c)Corporales 2.El parto es la etapa en la que el feto… a)Sale del útero materno b)Se corta el cordón umbilical c)Rompe la bolsa amniótica Evaluación

15 3.Durante la lactancia el bebé recibe de la leche materna… a)Nutrición b)Inmunidad c)Ambas 4.La fecundación ocurre cuando… a)Se encuentran óvulo y espermio b)Se fusionan óvulo y espermio c)Se dividen óvulo y espermio Evaluación

16 1.¿Los cambios de la pubertad están en relación a … a)Psicológicos b)Sociales c)Corporales 2.El parto es la etapa en la que el feto… a)Sale del útero materno b)Se corta el cordón umbilical c)Rompe la bolsa amniótica Pauta de corrección

17 3.Durante la lactancia el bebé recibe de la leche materna… a)Nutrición b)Inmunidad c)Ambas 4.La fecundación ocurre cuando… a)Se encuentran óvulo y espermio b)Se fusionan óvulo y espermio c)Se dividen óvulo y espermio Pauta de corrección

18 Material Elaborado por el Instituto de Informática Educativa de la Universidad de La Frontera