Clase Inaugural. PROFESOR ADJUNTO A CARGO DR. ALFREDO STONE PROFESOR ADJUNTO DR. CARLOS 1. ZEOLITE JEFES DE TRABAJOS PRACTICOS DR. ESTEBAN KERMAN DR.

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1 Clase Inaugural

2 PROFESOR ADJUNTO A CARGO DR. ALFREDO STONE PROFESOR ADJUNTO DR. CARLOS 1. ZEOLITE JEFES DE TRABAJOS PRACTICOS DR. ESTEBAN KERMAN DR. GUSTAVO FUGAZZOTTO DRa. LILIANA LAURENCIO de LOPEZ: DRa. CLAUDIA GINER de Dell AGNOLA DR. MIRIAM COMES. Dra MARIA EMILIA TERCERO. DR. CARLOS MUGGETTI DR. IGNACIO ZEOLITE

3 Cronograma de clases teóricas y parciales 1er Martes8:30Clase inauguralAnatomia y Examen Ocular básico 2do Martes8:30Ojos RojosCataratas y glaucoma 3er Martes8:30TraumaRetinopatía Diabética 4to Martes8:30NeurooftalmologíaEstrabismo 5to Martes8:30OftalmopediatríaEmergencias 6to Martes8:30Examen Parcial

4 GUÍA DE TRABAJOS PRACTICOS -Tema # 1. Examen Ocular Básico. Dra. Miriam Comes -Tema # 2 Disminución Progresiva de la Agudeza Visual -Dr. Esteban Kerman -Tema # 3 Enfermedades Sistémicas y Ojos Dr. Ignacio Zeolite -Tema # 4 : Problemas Oculares en los Niños -Dra. Liliana Laurencio

5 -Tema # 5 : Disminución Brusca no Traumática de la Agudeza Visual -Dr. Gustavo Fugazzotto -Tema # 6 : Trauma Ocular y Emergencias -Dra. Claudia Giner -Tema # 7 : Neuro-oftalmología: Dra.Maria Emilia Tercero -Tema # 8 : Ojos rojos -Dr. Carlos Muggetti

6 Contenidos conceptuales Contenidos conceptuales 1. EXAMEN OCULAR BÁSICO -Historia Clínica -Agudeza visual -Reflejos pupilares -Campo visual -Reflejo rojo -Anormalidades de los movimientos oculares -Anormalidades en la posición de los párpados

7 2-DISMINUCIÓN 2-DISMINUCIÓN PROGRESIVA DE LA AGUDEZA VISUAL -Presbicia -Catarata -Glaucoma crónico simple -Degeneración macular relacionada relacionada con la edad

8 3-ENFERMEDADES SISTÉMICAS Y OJOS -Diabetes: mecanismo de la perdida visual, tratamiento de fotocoagulación. Rol del médico en la prevención. Retinopatía diabética proliferativa: signos. Retinopatía diabética no proliferativa: riesgos e importancia del control oftalmológico. -Herpes oftálmico -Enfermedad tiroidea: complicaciones oftalmológicas -Amaurosis fúgax

9 4.PROBLEMAS OCULARES DE LOS NIÑOS -Estrabismo-Ambliopía -Leucocoria, retinoblastoma, catarata congénita -Conjuntivitis neonatal y gonocóccica -Retinoblastoma

10 5.DISMINUCIÓN BRUSCA, NO TRAUMÁTICA DE LA AV -Hemorragia vítrea -Oclusión arterial -Oclusión venosa -Desprendimiento de retina -Desprendimiento de retina -Glaucoma agudo -Neuropatía optica isquémica -Histeria.

11 6.TRAUMA OCULAR Y EMERGENCIAS. DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO PRIMARIO DE: -Trauma ocular y de los anexos, perforación ocular. -Estallido ocular, hipema, celulitis orbitaria, quemadura, cuerpo extraño corneal o subtarsal -Glaucoma agudo

12 7. SÍNTOMAS OCULARES CON IMPLICANCIA NEUROLÓGICA 7. SÍNTOMAS OCULARES CON IMPLICANCIA NEUROLÓGICA -Parálisis o paresia oculomotora -Oftalmoplegía producida por etiología microvascular diabetes de una causa compresiva causa compresiva -Neuritis óptica: papila de bordes borrosos pálida congestiva -Defecto prequiasmático, quiasmático y retroquiasmático: campimetría por confrontación, campo visual.

13 8.OJOS ROJOS -Glaucoma agudo -Uveitis, queratitis, iritis, endoftalmitis -Conjuntivitis -Hemorragia conjuntival, orzuelo -Ojo seco

14 Bibliografía -Manual de Oftalmología de Carlos Roveda. -Fundamentos de Oftalmología de Arturo A. Alezzandrini y col. -Oftalmología general de Daniel Vaughan -Oftalmología general de Carlos Argento

15 Objetivos Al realizar la rotación, cada alumno debe ser capaz de: A.Realizar el examen ocular básico. B.Identificar la base fisiopatológica, historia natural, presentación clínica y pronóstico en las principales patologías oculares. C.Diagnosticar y realizar tratamiento primario y/o urgente en las principales patologías oculares. D.Implementar acciones de prevención relacionadas con la especialidad.

16 Perfil del alumno El perfil del alumno a conseguir será el de un médico general, lo cual implica disminuir e integrar contenidos, pero aumentando habilidades y destrezas, así como trabajar en la formación de actitudes y valores. El reconocimiento de la necesidad de una formación médica, que sin alejarce de la ciencia, tenga un perfil antropológico y social.

17 EVALUACIÓN EVALUACIÓN 1-Evaluación en trabajos prácticos 2-Examen parcial por comisiones Martes de la 6ta semana, 8:30 hs. Facultad de Ciencias de la Salud Universidad de Mendoza 3- Examen final

18 MUCHAS GRACIAS