Lic. Raquel Pérez Ramírez. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. U.P.A.E.P. Carrera: Pedagogía.

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1 Lic. Raquel Pérez Ramírez. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. U.P.A.E.P. Carrera: Pedagogía.

2 Experiencia laboral. 1998-1999. Profesora de inglés. Jardín de niños Tom Sawyer. 1999-2003. Coordinadora de animadores de la categoría 4 a 6 años. Campamento de verano UPAEP. 2000-2001. Profesora de Secundaria y Bachillerato. Identidad poblana, Taller de lectura y redacción, Historia universal y Educación en la Fe. Instituto México de Puebla A.C. 2001-2002. Auxiliar de preescolar Instituto México de Puebla A.C. 2001-2003. Profesora de psicomotricidad en preescolar. (Por las tardes) Instituto México de Puebla A.C. 2002-2004. Profesora de primero de preescolar Instituto México de Puebla A.C. 2004- 2005. Profesora hora clase de “Conocimiento de la niñez “ en escuela de educadoras “July School” por las tardes. 2004-2005. Profesora de segundo de primaria, sección masculina. Instituto México de Puebla A.C.

3 2005-2007. Profesora de primero de primaria, sección femenina. Instituto México de Puebla A.C. 2007-2011 Profesora de primero y segundo de primaria Anrod school.

4 FORMA DE TRABAJO EN EL ÁREA DE ESPAÑOL. Forma de calificar trabajos y tareas en libretas: Calificación de contenidos, presentación y sello motivacional o de revisado. Calificación en libros: Calificación de contenidos y sello motivacional.

5 La tarea es un refuerzo breve en casa del tema visto por lo que es importante hacerla. Si no se presenta el día de entrega, se pone sello de “no entrego tarea”, y llevará doble tarea ( la del día y la anterior) con una calificación máxima de 8. Lectura : lectura mínima diariamente 10 minutos; si se lee más es mejor. Firmar el reporte de lectura ( engraparlo en la parte posterior de libreta de tareas) Lectura de libros de la biblioteca del salón. Propuesta de programa de comics.

6 Motivación. Por cada tarea o trabajo cuya calificación sea 10 en contenido y presentación, ganarán un sello de “Hoy brillaste tú” (Estrella) y por cada 15 sellos acumulados; tienen derecho la caja de sorpresa. Portafolio: Se guardan los trabajos más significativos para el alumno. Es una evidencia del progreso del niño a lo largo del ciclo escolar El alumno decide que trabajo guardar.

7 Los trabajos en equipo se hacen en la escuela, no en casa. Trabajo no terminado en clase se lleva de tarea extra. Se toman en cuenta: tareas, trabajos en clase, trabajos en equipo, evaluaciones parciales, participación en clase, observaciones. Calificación de aseo. Incluye aseo personal, aseo de su lugar de trabajo, aseo de sus libros, libretas, mochila, uniforme, zapatos.